【總結(jié)】廣西經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院陳湘桂1企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力提升廣西經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院培訓(xùn)部陳湘桂副教授廣西經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院陳湘桂2陳湘桂,1964年生,1998年獲副教授職稱;全國優(yōu)秀培訓(xùn)教師,廣西優(yōu)秀社會科學(xué)成果二等獎獲
2025-01-18 11:19
【總結(jié)】1版權(quán)所有安全風(fēng)險領(lǐng)導(dǎo)力組織風(fēng)險-OrganizationalRisk-2版權(quán)所有組織風(fēng)險“風(fēng)險是我們完成任務(wù)所固有。我們的安全挑戰(zhàn)是識別危險,減少危險,對我們可接受和不可接受的風(fēng)險作出更明智的選擇。這適用于每個人和每個活動?!?美國空軍作戰(zhàn)部總司令埃伯哈特3版權(quán)所有組織
2025-01-16 09:07
【總結(jié)】中層經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力我們的思維如何看待世界…..決定我們的行為…..得到我們現(xiàn)在的結(jié)果…..思維、行為、結(jié)果管理自我管理他人管理業(yè)務(wù)管理協(xié)作目標(biāo)管理1制定目標(biāo)2制定方案3制定計劃4監(jiān)控實施雙贏過程六
2025-02-09 19:12
【總結(jié)】領(lǐng)導(dǎo)力加速成功轉(zhuǎn)型DL&內(nèi)部學(xué)習(xí)資料,請勿外傳Agenda日程Day1Day2Leaderofleaders的角色高效的領(lǐng)導(dǎo)者?團(tuán)隊活動–管理挑戰(zhàn)?錄像-優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者如何激勵行動、授權(quán)LunchBreakLunch
2025-01-15 15:20
【總結(jié)】中層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)教程目錄?引言?管理學(xué)我們該怎么學(xué)?課程內(nèi)容?1理解角色的轉(zhuǎn)變:從IC到管理者?2用人:發(fā)揮現(xiàn)有團(tuán)隊的最大作用?3發(fā)展團(tuán)隊:形成自己的夢之隊?4管理者溝通:意識、方法、能力?5公司KPI:從公司目標(biāo)出發(fā),確定好部門關(guān)鍵業(yè)務(wù)指標(biāo)?6個人目標(biāo):從部門目標(biāo)到
2025-02-08 14:08
【總結(jié)】--1企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)力提升--2指導(dǎo):方法—如何做事帶領(lǐng):方向—走什么樣的路領(lǐng)導(dǎo)--3帶領(lǐng)愿景使命目標(biāo)目的--4指導(dǎo)1講給他聽2做給他看3他做你看--5領(lǐng)導(dǎo)
2025-05-21 11:57
【總結(jié)】--1喜之郎發(fā)揮你領(lǐng)導(dǎo)力喜之郎集團(tuán)人力資源部--2喜之郎的業(yè)務(wù)發(fā)展策略?提高產(chǎn)品的競爭力,維持同行業(yè)最好的產(chǎn)品?鞏固、提升健康的品牌形象?提升干部的管理和領(lǐng)導(dǎo)能力,提高員工的素質(zhì)?建設(shè)良好的工作環(huán)境,建立高效的組織運(yùn)作、協(xié)調(diào)、責(zé)任機(jī)制?加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè),培養(yǎng)稱職和符合企業(yè)文化
2025-05-24 21:03
