高中物理人教(新課標)必修1同步練習：第三章-實驗探究-驗證力的平行四邊形定則a卷(模擬)(編輯修改稿)
2025-04-05 04:58 本頁面
【文章內容簡介】 位置________（填“可以”或“不可以”）變動。 【考點】 6. （6分） (2021嘉定一模) 請完成“驗證力的平行四邊形定則”實驗的相關內容. 如圖甲所示,在鋪有白紙的水平木板上,橡皮條一端固定在A點,另一端拴兩個細繩套.（1） 如圖乙所示,用兩個彈簧測力計互成角度地拉橡皮條,使繩與橡皮條的結點伸長到某位置并記為O點,記下此時彈簧測力計的示數(shù)F1和F2及________. （2） 如圖丙所示,用一個彈簧測力計拉橡皮條,使繩與橡皮條的結點拉到O點,記下此時彈簧測力計的示數(shù)F=________N和細繩的方向. （3） 如圖丁所示,已按一定比例作出了FF2和F的圖示,請用作圖法作出F1和F2的合力F/. （4） F/與F大小相等,方向略有偏差,如果此偏差僅由F1引起,則原因是F1的大小比真實值偏________(填“大”或“小”)或F1與F2的夾角比真實夾角偏________.(填“大”或“小”)． 【考點】 7. （4分） 如圖甲所示，物塊與質量為m的小球通過不可伸長的輕質細繩跨過兩等高定滑輪連接。物塊置于左側滑輪正下方的表面水平的壓力傳感裝置上，小球與右側滑輪的距離為l。開始時物塊和小球均靜止，將此時傳感裝置的示數(shù)記為初始值?，F(xiàn)給小球施加一始終垂直于l段細繩的力，將小球緩慢拉起至細繩與豎直方向成600角，如圖乙所示，；再將小球由靜止釋放，當運動至最低位置時，重力加速度的大小為g。求：（1） 物塊的質量；（2） 從釋放到運動至最低位置的過程中，小球克服阻力所做的功。【考點】 8. （4分） 一同學用電子秤、水壺、細線、墻釘和貼在墻上的白紙等物品，在家中做驗證力的平行四邊形定則的實驗。⑴如圖甲，在電子秤的下端懸掛一裝滿水的水壺，記下水壺靜止時電子秤的示數(shù)F；⑵如圖乙，將三根細線 、 、 的一端打結，另一端分別拴在電子秤的掛鉤、墻釘A和水壺杯帶上。水平拉開細線 ，在白紙上記下結點O的位置、________和電子秤的示數(shù) ；⑶如圖丙，將另一顆墻釘B釘在與O同一水平位置上，并將 (2)中 的方向拉開細線L，使________三根細線的方向與(2)中重合，記錄電子秤的示數(shù) ；⑷ 的圖示， 的合力,F′的圖示，若________，則力的平行四邊形定則得到驗證.【考點】 9. （2分） (2016高一上常德期中) 某同學在《驗證力的平行四邊形定則》的實驗中，（1） 某同學做了一下操作，根據(jù)你﹣做這二實驗的經驗，這個同學的操作有什么問題：A．用圖釘把白紙間定在水平方木板上．B．用圖釘把橡皮條一端固定在白紙的A點C．用兩條細繩結在橡皮條的另一端，通過兩條細繩用兩個彈簧測力計互成角度地將結點拉到某位置O，記下兩彈簧測力計的讀數(shù)FF2 ， 并記下兩細線的方向．D．用一個彈簧秤通過細繩將橡皮條拉到相同的長度．E．用刻度尺選定標度，畫出FF2的圖示．F．將彈簧秤的讀數(shù)F39。，按相同的標度圖示出來．G．連接F39。、FF2的末端，看誤差范圍內是否形成一個平行四邊形．主要問題：________（
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