高中物理人教(新課標)必修1同步練習：第三章-實驗探究-驗證力的平行四邊形定則(i)卷(練習)(編輯修改稿)
2025-04-05 04:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ____、________.C．將步驟B中的鉤碼取下，分別在兩根細線上掛上4個和3個質(zhì)量相等的鉤碼，用兩光滑硬棒B、C使兩細線互成角度，如圖乙所示，小心調(diào)整B、C的位置，使________，記錄________．（2） 如果“力的平行四邊形定則”得到驗證，那么圖乙中 ＝________. 【考點】 7. （4分） (2021嘉定一模) 請完成“驗證力的平行四邊形定則”實驗的相關(guān)內(nèi)容. 如圖甲所示,在鋪有白紙的水平木板上,橡皮條一端固定在A點,另一端拴兩個細繩套.（1） 如圖乙所示,用兩個彈簧測力計互成角度地拉橡皮條,使繩與橡皮條的結(jié)點伸長到某位置并記為O點,記下此時彈簧測力計的示數(shù)F1和F2及________. （2） 如圖丙所示,用一個彈簧測力計拉橡皮條,使繩與橡皮條的結(jié)點拉到O點,記下此時彈簧測力計的示數(shù)F=________N和細繩的方向. （3） 如圖丁所示,已按一定比例作出了FF2和F的圖示,請用作圖法作出F1和F2的合力F/. （4） F/與F大小相等,方向略有偏差,如果此偏差僅由F1引起,則原因是F1的大小比真實值偏________(填“大”或“小”)或F1與F2的夾角比真實夾角偏________.(填“大”或“小”)． 【考點】 8. （4分） (2016高三上濉溪期中) 某同學(xué)做“探究求合力的方法”的實驗時，主要步驟是：A．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細繩，細繩的一端系著繩套；C．用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點到達某一位置O點．記錄O點的位置，讀出兩個彈簧測力計的示數(shù)；D．按選好的標度，用鉛筆和刻度尺作出兩個彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F；E．只用一個彈簧測力計，通過細繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧測力計的示數(shù)，記下細繩的方向，按同一標度作出這個力F′的圖示；F．比較F′和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論．上述步驟中：（1） 有重要遺漏的步驟的序號是________和________；（2） 遺漏的內(nèi)容分別是________和________．【考點】 9. （2分） (2017高一上金臺期末) 在“探究求合力的方法”實驗中，橡皮條一端固定于A點，另一端系兩根細繩套．（1） 本實驗采用的科學(xué)方法是 A . 控制變量法B . 等效替代法C . 理想實驗法D . 物理模型法（2） 實驗中用一只彈簧測力計拉橡皮條的要求中，應(yīng)該將橡皮條和繩的結(jié)點O拉到________位置（填“同一”或“不同”）；（3） 關(guān)于本實驗，下列說法正確的 ；A . 細繩套
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1