【總結(jié)】管理風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)力一、領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)與能力要求1.改變社會情勢的領(lǐng)導(dǎo)能力半世紀(jì)前,美國正籠罩在經(jīng)濟(jì)大恐慌的陰影和恐懼之下。此時,羅斯福先生(FranklinRoosevelt)于1933年就任美國總統(tǒng),扭轉(zhuǎn)了這個不利的情勢。Roosevelt以充滿自信的聲調(diào)對全國人民訴求「最應(yīng)該恐懼的乃是恐懼本身,讓我們以嶄新的決心和勇氣克服不景氣!」接著他并在全國人民的面前明確
2025-04-18 01:22
【總結(jié)】GOBEYONDSOFTLEADERSHIP卡內(nèi)基培訓(xùn)突破自己接受更大挑戰(zhàn)如果外界的改變比內(nèi)部快的話企業(yè)將面臨滅亡三種類型:自信提升自尊思索自己地三項優(yōu)點(diǎn):每個人的特質(zhì)90歲生日有優(yōu)點(diǎn)非完美自信-練習(xí)3---2---1--特征:
2025-02-19 10:54
【總結(jié)】卡內(nèi)基培訓(xùn)一.知識的獲取方式兩種獲得知識源泉的途徑,一是傳授獲得,一是體驗獲得,兩者不具有替代性,例子,沒有經(jīng)過游泳實踐的人,只學(xué)習(xí)游泳理論不能夠?qū)W會游泳??矿w驗獲得的知識(技能)與傳授得到的不同,體驗獲得的知識是終生不忘的,而傳授不同,例如微積分。二,當(dāng)眾講話的幾個看法A.敢說卻說不好,有一個誤區(qū),即不把下面的人當(dāng)人,而是當(dāng)作了樹樁子,當(dāng)成了債主,這忽略了更為重要的
2025-04-06 02:08
【總結(jié)】九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力?沒有人能隱身世外,因為人無處不在;你必須學(xué)會與人相處,因為你永遠(yuǎn)無法獨(dú)自成功;你真了解自己和身邊的人嗎?你在生活中是否...?人際關(guān)系的鉆石法則——“用適合別人性格和需求的方式對應(yīng)他人”?九型人格:一個來源于2023多年前的古老智慧?一把解析人性破譯性格密碼的鑰匙?一套運(yùn)用人際關(guān)系鉆石法則的有效工具
2025-01-21 00:18
【總結(jié)】DoctorConsultingDoctorManagementConsultingCo.Ltd.1開篇語DoctorConsultingDoctorManagementConsultingCo.Ltd.2研討思考1請思考:1、中國職場成功人士的標(biāo)志、內(nèi)涵與責(zé)任?2、中
2025-02-28 14:35
【總結(jié)】卓越領(lǐng)導(dǎo)力百朗教育:劉海宏第一章:管理與領(lǐng)導(dǎo)1第二章:管理技能基礎(chǔ)23第三章:領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)力技能提升CONTENTS?認(rèn)知篇第一章:管理與領(lǐng)導(dǎo)01老子對領(lǐng)導(dǎo)力的論述太上不知有之,其次,親而譽(yù)之,其次,畏之,其次,辱之!領(lǐng)導(dǎo)力管理是指同別人一起,戒通過別人使活動
2025-01-18 13:18
【總結(jié)】楊平情境領(lǐng)導(dǎo)力——卓越領(lǐng)導(dǎo)者系列課程課堂公約?放輕松?多傾聽?提問題?多分享?守時間團(tuán)隊組建設(shè)計口號定義組名選出組長各組討論組織三階層兵將兵將將ITS執(zhí)行者管理者經(jīng)營者執(zhí)行者管理者經(jīng)營者
2025-01-04 11:59
【總結(jié)】1卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)2?李建立,北京大學(xué)博士。?著名企業(yè)管理專家,北京國際項目管理商學(xué)院高級講師,全球領(lǐng)導(dǎo)力聯(lián)盟發(fā)起人。?中國企業(yè)聯(lián)合會咨詢委員會執(zhí)行委員,國際咨詢師協(xié)會CMC,中國管理科學(xué)學(xué)會工商管理委員會副主任,北京大學(xué)MBA管理咨詢協(xié)會高級顧問。?著有《帶隊伍:中基層領(lǐng)導(dǎo)力法則》、《聯(lián)想再造》、《對話新奧
2025-01-18 13:25