20xx人教版高中語(yǔ)文必修三第12課第1課時(shí)(編輯修改稿)
2024-12-23 20:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 4． 根據(jù)括號(hào)內(nèi)的意思 ， 在橫線(xiàn)上填寫(xiě)相關(guān)詞語(yǔ) (1)盛夏 ， 赤日炎炎 ， 蟬鳴 ______(聲音雜亂；吵鬧 )， 心情煩悶 ， 于是邀三五好友重游無(wú)錫靈山拈花灣小鎮(zhèn) 。 (2)第三輪 “ 脫歐 ” 談判上周在比利時(shí)首都布魯塞爾歐盟委員會(huì)總部無(wú)果而終 。 雙方圍繞單一市場(chǎng) __________(每個(gè)人都堅(jiān)持自己的看法 )， 互不相讓 。 (3)一個(gè)月前 ， 當(dāng)阿里推出 “ 無(wú)人零售 ” 快閃店后 ， 關(guān)于 “ 無(wú)人零售會(huì)不會(huì)提升失業(yè)率 ” 的討論 __________(各種各樣的說(shuō)法很不一致 )。 (4)幾位退休員工回到廣東韶關(guān)鋼鐵公司 ， 聽(tīng)到韶鋼扭虧為盈的喜訊 ，__________(興致很高 ， 情緒熱烈 )地拉著車(chē)間領(lǐng)導(dǎo) ， 在 1號(hào)老高爐舊址合影 。 聒噪 各執(zhí)己見(jiàn) 眾說(shuō)紛紜 興高采烈 二 、 文題解讀 “ 動(dòng)物游戲之謎 ” 意為探索動(dòng)物之間游戲行為的奧秘 。 動(dòng)物學(xué)家認(rèn)為動(dòng)物之間的一些行為跟人類(lèi)一樣 ， 都在做游戲 。 然而對(duì)于動(dòng)物游戲的目的 ， 動(dòng)物學(xué)家們的看法各不相同 。 本文是一篇綜合性的科技小論文 ， 用 “ 動(dòng)物游戲之謎 ”為題 ， 既點(diǎn)出了文章的主要內(nèi)容 ， 又能夠激發(fā)讀者的思考 ， 引發(fā)讀者的興趣 。 三 、 作者簡(jiǎn)介 周立明 ， 國(guó)際行為分析協(xié)會(huì)會(huì)員 ， 曾任少年兒童出版社副總編輯 。 現(xiàn)代科普作家 ， 作品有 《 螢火蟲(chóng)發(fā)光之謎 》 《 動(dòng)物游戲之謎 》 等 。 四 、 背景探源 自然充滿(mǎn)了神秘與新奇 。 聰明的人懂得在自然中獲得啟示： “ 螳螂捕蟬 ，黃雀在后 ” ， 告誡我們顧頭不顧尾是怎樣危險(xiǎn)；翠鳥(niǎo)遷就小翠鳥(niǎo)一次次把巢向下移 ， 使獵人能輕易捕到它們 ， 告誡我們對(duì)子女不可溺愛(ài)；群雁換帥則提出了領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的共享問(wèn)題 …… 人從動(dòng)物那里得到的不僅有間接的啟示 ， 更有直接的幫助：云南有一種看護(hù)蟒可以幫人類(lèi)看護(hù)嬰兒；迷路的獵人可以靠識(shí)途的老馬找到歸路 ……
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