寶星領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程(編輯修改稿)
2025-03-16 08:37 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 隨者。 六種能力： ? 學(xué)習(xí)力，構(gòu)成的是領(lǐng)導(dǎo)人超速的成長(zhǎng)能力； ? 決策力，是領(lǐng)導(dǎo)人高瞻遠(yuǎn)矚的能力的表現(xiàn)； ? 組織力，即領(lǐng)導(dǎo)人選賢任能的能力的表現(xiàn)； ? 教導(dǎo)力，是領(lǐng)導(dǎo)人帶隊(duì)育人的能力； ? 執(zhí)行力，表現(xiàn)為領(lǐng)導(dǎo)人的超常的績(jī)效； ? 感召力，更多地表現(xiàn)為領(lǐng)導(dǎo)人的人心所向的能力。 ? 九型人格 ? 眾所周知，知人者智，自知者明。 ? 您是否能準(zhǔn)確的判斷他人的行為動(dòng)機(jī)呢？ ? 您是否能有效的挖掘員工的內(nèi)在潛質(zhì)呢？ ? 您是不是覺(jué)得指揮別人做事越來(lái)越?jīng)]有效果呢 ? ? 未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng)，如何辨識(shí)人才并有效的運(yùn)用人才是企業(yè)致勝的關(guān)鍵。 ? 使人者，器之。 ——《論語(yǔ) .顏淵》 ? （使用人，按照各人的才能合理使用。器之，按各人的才能合理使用。） ? 夫圣賢之所美，莫美乎聰明；聰明之所貴，莫貴乎知人。知人誠(chéng)智，則眾材得其序，而庶績(jī)之業(yè)興矣。 ? （圣賢所贊美者，首先在于耳聰目明。耳聰目明之最可貴者，首先在于對(duì)人的了解。能了解人之是否誠(chéng)實(shí)、是否有智慧，則能使各種人材各有適當(dāng)位置，從而各種業(yè)績(jī)即可振興。） ? 管理的核心是人，如何充分調(diào)動(dòng)人的主觀能動(dòng)性，令團(tuán)隊(duì)成員自動(dòng)自發(fā)的工作，成為了管理者核心能力的體現(xiàn)。 ? 世上有兩件事情最困難： ? 改變自己， 改變別人。 ? 很多的管理者能統(tǒng)領(lǐng)千軍萬(wàn)馬，唯獨(dú)管理不好自己，而恰恰良好的自我管理，是有效管理團(tuán)隊(duì)的開(kāi)始。 ? 。古語(yǔ)有云“一屋不掃，何以?huà)咛煜??！睊呷ナ裁?？是個(gè)關(guān)鍵，當(dāng)我們被內(nèi)在的主觀的認(rèn)識(shí)填滿(mǎn)時(shí)，我們無(wú)法做出正確的判斷，而這個(gè)主觀的判斷，恰恰受我們性格的左右。認(rèn)識(shí)自身性格中的盲點(diǎn)，是 管理能力 提升的關(guān)鍵。也許這是許多管理者容易忽略的一點(diǎn)，但恰恰作為團(tuán)隊(duì)影響力中心的管理者的覺(jué)醒程度，對(duì)團(tuán)隊(duì)的 管理效率 具有決定性作用。 ? “自我管理從哪里開(kāi)始？” ? “我需要改善哪些方面，才能更好的提升我的領(lǐng)導(dǎo)力？” ? “怎樣才能有效的提升領(lǐng)導(dǎo)力？” ? 是的，有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，比學(xué)習(xí)本身更重要！有方向性的提升比提升更重要！ ? 太極拳的精髓在于“四兩撥千金”，阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，和一個(gè)足夠長(zhǎng)的硬棒，我可以撬動(dòng)地球！”那么作為我們的管理者，那個(gè)有效的支點(diǎn)在哪里呢 ? 