網(wǎng)絡環(huán)境下多媒體立體化大學英語教學改革試點-在線瀏覽
2025-03-31 16:18本頁面
【正文】 分 。 3． 國家 4級統(tǒng)考通過后記 2學分 。 3) 資源庫 : 網(wǎng)上教室教學指導，通過“學習建議”、“課文介紹”等欄目對學生進行課前指導和學習方法指導；教材課件同步上網(wǎng)，通過“課文學習”對學生進行課文學習指導；通過各項練習的即時反饋和參考答案對學生進行鞏固練習指導 課程內(nèi)容： 綜合英語：培養(yǎng)綜合運用能力 綜合英語課程 語言基礎（輸入） 語法詞匯 篇章理解 文化背景 語言應用 （ 輸出 ） 聽說 寫譯 課堂：教學指導 、電子教案 、 教學素材 、 答疑解惑等 多媒體自主學習 （ 消化 ） 課外：閱讀 、 聽力 、 會話 、翻譯 、 寫作 、 語法詞匯 、 時事新聞 、 視頻點播等 ? 提高英語： 開闊學生視野，擴大知識面 。 測試 大學英語每學期期末舉行一次全校性的預備級 、 一級 、 二級 、 三級 、 四級和所開提高英語課程考試 ，測試命題以所學內(nèi)容為基本依據(jù) ， 由專門小組負責出題 、 審題 ， 以密封卷形式集體流水閱卷 、 集體登分 。 大學英語測試的形式 為筆試和口試 、 客觀題和主觀題 、 網(wǎng)上學習和多媒體自學中心自學記錄 相結合 ，除傳統(tǒng)的考試方式外 ， 還將采用多種測試方式 ， 如綜合英語口試可采用朗讀 、 演講 、 對話 、 專題討論等形式 ， 提高英語筆試可采用寫小型論文 、 讀書提要 、 論文摘要 、 項目報告 、 訪談紀要等形式 。 改革 試點實施 方案 大學體驗英語聽說學習系統(tǒng)（局域網(wǎng)）試點對象：2023級入學水平在２級以及以上的學生，共９００余人；學習方式：教師大班面授 2學時 /周 +多媒體聽說訓練 1學時 /周 +教師小班輔導或師生討論 1學時 /周； 大學體驗英語網(wǎng)絡版（校園網(wǎng)）試點對象：2023級經(jīng)濟與工商管理學院，法學院本科生，約３００人；學習方式：教師大班面授 2學時 /周 +校園網(wǎng)上自主學習 1學時 /周 +教師小班輔導或師生討論 1學時 /周； 大學體驗英語單機版試點對象：2023級計算機學院，建設管理與房地產(chǎn)學院，貿(mào)易與行政學院，人文藝術學院，軟件學院，生物工程學院，通信工程學院本科生，約１２００人；學習方式：教師大班面授 2學時 /周 +計算機上自主學習 1學時 /周 +教師小班輔導或師生討論 1學時 /周； 新時代交互英語視聽說學習系統(tǒng)（校園網(wǎng)和局域網(wǎng)）試點對象： 2023級學生；學習方式：教師大班面授 2學時 /周 +多媒體聽說訓練 1學時 /周 +教師小班輔導或師生討論 1學時 /周。 S — C — S模式：學習周期：每月一次，每次 45分鐘；教學方式：在監(jiān)管教師的監(jiān)督下學生通過計算機就一定的話題進行語音交流，教師設定好相關話題，把相關的信息先放在計算機或局域網(wǎng)上，同時給出相關的語句和詞匯讓學生進行交流，話題圍繞課文開發(fā)，根據(jù)學生程度不同設定深淺不同的話題，在開始階段最好采用伙伴形式即學生一對一的形式相互交談，可以任意交換談話對象，在后期可以進一步到 Ss— C— Ss的模式，但鑒于效果，學生人數(shù)不宜過多，可采用二對二或三對三；解決的問題：在學生有了一定的基礎之后加強學生的交際會話能力。 BBS模式：教學方式：教師輪流主持 BBS論壇，定期更換一個主題，內(nèi)容和方式可參照 Ss — T模式，多種多樣，可以就一本書、一個話題，一部電影、一種現(xiàn)象等展開，依托局域網(wǎng)展開討論、辯論等，另有專項的討論板塊，如：學習技巧、考研指導、名師導學、答疑解惑、在線測試、實時新聞動態(tài)等等；解決的問題：讓學生充分發(fā)揮和使用所學的語言。 Free Learning模式：教學方式：自主學習；除大學英語聽說學習軟件外，還外掛多種英語學習軟件，包括文字、語音、視頻 廣播系統(tǒng)、視頻點播系統(tǒng) 、游戲、網(wǎng)站介紹和連接等，均采用游戲方式讓學生的分值可以隨學習而不斷增高，培養(yǎng)學生的成就感和對英語學習的興趣，也為進階學習提供數(shù)據(jù)支持。減少強項練習量，增加弱項練習量。三次測試分別安排在第 5周、第 11周和第 17周，期末聽說成
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