【總結(jié)】第一篇:領(lǐng)導力與執(zhí)行力培訓心得 培訓心得 公司為了提高人員的執(zhí)行力水平,提升員工的整體素質(zhì),特別聘請了海南大學龐教授為我們進行《卓越領(lǐng)導力和組織執(zhí)行力》的專題培訓。通過龐教授的講解和培訓,使我對領(lǐng)...
2025-10-27 04:14
【總結(jié)】1卓越鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育聯(lián)盟主講人:李丹一、校長的角色定位管理者教育者領(lǐng)導者2管理:把事做正確對立領(lǐng)導:做正確的事最高境界:把正確的亊做正確3四種狀態(tài):?把
2025-01-07 00:40
【總結(jié)】現(xiàn)代企業(yè)領(lǐng)導力與執(zhí)行力劉曉鳳內(nèi)容提綱?一、什么是執(zhí)行力?如何理解執(zhí)行力?二、執(zhí)行力的特征及構(gòu)成要素?三、影響執(zhí)行力的因素?四、執(zhí)行原理?五、管理者必備的八項素質(zhì)引言?為什么策略雷同,績效大不相同??案例1:?某大型國有企業(yè)因為經(jīng)營不善導致破產(chǎn),后來被日本一家財團收購。廠里的人都在翹首盼望日本人能帶來
2025-03-01 12:08
【總結(jié)】企業(yè)領(lǐng)導力與執(zhí)行力從個人創(chuàng)造力到集體行動的綱領(lǐng)馬志剛中國戰(zhàn)略與管理研究會、培訓與發(fā)展中心戰(zhàn)略領(lǐng)導力中心主任、研究員中國著名經(jīng)濟學家、東南亞問題專家企業(yè)戰(zhàn)略設(shè)計與商業(yè)策劃運營專家清華大學現(xiàn)代物流管理方向研究生課程研修項目(嘉里大通班)講義提綱面對企業(yè)的轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新,面對不連續(xù)不規(guī)則的
2025-01-18 11:15
【總結(jié)】第一篇:領(lǐng)導力與執(zhí)行力 領(lǐng)導力與執(zhí)行力 ?() A)腐敗的政治影響更壞B)決策失誤經(jīng)濟損失更大C)很多決策失誤都因為腐敗D)以上三者均是 ?() A)立法B)司法C)立民D)行政 :()、...
2025-10-31 23:54
【總結(jié)】團隊領(lǐng)導力與執(zhí)行力理清主講領(lǐng)導者的要素一只獅子率領(lǐng)一群綿羊,可以戰(zhàn)勝一只綿羊率領(lǐng)的一群獅子。―拿破侖領(lǐng)導者的綜合素質(zhì)10種核心的領(lǐng)導能力1、正直和真誠2、使命感和價值觀3、團隊建設(shè)4、溝通和傾聽
2025-01-20 12:50
【總結(jié)】卓越領(lǐng)導力與企業(yè)執(zhí)行力山外山教育榮譽出品SantopConsultingCo.,Ltd.溫州山拓企業(yè)管理咨詢有限公司沙華東專業(yè)經(jīng)歷:國家高級企業(yè)管理培訓師美國ASTD認證培訓師杉杉集團企劃總監(jiān)上海華制國際股份高級咨詢師中華培訓網(wǎng)高級培訓師浙江武警總隊官兵心理咨詢師浙江中小企業(yè)發(fā)
2025-01-18 13:25
【總結(jié)】打造卓越領(lǐng)導力與執(zhí)行力1上篇:左手執(zhí)行力2領(lǐng)導是一個組織系統(tǒng)中的中間環(huán)節(jié),是聯(lián)系上層與基層的橋梁和紐帶,在組織中擔負著承上啟下的重任,及時單位領(lǐng)導系統(tǒng)中的重要支撐點,也是完成各項任務(wù)的中間力量。中層領(lǐng)導要做好這一承上啟下的角色,必須要注重修煉自己的素養(yǎng)。一、提高素質(zhì):做承上啟下的合格“中高管
2025-01-04 05:28
【總結(jié)】領(lǐng)導力與執(zhí)行力吳新華(15010576998)領(lǐng)導力事關(guān)人人?走出領(lǐng)導怪圈?做業(yè)務(wù)與做領(lǐng)導?管理悖論:對外與對內(nèi)一、領(lǐng)導超越管理?對外:腦袋與口袋?對內(nèi):70、80和90后?領(lǐng)導力不是領(lǐng)導專利1、你有追隨者嗎?
2025-03-09 12:23
【總結(jié)】澤堯顧問1寄語寄語“你可以不必踏遍每一條河流,但你卻不可以沒有見過大?!奔恼Z澤堯顧問2卓越領(lǐng)導力與高效執(zhí)行力澤堯顧問3模塊1:用人引:用人識“人道”第1項:利益管理第2項:績效管理
2025-01-18 13:16
【總結(jié)】領(lǐng)導力裝備課程領(lǐng)導力裝備課程之一你在許多見證人面前聽見我所教訓的,也要交托那忠心能教導別人的人。(提摩太后書2:2)目錄?第一課神圣的呼召?第二課領(lǐng)袖的心?第三課我有一個夢想?第四課優(yōu)先次序與決策?第五課人際關(guān)系技巧的培養(yǎng)?第六課策略性計劃第一課
2025-03-08 00:51
【總結(jié)】現(xiàn)代醫(yī)院領(lǐng)導力與執(zhí)行力劉愛立二零一二年八月主管常常有這樣的抱怨:“我已經(jīng)說的很清楚了,還要我親自去做嗎?”“她當醫(yī)生還行,做主任實在替她費勁兒?”“是個書呆子,管理能力太差了”!各級領(lǐng)導都不認為是自己的問題屬下也不認為問題在自己員工常常有這樣的抱怨:“我們的領(lǐng)導只會說,不會干,
2025-03-04 14:20
【總結(jié)】道外道外無法無法訓練有素的訓練有素的訓練有素的人思想行為第5級經(jīng)理人直面殘酷的人訓練有素的文化先人后事刺猬理念技術(shù)加速器積蓄力量實現(xiàn)跨越塑造領(lǐng)導力與執(zhí)行力道外道外無法無法基礎(chǔ)與認知機制與心智哲學與悟性能力熱情思維經(jīng)理人道場機制強勢文化先人后事刺猬理念技術(shù)加速器積蓄力量實現(xiàn)跨越卓越領(lǐng)導力與高效
2025-01-22 00:25
【總結(jié)】第一篇:領(lǐng)導力執(zhí)行力培訓心得 領(lǐng)導力執(zhí)行力培訓心得 何為領(lǐng)導力?如何提高自己團隊的戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力?如何帶領(lǐng)好團隊?帶著很多的問題和疑問,我有幸參加了中旭集團精英特訓營領(lǐng)導力培訓和執(zhí)行力培訓。 通...
2025-10-26 12:49
【總結(jié)】——一項提高課程領(lǐng)導力的實踐研究一、一個提高課程領(lǐng)導力的現(xiàn)實難題過去(上世紀80年代之前),國家規(guī)定全國各地,各年級、各學科劃一的教學用時,教學進度,甚至教學方法(如解放之初,全國提倡凱洛夫教學法)。校長、及校長領(lǐng)導團隊要把這些國家規(guī)定的課程管理好。自然,校長的職責只是課程管理。?課程管理與課程領(lǐng)導。1、課程領(lǐng)導力的詮釋一
2025-03-05 16:11