網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下多媒體立體化大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革試點(diǎn)(編輯修改稿)
2025-03-17 16:18 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 測(cè)試 大學(xué)英語(yǔ)每學(xué)期期末舉行一次全校性的預(yù)備級(jí) 、 一級(jí) 、 二級(jí) 、 三級(jí) 、 四級(jí)和所開(kāi)提高英語(yǔ)課程考試 ，測(cè)試命題以所學(xué)內(nèi)容為基本依據(jù) ， 由專門(mén)小組負(fù)責(zé)出題 、 審題 ， 以密封卷形式集體流水閱卷 、 集體登分 。 大學(xué)英語(yǔ)學(xué)生必須參加所選英語(yǔ)課程的考試 ，成績(jī)合格按規(guī)定記 學(xué)分 ， 不及格者重考 。 大學(xué)英語(yǔ)測(cè)試的形式 為筆試和口試 、 客觀題和主觀題 、 網(wǎng)上學(xué)習(xí)和多媒體自學(xué)中心自學(xué)記錄 相結(jié)合 ，除傳統(tǒng)的考試方式外 ， 還將采用多種測(cè)試方式 ， 如綜合英語(yǔ)口試可采用朗讀 、 演講 、 對(duì)話 、 專題討論等形式 ， 提高英語(yǔ)筆試可采用寫(xiě)小型論文 、 讀書(shū)提要 、 論文摘要 、 項(xiàng)目報(bào)告 、 訪談紀(jì)要等形式 。 期末考試形式 考試內(nèi)容 一級(jí) 二級(jí) 三級(jí) 四級(jí) 口語(yǔ) 背誦課文 A篇 10% A篇課文話題討論 10% 圖片描述10% 辯論 10% 聽(tīng)力 客觀題：對(duì)話 10題 5%，短文 10題 10%；主觀題：聽(tīng)寫(xiě)填空或復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě) 10% 閱讀 客觀題：閱讀理解 10題 20%，快讀 5題 5%；主觀題： B篇課文信息轉(zhuǎn)換 10% 詞匯 選一段 A篇課文，要求學(xué)生在空格內(nèi)填實(shí)詞，共 10個(gè)詞 5% 改錯(cuò) 選一段 A篇課文，要求學(xué)生找出文中的錯(cuò)誤并改正，共 5個(gè)錯(cuò) 5% 寫(xiě)譯 翻譯 15% 作文 15% 自主學(xué)習(xí) 學(xué)生多媒體自主學(xué)習(xí)中心學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)單元及學(xué)習(xí)成績(jī)記錄 5% 教學(xué)管理 ? 建立完善的教學(xué)文件系統(tǒng)，該系統(tǒng) 包括教學(xué)文件和教學(xué)管理文件； ? 建立完善的教學(xué)管理制度； ? 設(shè)立外語(yǔ)教學(xué)基金； ? 建立教師培訓(xùn)制度； ? 健全教師管理體制； ? 進(jìn)行外語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)。 改革 試點(diǎn)實(shí)施 方案 大學(xué)體驗(yàn)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)學(xué)習(xí)系統(tǒng)（局域網(wǎng)）試點(diǎn)對(duì)象：2023級(jí)入學(xué)水平在２級(jí)以及以上的學(xué)生，共９００余人；學(xué)習(xí)方式：教師大班面授 2學(xué)時(shí) /周 +多媒體聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練 1學(xué)時(shí) /周 +教師小班輔導(dǎo)或師生討論 1學(xué)時(shí) /周； 大學(xué)體驗(yàn)英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)版（校園網(wǎng)）試點(diǎn)對(duì)象：2023級(jí)經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院，法學(xué)院本科生，約３００人；學(xué)習(xí)方式：教師大班面授 2學(xué)時(shí) /周 +校園網(wǎng)上自主學(xué)習(xí) 1學(xué)時(shí) /周 +教師小班輔導(dǎo)或師生討論 1學(xué)時(shí) /周； 大學(xué)體驗(yàn)英語(yǔ)單機(jī)版試點(diǎn)對(duì)象：2023級(jí)計(jì)算機(jī)學(xué)院，建設(shè)管理與房地產(chǎn)學(xué)院，貿(mào)易與行政學(xué)院，人文藝術(shù)學(xué)院，軟件學(xué)院，生物工程學(xué)院，通信工程學(xué)院本科生，約１２００人；學(xué)習(xí)方式：教師大班面授 2學(xué)時(shí) /周 +計(jì)算機(jī)上自主學(xué)習(xí) 1學(xué)時(shí) /周 +教師小班輔導(dǎo)或師生討論 1學(xué)時(shí) /周； 新時(shí)代交互英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)學(xué)習(xí)系統(tǒng)（校園網(wǎng)和局域網(wǎng)）試點(diǎn)對(duì)象： 2023級(jí)學(xué)生；學(xué)習(xí)方式：教師大班面授 2學(xué)時(shí) /周 +多媒體聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練 1學(xué)時(shí) /周 +教師小班輔導(dǎo)或師生討論 1學(xué)時(shí) /周。 教學(xué)模式的種類： 1. S — C模式； 2. S — C — S模式； 3. Ss — T模式 4. BBS模式 5. Free Learning模式 其中： S：代表單個(gè)學(xué)生； Ss：一定的學(xué)生群； C：計(jì)算機(jī)； T：教師； BBS：表示論壇形式； Free Reading：學(xué)生自由學(xué)習(xí) S — C模式：學(xué)習(xí)周期：每學(xué)期１６周，每周一次，每次 45分鐘；學(xué)習(xí)方式：主要采取人機(jī)對(duì)話的方式，輔佐以教師的監(jiān)管或技術(shù)人員的支持；解決的問(wèn)題：提高日?？谡Z(yǔ) 。 S — C — S模式：學(xué)習(xí)周期：每月一次，每次 45分鐘；教學(xué)方式：在監(jiān)管教師的監(jiān)督下學(xué)生通過(guò)計(jì)算機(jī)就一定的話題進(jìn)行語(yǔ)音交流，教師設(shè)定好相關(guān)話題，把相關(guān)的信息先放在計(jì)算機(jī)或局域網(wǎng)上，同時(shí)給出相關(guān)的語(yǔ)句和詞匯讓學(xué)生進(jìn)行交流，話題圍繞課文開(kāi)發(fā)，根據(jù)學(xué)生程度不同設(shè)定深淺不同的話題，在開(kāi)始階段最好采用伙伴形式即學(xué)生一對(duì)一的形式相互交談，可以任意交換談話對(duì)象，在后期可以進(jìn)一步到 Ss— C— Ss的模式，但鑒于效果，學(xué)生人數(shù)不宜過(guò)多，可采用二對(duì)二或三對(duì)三；解決的問(wèn)題：在學(xué)生有了一定的基礎(chǔ)之后加強(qiáng)學(xué)生的交際會(huì)話能力。
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