九型人格類(lèi)型 完美型 重原則，不易妥協(xié)，黑白分明，對(duì)自己和別人均要求高，追求完美 助人型 渴望與別人建立良好關(guān)系，以人為本，樂(lè)與遷就他人 成就型 好勝心強(qiáng)，以成就去衡量自己價(jià)值的高低，是一名工作狂 感覺(jué)型 情緒化，懼怕被人拒絕，覺(jué)得別人不明白自己，我行我素 思想型 喜歡思考分析，求知欲強(qiáng)，但缺乏行動(dòng)，對(duì)物質(zhì)生活要求不高 忠誠(chéng)型 做事小心謹(jǐn)慎，不易相信別人，多疑慮，喜歡群體生活，盡心盡力工作 活躍型 樂(lè)觀，喜新鮮感，愛(ài)趕潮流，不喜承受壓力 領(lǐng)袖型 追求權(quán)力，講求實(shí)力，不靠他人，有正義感 和平型 須花長(zhǎng)時(shí)間做決策，怕紛爭(zhēng)，難于拒絕他人，祈求和諧相處 六、領(lǐng)導(dǎo)力的四個(gè)維度 ? 明道 —— 價(jià)值取向 ? 1. 自我領(lǐng)導(dǎo) 2. 共啟愿景 3. 學(xué)習(xí)型組織 ? 取勢(shì) —— 趨勢(shì)把握 ? 1. 戰(zhàn)略思維 2. 有效決策 ? 優(yōu)術(shù) —— 組織運(yùn)營(yíng) ? 1. 績(jī)效管理 2. 制度構(gòu)建 3. 流程管理 ? 樹(shù)人 —— 人才發(fā)展 ? 1. 識(shí)人用人 2. 有效指導(dǎo) 3. 激勵(lì)人心 七、領(lǐng)導(dǎo)力的塑造辦法 ? 第一步，為部下設(shè)定合理的工作目標(biāo)。 ? 第二步，幫助部下制定實(shí)施計(jì)劃。 ? 第三步，輔導(dǎo)部下掌握工作技能。 ? 第四步，制定高效科學(xué)的工作流程。 ? 第五步，定期檢查督導(dǎo)部下的工作進(jìn)展。 ? 第六步，實(shí)施公平合理的績(jī)效評(píng)估。 ? 第七步，指導(dǎo)部下撰寫(xiě)工作報(bào)告。 ? 第八步，按季度為上級(jí)提供個(gè)人工作述職報(bào)告。 領(lǐng)導(dǎo)力十大訓(xùn)練 1. 演說(shuō)力 解放天性、真情表演、激情說(shuō)話(huà) 2. 說(shuō)服力 同頻、同理、同心、共振 /如何擺平小人 解決企業(yè)中常見(jiàn)的實(shí)際問(wèn)題 3. 故事力 講歷史不如講故事 /講故事不如講案例 / 講案例不如講經(jīng)歷 4. 思辨力 學(xué)有度、思無(wú)界、行定疆 /深察事物的本質(zhì) /由思想到深刻的思想 5. 營(yíng)銷(xiāo)力 坐不如行 /銷(xiāo)不如營(yíng) 6. 恩威力 恩威并重彰顯魅力 7. 信念力 擊不倒、打不垮、摧不殘 /意志堅(jiān)強(qiáng)、斗志昂揚(yáng)、不畏苦死、不怕艱難 8. 關(guān)系力 簡(jiǎn)單舍得、忠誠(chéng)被領(lǐng)導(dǎo) /謙卑嘴甜 /主動(dòng)被利用 /人文，合群不清高 假把勢(shì) 傻把勢(shì) 真把勢(shì) 沒(méi)有執(zhí)行力，什么目標(biāo)計(jì)劃都是扯淡 八、領(lǐng)導(dǎo)力的原則 ? 愿景比管控更重要 ? 信念比指標(biāo)更重要 ? 人才比戰(zhàn)略更重要 ? 團(tuán)隊(duì)比個(gè)人更重要 ? 授權(quán)比命令更重要 ? 平等比權(quán)威更重要 ? 均衡比魄力更重要 ? 理智比激情更重要 ? 真誠(chéng)比體面更重要 “ 給世界真誠(chéng)比體面更重要永續(xù)光明與快樂(lè) ”是寶星公司的企業(yè)使命，Prostar將始終不渝地堅(jiān)持精益改善產(chǎn)品性
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1