【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 就憐憫他們，因?yàn)樗麄兝Э嗔麟x，如同羊沒(méi)有牧人一般。（馬太福音 9:36） 5. 尋求神的指引，找出問(wèn)題的 ______ ? 要收的莊稼多，作工的人少。（馬太福音 9:37） 觀察 負(fù)擔(dān) 根源 6. 在 ______中尋求如何行動(dòng)以回應(yīng)需要 ? 所以，你們當(dāng)求莊稼的主，打發(fā)工人出去收他的莊稼。（馬太福音 9:38） 7. 組建團(tuán)隊(duì)， ________他們與你一起努力。 ? 耶穌叫了十二個(gè)門徒來(lái)，給他們權(quán)柄，能趕逐污鬼，并醫(yī)治各樣的病癥。 （馬太福音 10:1） 8. 立刻 _______，投身于異 象之中。 ? 耶穌差這十二個(gè)人去。（馬太福音 10:5） 禱告 培養(yǎng) 行動(dòng) ? 什么聲音激發(fā)了你的異象？ 在尋求你的異象時(shí)，請(qǐng)記住神會(huì)用不同的 ? 聲音 ? 向我們說(shuō)話。想一想過(guò)去他怎樣激勵(lì)你？采取過(guò)什么方法？ (1)內(nèi)心的聲音 (2)憤怒的聲音 (3)成功的聲音 (4)高處的聲音 ? 傳遞異象的工具 一旦你獲得異象，就要想辦法向他人傳遞。五十多年前，在第二次世界大戰(zhàn)期間，丘吉爾是一位向英國(guó)人民傳達(dá)異象的大師。身為首相，他創(chuàng)立了一套向人民傳遞異象的模式。以下是他的五個(gè)工具： 工具一： 有力的開(kāi)始 工具二： 單一主題 工具三： 簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言 工具四： 圖畫語(yǔ)言 工具五： 動(dòng)人的結(jié)尾 ? 結(jié)論：我們應(yīng)該怎樣傳遞異象？ 1. __________地看見(jiàn) 2. __________地展現(xiàn) 3. __________地宣講 清楚 生動(dòng) 不斷 ? 評(píng)估：你嘗試過(guò)用以上步驟實(shí)踐異象嗎？其中最困難的是哪一步？ ____________________________________________________________________________行動(dòng)計(jì)劃 __________________________________________ ? 應(yīng)用：你如何能更加有效并合乎 《 圣經(jīng) 》 地向他人表達(dá)異象？你要用什么方法營(yíng)造氛圍，使你能有效地抓住并實(shí)踐從神而來(lái)的異象？ ____________________________________________________________________________ __________________________________________ 第四課 優(yōu)先次序與決策 （善用你的時(shí)間） 你們這瞎眼領(lǐng)路的，蠓蟲(chóng)你們就濾出來(lái)，駱 ` 駝你們倒吞下去。 （馬太福音 23:24） 本課對(duì)于如何按照優(yōu)先次序投入時(shí)間和精 力，成為多結(jié)果實(shí)的好領(lǐng)袖，將是非常實(shí)用 的操練。 （以弗所書 5:1517） ? 怎樣才能善用每一天？ 請(qǐng)?jiān)囍卮鹣旅娴男y(cè)驗(yàn)。這個(gè)測(cè)驗(yàn)是根據(jù)美國(guó)全國(guó)性培訓(xùn)機(jī)構(gòu) ——“人生之路 ? 創(chuàng)辦人吉米 卡拉諾和杰弗 撒爾茲曼的理論而設(shè)計(jì)的。請(qǐng)?jiān)谠诜娇蚶锎蚬矗? 1. 你是否今天就計(jì)劃好明天的工作？ ? 是 ? 否 2. 你是否用每天低效率的時(shí)段處理日常雜務(wù) ? 是 ? 否 而在巔峰狀態(tài)完成有創(chuàng)意的工作？ 3. 你是否會(huì)盡快擺脫那些令人不悅的任務(wù)， ? 是 ? 否 以免影響其他工作？ 4. 