高中物理人教(新課標(biāo))必修1同步練習(xí)：第三章-實(shí)驗(yàn)探究-驗(yàn)證力的平行四邊形定則a卷(考試)(編輯修改稿)
2025-04-05 04:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的結(jié)點(diǎn)位置O以及兩只彈簧秤拉力的大小和方向，如圖（a）所示，則F1與F2的合力大小為________N．（2） 關(guān)于此實(shí)驗(yàn)，下列敘述中正確的是 A . 彈簧秤應(yīng)先在豎直方向進(jìn)行調(diào)零B . 橡皮筋對(duì)結(jié)點(diǎn)O的拉力就是兩彈簧秤對(duì)結(jié)點(diǎn)O的拉力F1與F2的合力C . 兩次拉橡皮筋時(shí)，需將橡皮筋結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O，這樣做的目的是保證兩次彈簧秤拉力的效果相同D . 若要改變彈簧秤的拉力大小而又要保證橡皮筋結(jié)點(diǎn)位置不變，只需調(diào)整兩只彈簧秤的拉力大小使其中一只增大另一只減小即可（3） 圖（b）所示是甲、乙兩位同學(xué)在做以上實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果，其中力F′是用一只彈簧秤拉橡皮筋時(shí)的圖示，則哪一位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果一定存在問題？請(qǐng)簡(jiǎn)單說明理由．答：________．【考點(diǎn)】 8. （4分） (2016高三上安徽期中) 有同學(xué)利用如圖1所示的裝置來驗(yàn)證力的平行四邊形定則：在豎直木板上鋪有白紙，固定兩個(gè)光滑的滑輪A和B，將繩子打一個(gè)結(jié)點(diǎn)O，每個(gè)鉤碼的重量相等，當(dāng)系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí)，根據(jù)鉤碼個(gè)數(shù)讀出三根繩子的拉力TOA、TOB和TOC ， 回答下列問題：（1） 改變鉤碼個(gè)數(shù)，實(shí)驗(yàn)?zāi)芡瓿傻氖?A . 鉤碼的個(gè)數(shù)N1=N2=2，N3=4B . 鉤碼的個(gè)數(shù)N1=N3=3，N2=4C . 鉤碼的個(gè)數(shù)N1=N2=N3=4D . 鉤碼的個(gè)數(shù)N1=3，N2=4，N3=5（2） 在拆下鉤碼和繩子前，最重要的一個(gè)步驟是 A . 標(biāo)記結(jié)點(diǎn)O的位置，并記錄OA，OB，OC三段繩子的方向B . 量出OA，OB，OC三段繩子的長(zhǎng)度C . 用量角器量出三段繩子之間的夾角D . 用天平測(cè)出鉤碼的質(zhì)量（3） 在作圖時(shí)，你認(rèn)為圖2中________是正確的．（填“甲”或“乙”）【考點(diǎn)】 9. （2分） (2017高一上金臺(tái)期末) 在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中，橡皮條一端固定于A點(diǎn)，另一端系兩根細(xì)繩套．（1） 本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是 A . 控制變量法B . 等效替代法C . 理想實(shí)驗(yàn)法D . 物理模型法（2） 實(shí)驗(yàn)中用一只彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條的要求中，應(yīng)該將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)O拉到________位置（填“同一”或“不同”）；（3） 關(guān)于本實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的 ；A . 細(xì)繩套盡可能短一些B . 橡皮條的
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