梯隊(duì)建設(shè)及人才培養(yǎng)教材(編輯修改稿)
2025-03-10 12:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 在崗培訓(xùn) 2次／年 內(nèi)部選拔 公司人才培養(yǎng)政策 方法 1 1. 實(shí)行多通道的職業(yè)發(fā)展（后勤人員培養(yǎng)也尤為重要）； 2. 門店導(dǎo)購隊(duì)伍也是門店人才培養(yǎng)的一個(gè)重點(diǎn)； 技師 課長(zhǎng) /經(jīng)理 員工 /導(dǎo)購課長(zhǎng) 員工指導(dǎo) /課長(zhǎng) 經(jīng)理 副總 員工 店員： 專業(yè)技術(shù)人員： 通過什么樣的方式跟進(jìn)培養(yǎng)對(duì)象 對(duì)課長(zhǎng)及以上崗位、有培養(yǎng)潛質(zhì)的店員做好職業(yè)生涯規(guī)劃 店長(zhǎng) 副總 方法 2 1. 確定繼任職位，細(xì)化個(gè)人能力要求； 2. 建立候選人檔案，根據(jù)能力素質(zhì)測(cè)評(píng)制定“有的放矢”的培養(yǎng)計(jì)劃； 3. 甄選繼任候選人，原則上接任人選 1為首要考慮對(duì)象。 通過什么樣的方式跟進(jìn)培養(yǎng)對(duì)象 儲(chǔ)備人員、課 /處長(zhǎng)崗位接任計(jì)劃 方法 3 1. 課長(zhǎng)或培養(yǎng)對(duì)象在培養(yǎng)期內(nèi)（ 2個(gè)月）在本處至少進(jìn)行 2個(gè)商品課的崗位輪換，每次時(shí)間為一個(gè)月；處長(zhǎng)至少進(jìn)行 2個(gè)商品處（必須有生鮮處）的崗位輪換。便于管理，以上均由區(qū)域人力資源部按季度統(tǒng)一組織開展，并跟蹤輪換的整個(gè)過程，在一個(gè)季度末由門店及區(qū)域人力資源部對(duì)輪崗人員輪崗效果進(jìn)行評(píng)估。 2. 在完成本職工作的前提下鼓勵(lì)員工內(nèi)部兼職學(xué)習(xí)，兼職學(xué)習(xí)可分為不同崗位知識(shí)培訓(xùn)及一帶一實(shí)操，通過內(nèi)部兼職讓員工主動(dòng)學(xué)習(xí)、迅速成長(zhǎng)。 通過什么樣的方式跟進(jìn)培養(yǎng)對(duì)象 崗位輪換 /內(nèi)部兼職 1. 專題論壇是為管理人員提供個(gè)性思考、口才鍛煉的一個(gè)平臺(tái)，針對(duì)于不同專題大家可擇一談?wù)摳髯缘挠^點(diǎn)，完畢由與會(huì)的每位員工都進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。 2. 問題診斷是在人才培養(yǎng)過程中可用到的。在培養(yǎng)對(duì)象培養(yǎng)到期前半個(gè)月，人事與教練可安排其對(duì)所培養(yǎng)崗位目前所存在的問題進(jìn)行剖析，并出具診斷報(bào)告。 3. 門店交流會(huì)即頭腦風(fēng)暴法，通過到不同門店學(xué)習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn)的問題，利用集體的智慧，通過交流會(huì)形式、啟發(fā)和激勵(lì)而產(chǎn)生新思想及改進(jìn)方案的方法。同時(shí)利用門店 PK賽加強(qiáng)門店間管理人員相互學(xué)習(xí)，尋找差距，形成你追我趕的局面。 方法 4 通過什么樣的方式跟進(jìn)培養(yǎng)對(duì)象 專題論壇、問題診斷、門店交流會(huì) /PK賽 2023年結(jié)合人力需求，將會(huì)滾動(dòng)開班： BST、 BMT、 MDP。 、 10三個(gè)月份調(diào)職的需通過培訓(xùn)； 。 。 。 . 方法 5 培訓(xùn)部培訓(xùn)計(jì)劃 通過什么樣的方式跟進(jìn)培養(yǎng)對(duì)象 1. 各級(jí)主管肩負(fù)著保證正常營運(yùn)、完成銷售目標(biāo)和為公司發(fā)展培養(yǎng)人才的雙重重任?！爸鞴芗唇叹殹钡睦砟畋仨毟灿谥鞴艿哪X海中，做到愿意與人分享知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。 2. 根據(jù)需要 ,區(qū)域可以安排專家至門店指導(dǎo) ,或由區(qū)域組織主題性的培訓(xùn) (分類別
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