【總結】類比推理,發(fā)明了鋸,發(fā)明了潛水艇.,發(fā)現(xiàn)火星與地球有許多類似的特征;1)火星也繞太陽運行、饒軸自轉的行星;2)有大氣層,在一年中也有季節(jié)變更;3)火星上大部分時間的溫度適合地球上某些已知生物的生存,等等.科學家猜想;火星上也可能有
2025-11-09 08:46
【總結】導數(shù)及其應用第一章導數(shù)的運算第2課時導數(shù)公式表及數(shù)學軟件的應用第一章課堂典例探究2課時作業(yè)3課前自主預習1課前自主預習高鐵是目前一種非常受歡迎的交通工具,既低碳又快捷.設一高鐵走過的路程s(單位:m)關于時間t(單位:s)的函數(shù)為s=f(t),求它的瞬時速
2025-11-09 01:21
【總結】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學第1章第1課時函數(shù)的平均變化率課時作業(yè)新人教B版選修2-2一、選擇題1.在表達式fx0+Δx-fx0Δx中,Δx的值不可能()A.大于0B.小于0C.等于0D.大于0或小于0[答案]C[解析]Δx可正,可
2025-11-24 11:28
【總結】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學第1章第3課時導數(shù)的實際應用課時作業(yè)新人教B版選修2-2一、選擇題1.某汽車運輸公司,購買了一批豪華大客車投入客運,據(jù)市場分析,每輛客車營運的總利潤y(萬元)與營運年數(shù)x(x∈N+)滿足y=-x2+12x-25,則每輛客車營運多少年可使其營運年平均利潤最大(
【總結】導數(shù)及其應用第一章導數(shù)的應用第1課時利用導數(shù)判斷函數(shù)的單調性第一章課堂典例探究2課時作業(yè)3課前自主預習1課前自主預習研究股票時,我們最關心的是股票的發(fā)展趨勢(走高或走低)以及股票價格的變化范圍(封頂或保底).從股票走勢曲線圖來看,股票有升有降.在數(shù)學上,函數(shù)曲線也有升有降,就是
2025-11-08 20:10
【總結】導數(shù)及其應用第一章導數(shù)的運算第1課時常數(shù)函數(shù)與冪函數(shù)的導數(shù)第一章課堂典例探究2課時作業(yè)3課前自主預習1課前自主預習凡事皆有規(guī)律,導數(shù)也不例外,導數(shù)應用很廣泛,可是用定義求導卻比較復雜.本節(jié)將學習基本初等函數(shù)的導數(shù)公式,熟記基本初等函數(shù)的導數(shù)公式,可以讓我們在解決導數(shù)問題時得心應手
2025-11-08 20:06
【總結】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學第1章第2課時利用導數(shù)研究函數(shù)的極值課時作業(yè)新人教B版選修2-2一、選擇題1.已知函數(shù)f(x)在點x0處連續(xù),下列命題中正確的是()A.導數(shù)為零的點一定是極值點B.如果在點x0附近的左側f′(x)0,右側f′(x)0,那么f(x0)是極小
【總結】導數(shù)及其應用第一章定積分與微積分基本定理第1課時曲邊梯形面積與定積分第一章課堂典例探究2課時作業(yè)3課前自主預習1課前自主預習大自然是懂數(shù)學的.你看,在我們生活的大自然中,各種植物的葉子千差萬別,但它們具有相同的特點:葉子的邊緣都是曲線形狀,好似兩條曲線相交而成.同樣,花卉的花瓣也是
【總結】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學第3章第2課時復數(shù)的幾何意義課時作業(yè)新人教B版選修2-2一、選擇題1.若復數(shù)(m2-3m-4)+(m2-5m-6)i表示的點在虛軸上,則實數(shù)m的值為()A.-1B.4C.-1和4D.-1和6[答案]C[解析]由
2025-11-24 11:27
【總結】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學第1章第3課時導數(shù)的幾何意義課時作業(yè)新人教B版選修2-2一、選擇題1.設f′(x0)=0,則曲線y=f(x)在點(x0,f(x0))處的切線()A.不存在B.與x軸平行或重合C.與x軸垂直D.與x軸斜交[答案]B[解
【總結】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學第3章第2課時復數(shù)的乘法與除法課時作業(yè)新人教B版選修2-2一、選擇題1.(2021·新課標Ⅱ理,2)若a為實數(shù),且(2+ai)(a-2i)=-4i,則a=()A.-1B.0C.1D.2[答案]B
【總結】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學第3章第1課時復數(shù)的加法與減法課時作業(yè)新人教B版選修2-2一、選擇題1.已知z1=3-4i,z2=-5+2i,z1、z2對應的點分別為P1、P2,則P2P1→對應的復數(shù)為()A.-8+6iB.8-6iC.8+6iD.-2
2025-11-20 12:04
【總結】演繹推理演繹推理課時安排:兩課時課型:新授課教學目標:一、知識與技能:了解演繹推理的含義,能利用“三段論”進行簡單的推理。二、過程與方法:結合具體實例,了解演繹推理與合情推理的聯(lián)系和差異。三、情感態(tài)度價值觀:
2025-11-09 15:24
【總結】1、觀察1+3=4=22,1+3+5=9=32,1+3+5+7=16=42,1+3+5+7+9=25=,……由上述具體事實能得到怎樣的結論?2、在平面內,若a⊥c,b⊥c,則a//b.類比地推廣到空間,你會得到什么結論?并判斷正誤。正確錯誤(可能相交)
【總結】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學第1章第2課時導數(shù)公式表及數(shù)學軟件的應用課時作業(yè)新人教B版選修2-2一、選擇題1.若f(x)=cosπ4,則f′(x)為()A.-sinπ4B.sinπ4C.0D.-cosπ4[答案]C[解析]f(x)=cosπ4