高中物理人教(新課標(biāo))必修1同步練習(xí)：第三章-實驗探究-驗證力的平行四邊形定則c卷(新版)(編輯修改稿)
2025-04-05 04:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 用坐標(biāo)紙記下了橡皮筋的結(jié)點位置O點以及兩只彈簧測力計拉力的大小和方向，如圖（a）所示．（1） 試在圖（a）中作出無實驗誤差情況下F1和F2的合力圖示，并用F表示此力．（2） 有關(guān)此實驗，下列敘述正確的是 ． A . 兩彈簧測力計的拉力可以同時比橡皮筋的拉力大B . 橡皮筋的拉力是合力，兩彈簧測力計的拉力是分力C . 兩次拉橡皮筋時，需將橡皮筋結(jié)點拉到同一位置O．這樣做的目的是保證兩次彈簧測力計拉力的效果相同D . 若只增大某一只彈簧測力計的拉力大小而要保證橡皮筋結(jié)點位置不變，只需調(diào)整另一只彈簧測力計拉力的大小即可（3） 本實驗采用的科學(xué)方法是 A . 理想實驗法B . 等效替代法C . 控制變量法D . 建立物理模型法（4） 圖（b）所示是甲和乙兩位同學(xué)在做以上實驗時得到的結(jié)果，其中哪一個比較符合實驗事實？（力F′是用一只彈簧測力計拉時的圖示）答：________．【考點】 8. （4分） (2016高三上新疆期中) “探究求合力的方法”的實驗如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩．圖乙所示是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖．（1） 圖乙中的________是力F1和F2的合力的理論值；________是力F1和F2的合力的實際測量值．（2） 在實驗中，如果將細繩也換成橡皮筋，那么實驗結(jié)果是否會發(fā)生變化？答：________（選填“變”或“不變”）．（3） 本實驗采用的科學(xué)方法是 A . 理想實驗法B . 等效替代法C . 控制變量法D . 建立物理模型法．【考點】 9. （2分） (2016高一上寧波期中) 探究“求合力的方法”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖．（1） 圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是________．（2） 本實驗采用的科學(xué)方法是 ． A . 理想實驗法B . 等效替代法C . 控制變量法（3） 本實驗中以下說法正確的是 A . 兩根細繩必須等長B . 橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上C . 在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行D . 實驗中，把橡皮條的另一端拉到O點時，兩個彈簧秤之間夾角必須取90176。．（4） 在實驗中，如果將細繩也換成橡皮筋，那么實驗結(jié)果是否會發(fā)生變化？答：________（選填“變”或“不變”）【考點】 10. （4分） (2017高一上咸陽期末) 如圖是“驗證力的合成的平行四邊形定則”實驗示意圖．將橡皮條的一端固定于A點，圖甲表示在兩個拉力FF2的共同作用下，將橡皮條的結(jié)點拉長到O點；圖乙表示準(zhǔn)備用一個拉力F拉橡皮條，圖丙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的力的合成圖示．（1） 有關(guān)此實驗，下列敘述正確的
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