在開(kāi)始一天的工作之前，你是否會(huì)在頭腦中先 ? 預(yù)覽 ? ? 是 ? 否 一下當(dāng)天的工作？ 5. 你是否能應(yīng)付那些浪費(fèi)你時(shí)間的人？ ? 是 ? 否 ？就是說(shuō)， ?是 ?否 你有時(shí)候是否會(huì)記下每天完成每件任務(wù)所需要的時(shí)間？ ，你是否能信守諾言？ ? 是 ? 否 、創(chuàng)新和制訂計(jì)劃？ ? 是 ? 否 ？你能很快就找到想要的東西嗎？ ? 是 ? 否 ？ ? 是 ? 否 ？ ?是 ? 否 ？ ?是 ? 否 ? 評(píng)估你的得分： ? 如果你的答案中有 10至 12個(gè) ? 是 ? ，說(shuō)明你的時(shí)間掌握得非常好。 ? 如果你的答案中有 7至 9個(gè) ? 是 ? ，說(shuō)明你的時(shí)間管理還不錯(cuò)，但需改善。 ? 如果你的答案中只有 6個(gè)或者以下的 ? 是 ? ，說(shuō)明你在浪費(fèi)寶貴的時(shí)間，甚至自己都還沒(méi)有意識(shí)到。 ? 問(wèn)題：在一天的時(shí)間安排中，你有哪些地方有待改進(jìn)？ ____________________________________________________________________________ _______________________________________ ? 《 圣經(jīng) 》 對(duì)優(yōu)先次序的回答 ? 耶穌的優(yōu)先次序是什么？ ——馬可福音 1:3538查考圣經(jīng) 次日早晨，天未亮的時(shí)候，耶穌起來(lái)，到曠野地方去，在那里禱告。西門和同伴追了他去，遇見(jiàn)了就對(duì)他說(shuō)：? 眾人都找你。 ? 耶穌對(duì)他們說(shuō)： ? 我們可以往別處去，到鄰近的鄉(xiāng)村，我也好在那里傳道，因?yàn)槲沂菫檫@事出來(lái)的。 ? ? 基督徒的優(yōu)先次序是什么？ ——路加福音 10:3942 他有一個(gè)妹子名叫馬利亞，在耶穌腳前坐著聽(tīng)他的道。馬大伺候的事多，心里忙亂，就進(jìn)前來(lái)說(shuō)： ? 主啊，我的妹子留下我一個(gè)人伺候，你不在意嗎？請(qǐng)吩咐他來(lái)幫助我。 ? 耶穌回答說(shuō)： ? 馬大！馬大！你為許多的事思慮煩擾，但是不可少的只有一件，馬利亞已經(jīng)選擇那上好的福分，是不能奪去的。 ? ? 教會(huì)領(lǐng)袖的優(yōu)先次序是什么？ —使徒行傳 6:24 十二使徒叫眾門徒來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：我們撇下神的道去管理飯食原是不合宜的。所以弟兄們，當(dāng)從你們中間選出七個(gè)有好名聲、被圣靈充滿、智慧充足的人，我們就派他們管理這事。但我們要專心以祈禱傳道為事。 ? 什么會(huì)分散人的注意力和攔阻人？希伯來(lái)書 12:1 我們既有這許多的見(jiàn)證人，如同云彩圍著我們，就當(dāng)放下各樣的重?fù)?dān)，脫去容易纏累我們的罪，存心忍耐，奔那擺在我們前頭的路程 …… ? 我們的目的怎樣有助于我們排列優(yōu)先次序呢？ ——哥林多前書 9:2427 豈不知在場(chǎng)上賽跑的都跑，但得獎(jiǎng)賞的只有一人？你們也當(dāng)這樣跑，好叫你們得著獎(jiǎng)賞。凡較力爭(zhēng)勝的，諸事都有節(jié)制，他們不過(guò)是要得能壞的冠冕；我們卻是要得不能壞的冠冕。所以，我奔跑，不像無(wú)定向的；我斗拳，不像打空氣的。我是攻克己身，叫身服我，恐怕我傳福音給別人，自己反被棄絕了。 ? 80/20法則 80/20法則告訴我們，如果把精力集中到最重要的 活動(dòng)上，就能得到最高的效益回報(bào)。事實(shí)上， 如果我們關(guān)注 20%最優(yōu)先的大事，我們就可以完成 預(yù)期效果的 80%。這個(gè)原則也能用在你的日常生活中， 讓你的領(lǐng)導(dǎo)更有效率。 請(qǐng)看右邊圖表，左邊一行表示你該做的事情。 如你能完成左側(cè)最上方兩項(xiàng)優(yōu)先要作的事情， 就能得到 80%的期望效益。