高中物理人教(新課標(biāo))必修1同步練習(xí)：第三章-實(shí)驗(yàn)探究-驗(yàn)證力的平行四邊形定則a卷新版(編輯修改稿)
2025-04-05 04:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 填寫“有”或“無”）影響。【考點(diǎn)】 7. （4分） (2016高一上泰州期中) 在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中（1） 本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是 A . 理想實(shí)驗(yàn)法B . 等效替代法C . 控制變量法D . 建立物理模型法（2） 為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng) A . 拉橡皮條的繩細(xì)一些且長一些，實(shí)驗(yàn)效果較好B . 拉橡皮條時(shí)，彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行C . 實(shí)驗(yàn)中，先將其中一個(gè)彈簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需調(diào)節(jié)另一個(gè)彈簧秤拉力的大小和方向，把橡皮條另一端拉到O點(diǎn)D . 拉力F1和F2的夾角越大越好（3） 下面是該實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟：A．在水平放置的方木板上固定一張白紙，用圖釘把橡皮條的一端固定在方木板上，另一端拴上兩個(gè)繩套，通過細(xì)繩同時(shí)用兩個(gè)彈簧測力計(jì)（彈簧測力計(jì)與方木板平面平行）互成角度地拉橡皮條，使它與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O點(diǎn)，在白紙上用鉛筆記下O點(diǎn)的位置和讀出兩個(gè)彈簧測力計(jì)的示數(shù)F1和F2 ． B．只用一只彈簧測力計(jì)，通過細(xì)繩拉橡皮條，使它的伸長量與兩個(gè)彈簧測力計(jì)拉時(shí)相同，讀出此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)F′和記下細(xì)繩的方向．請指出以上步驟中的錯(cuò)誤或疏漏：A中是________．B中是________．（4） 如圖甲是某同學(xué)在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果作出的力的示意圖，F(xiàn) 和F′中________是F1和F2合力的實(shí)際測量值．（5） 某同學(xué)在坐標(biāo)紙上畫出了如圖乙所示的兩個(gè)已知力F1和F2 ， 圖中小正方形的邊長表示2N，兩力的合力用F表示，F(xiàn)F2與F的夾角分別為θ1和θ2的關(guān)系正確的有 A . F1=4NB . F=12NC . θ1=45176。D . θ1＜θ2 ． 【考點(diǎn)】 8. （4分） (2016高一上成都期中) 用等效替代法驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)情況如圖1所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘．O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩，圖3是白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖．（1） 本實(shí)驗(yàn)中“等效替代”的含義是 ． A . 橡皮筋可以用細(xì)繩替代B . 左側(cè)彈簧測力計(jì)的作用效果可以替代右側(cè)彈簧測力計(jì)的作用效果C . 右側(cè)彈簧測力計(jì)的作用效果可以替代左側(cè)彈簧測力計(jì)的作用效果D . 兩彈簧測力計(jì)共同作用的效果可以用一個(gè)彈簧測力計(jì)的作用效果替代（2） 沿著兩個(gè)不同的方向拉彈簧秤，當(dāng)橡皮筋的活動(dòng)端拉到O點(diǎn)時(shí)，兩根細(xì)繩相互垂直，此時(shí)彈簧秤的指針如圖2所示，這兩個(gè)相互垂直的拉力的大小分別為F1=________N和F2=________N．（3） 圖3中的F與F′兩力中，________是F1 ， F2合力的理論值，________是FF2合力的實(shí)驗(yàn)值．【考點(diǎn)】 9. （2分） (2016高三上新疆期中) “探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示，其中A
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