高中物理人教(新課標(biāo))必修1同步練習(xí)：第三章-實(shí)驗(yàn)探究-驗(yàn)證力的平行四邊形定則b卷(模擬)(編輯修改稿)
2025-04-05 04:34 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 兩彈簧測(cè)力計(jì)的拉力可以同時(shí)比橡皮筋的拉力大B . 橡皮筋的拉力是合力，兩彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是分力C . 兩次拉橡皮筋時(shí)，需將橡皮筋結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O．這樣做的目的是保證兩次彈簧測(cè)力計(jì)拉力的效果相同D . 若只增大某一只彈簧測(cè)力計(jì)的拉力大小而要保證橡皮筋結(jié)點(diǎn)位置不變，只需調(diào)整另一只彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小即可（3） 本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是 A . 理想實(shí)驗(yàn)法B . 等效替代法C . 控制變量法D . 建立物理模型法（4） 圖（b）所示是甲和乙兩位同學(xué)在做以上實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果，其中哪一個(gè)比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)？（力F′是用一只彈簧測(cè)力計(jì)拉時(shí)的圖示）答：________．【考點(diǎn)】 8. （4分） (2016高一上德州期中) 如圖為“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)，三個(gè)細(xì)線套LLL3一端共系于一個(gè)結(jié)點(diǎn)，另一端分別系于輕質(zhì)彈簧測(cè)力計(jì)A、B和重物M上，A掛于固定點(diǎn)P．手持B拉動(dòng)細(xì)線，使結(jié)點(diǎn)靜止于O點(diǎn)．（1） 某次實(shí)驗(yàn)中A的指針位置如圖所示，其讀數(shù)為_(kāi)_______N；（2） 下列實(shí)驗(yàn)要求中不必要的是 ， （填選項(xiàng)的字母代號(hào)）A . 彈簧測(cè)力計(jì)需要在實(shí)驗(yàn)前進(jìn)行校零B . 細(xì)線套方向應(yīng)與木板平面平行C . 需要用托盤天平測(cè)量重物M的質(zhì)量D . 彈簧測(cè)力計(jì)B始終保持水平．【考點(diǎn)】 9. （2分） (2016高一上吉安期中) （均做）在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖．（1） 圖乙中的________是為F1和F2的合力的理論值；________是力F1和F2的合力的實(shí)際測(cè)量值．（2） 在實(shí)驗(yàn)中，如果將細(xì)繩也換成橡皮筋，那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否會(huì)發(fā)生變化？答：________．（選填“變”或“不變”）（3） 本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是 A . 理想實(shí)驗(yàn)法B . 等效替代法C . 控制變量法D . 建立物理模型法．【考點(diǎn)】 10. （4分） 某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證“力的平行四邊形定則”.彈簧測(cè)力計(jì)A掛于固定點(diǎn)P,手持另一端水平向左拉,并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點(diǎn)的位置
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