能達(dá)到這樣的效果， 是因?yàn)槟?? 優(yōu)先 ? 考慮了重要的事情。排在優(yōu)先次序 下方的許多事情對(duì)神的國(guó)度也很有益處， 但并不是應(yīng)當(dāng)首先關(guān)注的事情。 如果你關(guān)注瑣碎小事，這個(gè)法則仍其作用， 只是起反作用。也就是你花費(fèi)了 80%的精力 只能得到 20%的預(yù)期效果。 求你指教我們?cè)鯓訑?shù)算自己的日子， 好叫我們得著智慧的心。（詩(shī)篇 90:12） 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 9 10 優(yōu)先次序 成果 ? 80/20 法則的范例 時(shí)間： 20%的時(shí)間產(chǎn)生 80%的成果 輔導(dǎo)： 20%的人占用我們 80%的時(shí)間 工作： 20%的努力帶給我們 80%的滿足感 事工： 20%的事工結(jié)出 80%的果子 領(lǐng)導(dǎo)： 20%的人產(chǎn)生 80%的成果 工人： 20%的人作了 80%的事工 指導(dǎo)：我們應(yīng)該將時(shí)間投入到 20%有影響的人身上 ? 我們可從 80/20法則中學(xué)到： 1. _______不一定很有成績(jī) 2. 再努力一點(diǎn)，不如再 _______一點(diǎn) 3. 要么 _________ ，要么無(wú)盡煩惱 4. ________或停滯 5. ________優(yōu)先次序 6. ________不算是領(lǐng)導(dǎo) 7. 對(duì)瑣事要說(shuō) _____ 很忙 聰明 有條不紊 評(píng)估 安排 不 應(yīng)急 ? 怎樣才能得體地說(shuō) ? 不 ? 1. 對(duì) ___不對(duì) ___ 2. 回應(yīng)時(shí)，盡量為提出要求的人 _______ 3. 靈活 _________，找出 ______的方法 事 人 著想 解決問(wèn)題 替代 ? 充分利用你的時(shí)間 1. 寫一張 __________清單：把你要作的事羅列出來(lái)。 2. 安排 __________：把要緊的事放在首位。 3. 避免 __________：盡力把事情作好，但要避免完美主義，不然會(huì)占用你太多時(shí)間。 4. _______每一項(xiàng)：不要因?yàn)榱?xí)慣和感情，而放不下待辦事項(xiàng)清單上的事情。如果某件事行不通，就把它刪掉。 _______：別讓壓力使你癱瘓，而要讓壓力推動(dòng)你向目標(biāo)邁進(jìn)。許多時(shí)候，緊張能迫使你專心致志，使你做事更有效率。 待辦事項(xiàng) 優(yōu)先次序 完美主義 審查 壓力 _______：雜亂將阻礙你的工作。所有東西都應(yīng)該各就各位，就不會(huì)把時(shí)間浪費(fèi)在找東西上。 _______：重要的事首先做，容易的事和有趣的事放在后面，不要拖沓和本末倒置。 _______和 _______之事：盡量減少別人干擾你的時(shí)間，專心作你主要的工作。 ______你的弱點(diǎn)：作為領(lǐng)導(dǎo)人，應(yīng)該知道自己的強(qiáng)項(xiàng)，在招聘雇員或義工時(shí)，要考慮他們是否能彌補(bǔ)你的弱點(diǎn)。這正是教會(huì)各肢體之間相得益彰之美。 ：設(shè)計(jì)好時(shí)間表，能幫助你節(jié)省時(shí)間并排列工作的優(yōu)先次序。行動(dòng)計(jì)劃 拖沓 雜亂 干擾 分心 補(bǔ)足 日程表 ? 自我評(píng)估：?jiǎn)栕约喝齻€(gè)的問(wèn)題 1. 必要性：什么是 ______的？ ? 當(dāng)你感覺(jué)到被太多事情纏身的時(shí)候，一定要停下來(lái)，分別出 ? 必做事項(xiàng) ? 和 ? 可選事項(xiàng) ? 。生活中的某些責(zé)任是我們最優(yōu)先的事，但通常你會(huì)發(fā)現(xiàn)，真的無(wú)需作那么多事情，只不過(guò)自己選擇了去做?？珊?jiǎn)單自問(wèn)：我必須做什