高中物理人教(新課標)必修1同步練習：第三章-實驗探究-驗證力的平行四邊形定則d卷新版(編輯修改稿)
2025-04-05 04:17 本頁面
【文章內容簡介】 D . 若只增大某一只彈簧測力計的拉力大小而要保證橡皮筋結點位置不變，只需調整另一只彈簧測力計拉力的大小即可（3） 本實驗采用的科學方法是 A . 理想實驗法B . 等效替代法C . 控制變量法D . 建立物理模型法（4） 圖（b）所示是甲和乙兩位同學在做以上實驗時得到的結果，其中哪一個比較符合實驗事實？（力F′是用一只彈簧測力計拉時的圖示）答：________．【考點】 8. （4分） (2016高三上安徽期中) 有同學利用如圖1所示的裝置來驗證力的平行四邊形定則：在豎直木板上鋪有白紙，固定兩個光滑的滑輪A和B，將繩子打一個結點O，每個鉤碼的重量相等，當系統達到平衡時，根據鉤碼個數讀出三根繩子的拉力TOA、TOB和TOC ， 回答下列問題：（1） 改變鉤碼個數，實驗能完成的是 A . 鉤碼的個數N1=N2=2，N3=4B . 鉤碼的個數N1=N3=3，N2=4C . 鉤碼的個數N1=N2=N3=4D . 鉤碼的個數N1=3，N2=4，N3=5（2） 在拆下鉤碼和繩子前，最重要的一個步驟是 A . 標記結點O的位置，并記錄OA，OB，OC三段繩子的方向B . 量出OA，OB，OC三段繩子的長度C . 用量角器量出三段繩子之間的夾角D . 用天平測出鉤碼的質量（3） 在作圖時，你認為圖2中________是正確的．（填“甲”或“乙”）【考點】 9. （2分） (2016高一上寧波期中) 探究“求合力的方法”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩．圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的圖．（1） 圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是________．（2） 本實驗采用的科學方法是 ． A . 理想實驗法B . 等效替代法C . 控制變量法（3） 本實驗中以下說法正確的是 A . 兩根細繩必須等長B . 橡皮條應與兩繩夾角的平分線在同一直線上C . 在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行D . 實驗中，把橡皮條的另一端拉到O點時，兩個彈簧秤之間夾角必須取90176。．（4） 在實驗中，如果將細繩也換成橡皮筋，那么實驗結果是否會發(fā)生變化？答：________（選填“變”或“不變”）【考點】 10. （4分） (2016高一上泰州期中) 在“探究求合力的方法”的實驗中（1） 本實驗采用的科學方法是 A . 理想實驗法B . 等效替代法160
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