創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式提高實踐教學質量和水平(編輯修改稿)
2025-03-13 14:59 本頁面
【文章內容簡介】 ，加強實踐環(huán)節(jié)的創(chuàng)新與實踐平臺的 重要性（校內實驗室建設、校內實習基地、校外實習基地、校企結合共建實習實訓基地、工程實踐教育中心）。?質量工程是提高教學質量（含實踐教學質量）的 重要抓手 。216。 全面提高高等教育質量，堅持 “四個必須 ”(胡錦濤主席在慶祝清華大學建校 100周年大會講話）216。（ 1）、全面提高高等教育質量，必須大力提升人才培養(yǎng)水平：注重培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，積極營造鼓勵獨立思考、自由探索、勇于創(chuàng)新的良好環(huán)境，是學生創(chuàng)新智慧競相迸發(fā)，努力為培養(yǎng)造就更多新知識的創(chuàng)造者、新技術的發(fā)明者、新學科的創(chuàng)建者做出積極貢獻。216。（ 2）、全面提高高等教育質量，必須大力增強科學研究能力：以高水平的科學研究支撐高等教育。216。（ 3）、全面提高高等教育質量必須大力服務經(jīng)濟社會發(fā)展216。（ 4）、全面提高高等教育質量必須大力推進文化傳承創(chuàng)新216?？傊覈叩葘W校要把提高質量作為教育改革發(fā)展最核心最緊迫的任務 … 創(chuàng)新教育教學方法，強化實踐教學環(huán)節(jié)形成人才培養(yǎng)新優(yōu)勢并提出幾點希望：希望同學們把創(chuàng)新思維和社會實踐緊密結合，科學理論、創(chuàng)新思維來自于實踐，又服務于實踐、不斷提高實踐能力 … ；希望同學們把全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結合。更新人才培養(yǎng)觀念和創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式216。人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新，是人才培養(yǎng)體制改革的核心環(huán)節(jié)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式要做到 “三個注重 ”，即注重 “學思結合 ”、 “知行統(tǒng)一 ”、 “因材施教 ”。這是針對當前人才培養(yǎng)過程中存在的重灌輸輕啟發(fā)、重理論輕實踐、重共性輕個性等弊端提出的，是新的人才培養(yǎng)模式的核心與精髓。216。知行統(tǒng)一：就是要在教育教學過程中注重對學生實踐能力的培養(yǎng)，堅持教育與生產(chǎn)勞動、社會實踐相結合。早在 1926年，我校老校長、著名橋梁專家茅以升先生在《工科教育之研究》一文中，就提出了工科教學要理論聯(lián)系實踐、 “先習后學，邊習邊學 ”，要 “科研、教學和生產(chǎn)相結合 ”等的人才培養(yǎng)理論。藍圖繪就、重在落實：當前需加快落實規(guī)劃綱要的十項重大項目十項重大項目（二十一章 六十六條）中的第五條為 提升高等教育質量 ：以改革創(chuàng)新為動力，以提高質量為核心，提高人才培養(yǎng)質量必須深化教學改革，強化實踐教學環(huán)節(jié)，加強實驗室建設，校內外實習基地等建設。（ 1）落實國家教育體制改革試點項目，構建多層次的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式：拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革（培養(yǎng)未來行業(yè)領軍人才）高素質創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革（培養(yǎng)應用型、復合型高級技術人才）應用型人才培養(yǎng)模式改革（主要企業(yè)第一線工程設計和工程應用型人才）根據(jù)新的人才培養(yǎng)模式進行頂層設計、制定人才培養(yǎng)新方案綜合素質和核心能力培養(yǎng)為主線，形成課程改革新體系，實踐教學新體系，教學手段方法新體系。（ 2）實施卓越工程師教育培養(yǎng)計劃：啟動實施卓越工程師教育培養(yǎng)計劃：其目標是面向工業(yè)界、面向世界、面向未來，培養(yǎng)與造就一批創(chuàng)新能力強、適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高質量各類型工程技術人才。216。 落實規(guī)劃，適應卓越工程師教育培養(yǎng)計劃，形成高校和企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)人才的新機制，創(chuàng)立高校與科研院所、行業(yè)、企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)人才的新機制，建立產(chǎn)學研合作的實踐教學新體系： 20個部門 7個行業(yè)協(xié)會將與教育部共同實施 “卓越計劃 ”。l參與 “卓越計劃 ”的第一批試點高校清華大學 北京航天航空大學 北京理工大學 天津大學大連理工大學 吉林大學 哈爾濱工業(yè)大學 同濟大學上海交通大學 東南大學 浙江大學 山東大學華中科技大學 湖南大學 中南大學 華南理工大學四川大學 西安交通大學 西北工業(yè)大學1.“985工程 ”高校（ 11所）部屬行業(yè)背景高校（ 16所）北京交通大學 北京科技大學 北京郵電大學 華北電力大學北京化工大學 哈爾濱工程大學華東理工大學 東華大學河海大學 江南大學 合肥工業(yè)大學 中國石油大學（華東）武漢理工大學 西南交通大學 長安大學 西安電子科技大學北京工業(yè)大學 北京石油化工學院燕山大學 太原理工大學黑龍江工程學院上海大學 上海工程技術大學上海電力學院江蘇大學 南京工業(yè)大學 南京工程學院 浙江工業(yè)大學浙江科技學院 寧波工程學院 合肥學院 福州大學福建工程學院 南昌大學 山東理工大學 湖南工程學院鄭州大學 汕頭大學 東莞理工學院 成都信息工程學院西安理工大學 西安建筑科技大學省屬高校（ 26所）l實施 “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”推進工程教育改革，提高學生的實踐能力和創(chuàng)新能力，加快高等工程教育改革，使我國從工程教育大國走向工程教育強國：著力解決當前高等工程教育中 “工程性 ”和 “創(chuàng)新性 ”不足的問題，創(chuàng)新工程教育人才的培養(yǎng)模式，從而提高學生的實
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