高中物理人教(新課標)必修1同步練習：第三章-實驗探究-驗證力的平行四邊形定則d卷(新版)(編輯修改稿)
2025-04-05 04:45 本頁面
【文章內容簡介】 中保持定滑輪、彈簧和鉛垂線共面。此時測得 =176。， =176。，由圖3可讀出游標卡尺示數(shù)為________cm，由此計算出彈簧拉力的增加量F=________N。⑶請將第(2)步中的實驗數(shù)據(jù)用力的圖示的方法在圖框中做出，用平行四邊形定則做出合力F′________。⑷依次改變兩鉤碼質量，重復以上步驟，比較F′和F的大小和方向，得出結論。實驗中鉛垂線上小鉤碼的重力對實驗結果________（填寫“有”或“無”）影響?！究键c】 7. （4分） 一同學用電子秤、水壺、細線、墻釘和貼在墻上的白紙等物品，在家中做驗證力的平行四邊形定則的實驗。⑴如圖甲，在電子秤的下端懸掛一裝滿水的水壺，記下水壺靜止時電子秤的示數(shù)F；⑵如圖乙，將三根細線 、 、 的一端打結，另一端分別拴在電子秤的掛鉤、墻釘A和水壺杯帶上。水平拉開細線 ，在白紙上記下結點O的位置、________和電子秤的示數(shù) ；⑶如圖丙，將另一顆墻釘B釘在與O同一水平位置上，并將 (2)中 的方向拉開細線L，使________三根細線的方向與(2)中重合，記錄電子秤的示數(shù) ；⑷ 的圖示， 的合力,F′的圖示，若________，則力的平行四邊形定則得到驗證.【考點】 8. （4分） (2017鎮(zhèn)江模擬) 在“探究求合力的方法”實驗中，某同學用兩把彈簧秤將橡皮筋的端點拉到點O，作出這兩個拉力FF2的圖示（圖甲），然后用一把彈簧秤將橡皮筋的端點仍然拉到O，彈簧秤示數(shù)F如圖乙所示．（1） 彈簧秤的示數(shù)F=________N；（2） 請幫他在圖甲中畫出力F的圖示（圖中a為記錄F方向時所記錄的一點）；（3） 該同學用虛線把F的箭頭末端分別與FF2的箭頭末端連起來．他觀察圖形后受到了啟發(fā)．你認為他緊接著應進行的兩個實驗步驟是________．（A） 整理實驗器材（B） 提出求合力方法的猜想（C） 改變FF2的大小和方向，重復上述實驗（D） 與同學交流討論實驗結果，得出結論．【考點】 9. （2分） (2016高三上欽州港期中) 某同學做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時，主要步驟是：A．在桌面上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細繩，細繩的另一端系著繩套；C．用兩個彈簧秤分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結點到達某一位置O．記下O點的位置，讀出兩個彈簧秤的示數(shù)；D．按選好的標度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧秤的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F；E．只用一只彈簧秤，通過細繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧秤的示數(shù)，記下細繩的方向，按同一標度作出這個力F的圖示；F．比較力F′和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結論．上述步驟中：（1） 有重要遺漏的步驟的序號是________和________；（2） 遺漏的內容分別是________和________．【考點】 10. （4分） (2017高一上荔灣期末) 在“探究合力與分力的關系”的實驗中某同學的實驗情況如圖所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結點，OB和OC為細繩
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