中遠(yuǎn)兩灣城cf策略分析及方案創(chuàng)意營銷策劃(編輯修改稿)
2025-06-17 08:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 兩灣 分鏡頭四（特寫鏡頭） 畫面： 李先生汗流浹背，不停地用毛巾擦著額頭的汗水，氣喘吁吁。 44 中遠(yuǎn)兩灣 分鏡頭五 黑屏 。 字幕： 一圈頂十圈。 45 中遠(yuǎn)兩灣 分鏡頭六 黑屏 。 字幕： 中遠(yuǎn)兩灣城， ，處處有風(fēng)景！ 46 中遠(yuǎn)兩灣 分鏡頭七 畫面： 李先生探出頭來說話 。 旁白： “ 每天只要跑一圈，來中遠(yuǎn)兩灣城看看吧！ ” 47 中遠(yuǎn)兩灣 Ⅳ 兒童篇 (15’) 時間： 春天 ， 一天傍晚 5點鐘 。 地點： 中遠(yuǎn)兩灣城底層架空層 人物： 一群 9歲的孩子 48 中遠(yuǎn)兩灣 事件： 孩子們正歡快地踢著球 ， 突然打雷 ， 接著是一場狂風(fēng)暴雨 。 但是孩子們?nèi)匀桓吲d地在玩 ， 一點也不擔(dān)心淋到雨 。 原來他們是在中遠(yuǎn)兩灣城底層架空層玩 。 主題語： 中遠(yuǎn)兩灣城，底層全層架空，把綠意引入家中，視野更酣暢！ 49 中遠(yuǎn)兩灣 分鏡頭一（近景） 畫面：一群孩子正在踢球 ， 你爭我奪 。 音效：孩子們歡快地笑聲。 50 中遠(yuǎn)兩灣 分鏡頭二（近景） 畫面：孩子們?nèi)匀辉谔咔?， 突然打雷了 。 音效：打雷聲。 51 中遠(yuǎn)兩灣 分鏡頭三（鏡頭由近景轉(zhuǎn)向中景） 畫面： 一陣暴雨 ， 可孩子們還在踢球 ， 絲毫沒有迅速跑開躲雨的念頭 。 音效：暴雨聲。 52 中遠(yuǎn)兩灣 分鏡頭四（鏡頭由中景推拉到遠(yuǎn)景） 畫面： 孩子們在底層全層架空的高樓里踢球。 53 中遠(yuǎn)兩灣 分鏡頭五 黑屏 。 字幕： 把公園引進(jìn)家，下雨也不用愁！ 54 中遠(yuǎn)兩灣 分鏡頭六 黑屏 。 字幕： 中遠(yuǎn)兩灣城，底層全層架空 ，視野更酣暢！ 55 中遠(yuǎn)兩灣 分鏡頭七 畫面： 孩子們探出頭來說話 。 旁白： “ 下雨也照樣踢球，來中遠(yuǎn)兩灣城看看吧！ ” 56 中遠(yuǎn)兩灣 事件： 一名質(zhì)檢員正在中遠(yuǎn)兩灣城工地進(jìn)行施工質(zhì)量檢查 。他拿著錘子和長尺認(rèn)真地測量 。 1號樓 、 2號樓 ， …… 測量了半天還沒測完 。 原來中遠(yuǎn)兩灣城有很多幢高層 ， 20個這樣的質(zhì)檢員也不可能在 2小時內(nèi)測完 。 主題語： 中遠(yuǎn)兩灣城，四個施工隊、 20個質(zhì)檢員，速度質(zhì)量樣樣一流！ 57 中遠(yuǎn)兩灣 分鏡頭一（特寫鏡頭） 畫面： 質(zhì)檢員拿著錘子和長尺正在測量，神態(tài)嚴(yán)肅。 字幕： 屏幕右上角出現(xiàn)一行字幕 “ 1號樓 ” 。 音效：錘子敲到鋼管的聲音。 58 中遠(yuǎn)兩灣 分鏡頭二（鏡頭逐漸由近景轉(zhuǎn)向中景） 畫面： 質(zhì)檢員仍然拿著錘子和長尺在測量，有些疲憊。樓面變大。 字幕： 屏幕右上角出現(xiàn)一行字幕 “ 2號樓 ” 。 音效：錘子敲到鋼管的聲音。 59 中遠(yuǎn)兩灣 分鏡頭三（鏡頭由中景轉(zhuǎn)向遠(yuǎn)景） 畫面： 質(zhì)檢員仍然在測量，高層樓群出現(xiàn)。 60 中遠(yuǎn)兩灣 分鏡頭四（特寫鏡頭） 畫面： 質(zhì)檢員一臉疲倦。 61 中遠(yuǎn)兩灣 分鏡頭五 黑屏 。 字幕： 我們有 4個施工隊， 20個這樣的質(zhì)檢員。 62 中遠(yuǎn)兩灣 分鏡頭六 黑屏 。 字幕： 中遠(yuǎn)兩灣城，速度一流，質(zhì)量一流。 63 中遠(yuǎn)兩灣 分鏡頭七 畫面： 質(zhì)檢員探出頭來說話 。 旁白： “ 眼見為實，來中遠(yuǎn)兩灣城看看吧！ ” 64 [溫情篇 ] (60’) 兒童是世界上最天真、最富創(chuàng)造力的人群，也是眾多人關(guān)注的焦點。 創(chuàng)意主題 通過兒童的想象來描繪中遠(yuǎn)兩灣城，帶著一種理想主義的色彩也使整個廣告充滿了人文關(guān)懷。 用人性化的語言，用溫情的場面去調(diào)動受眾的心 理，表現(xiàn)中遠(yuǎn)兩灣城優(yōu)美居住地的概念訴求 “ 中遠(yuǎn)兩灣 城 住家在上海 ” 的主題。 中遠(yuǎn)兩灣 65 人物： ①一個年輕的幼兒園女教師， 20歲， 左右，圓圓臉，臉上總帶著一絲微笑，看 上去特別甜美、溫柔、有耐心。 ②一群 5歲的孩子。 時間： 春天，一個陽光燦爛的日子，上午 10點鐘。 地點： 海邊沙灘。 中遠(yuǎn)兩灣 66 孩子們在老師的帶領(lǐng)下，興高采烈地在沙灘上玩。老師給他們出了
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