蘇教版選修2-3高中數(shù)學(xué)12排列word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】排列學(xué)習(xí)目標(biāo)重點、難點1．能說出排列的概念；2．能利用計數(shù)原理推導(dǎo)排列數(shù)公式；3．能利用排列數(shù)公式解決簡單的實際問題.重點：排列概念的理解，排列數(shù)公式．難點：利用排列數(shù)公式解決實際問題.1．排列的概念一般地，從n個不同的元素中取出m(m≤n)個元素，按照一定的順序排成一列，叫做

2025-11-26 09:27

新人教b版高中數(shù)學(xué)選修2-311基本計數(shù)原理之一-資料下載頁

【總結(jié)】基本計數(shù)原理問題，可以乘汽車，也可以乘火車，假定汽車每日有3班,火車每日有2班,那么一天中從南京到上海共有多少種不同的走法?上海寧波上海5=3+2分類加法計數(shù)原理幻燈片4做一件事，完成它有n類辦法,在第一類辦法中有m1種不同的方法,在第二類辦法中有

2025-11-08 05:48

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修2-322二項分布及其應(yīng)用之一-資料下載頁

【總結(jié)】獨立重復(fù)試驗定義問題2概括引入實例分析本課小結(jié)作業(yè)：第68頁B組第1題獨立重復(fù)試驗練習(xí)鞏固前面我們學(xué)習(xí)了互斥事件、條件概率、相互獨立事件的意義，這些都是我們在具體求概率時需要考慮的一些模型，吻合模型用公式去求概率簡便.⑴()()()PABP

2025-11-09 12:12

人教a版高中數(shù)學(xué)(選修2-3)122組合三-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)習(xí)鞏固：1、組合定義:一般地，從n個不同元素中取出m（m≤n）個元素并成一組，叫做從n個不同元素中取出m個元素的一個組合．從n個不同元素中取出m（m≤n）個元素的所有組合的個數(shù)，叫做從n個不同元素中取出m個元素的組合數(shù)，用符號表示.mnC2、組合數(shù):3、

2025-11-09 15:24

人教a版高中數(shù)學(xué)(選修2-3)122組合二-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)習(xí)鞏固：1、組合定義:一般地，從n個不同元素中取出m（m≤n）個元素并成一組，叫做從n個不同元素中取出m個元素的一個組合．從n個不同元素中取出m（m≤n）個元素的所有組合的個數(shù)，叫做從n個不同元素中取出m個元素的組合數(shù)，用符號表示.mnC2、組合數(shù):3、

2025-11-09 01:22

蘇教版高中數(shù)學(xué)選修2-312排列word教案2篇-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目的：、排列數(shù)的概念，了解排列數(shù)公式的推導(dǎo)；“樹型圖”寫出一個排列中所有的排列；3．能用排列數(shù)公式計算.教學(xué)重點：排列、排列數(shù)的概念.教學(xué)難點：排列數(shù)公式的推導(dǎo).授課類型：新授課.課時安排：1課時.教具：多媒體、實物投影儀.內(nèi)容分析：分類計數(shù)原理是對完成一件事的所有方法的一個劃分，依分類計

2025-11-26 09:20

北師大版高中數(shù)學(xué)選修2-3備課：12-排列--資料下載頁

【總結(jié)】 §2　排　列 備課資源參考 教學(xué)建議 ,也是高考的必考內(nèi)容之一,重點考查學(xué)生的邏輯思維能力,以選擇、填空題的形式出現(xiàn),并綜合兩個原理、組合成為能力型題目. 、排列數(shù)公式及其應(yīng)用,難點是...

2025-04-03 01:57

高中數(shù)學(xué)人教a版選修2-3122組合word教案-資料下載頁

【總結(jié)】§1．2．2組合教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：理解組合的意義，能寫出一些簡單問題的所有組合。明確組合與排列的聯(lián)系與區(qū)別，能判斷一個問題是排列問題還是組合問題。過程與方法：了解組合數(shù)的意義，理解排列數(shù)mn?與組合數(shù)之間的聯(lián)系，掌握組合數(shù)公式，能運用組合數(shù)公式進(jìn)行計算。情感、態(tài)度與價值觀：能運用組合要領(lǐng)分析簡單的實際問題，提

2025-11-26 06:39

人教b版選修2-3高中數(shù)學(xué)121排列-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：理解排列、排列數(shù)的概念，了解排列數(shù)公式的推導(dǎo)教學(xué)重點：理解排列、排列數(shù)的概念，了解排列數(shù)公式的推導(dǎo)教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)引入：：2，乘法原理：二、新課學(xué)習(xí)：1．排列的概念：從n個不同元素中，任取m（mn?）個元素（這里的被取元素各不相同）按照一定．．的順序．

2025-11-10 03:13

人教b版選修2-3高中數(shù)學(xué)121排列1-資料下載頁

【總結(jié)】12引例問題1從甲、乙、丙3名同學(xué)中選出2名參加某天的一項活動，其中1名同學(xué)參加上午的活動，1名同學(xué)參加下午的活動，有多少種不同的方法？第1步，確定參加上午活動的同學(xué)，從3人中任選1人有3種方法；第2步，確定參加下午活動的同學(xué)，只能從余下的2人中選，有2種

2025-11-09 01:21

人教b版選修2-3高中數(shù)學(xué)122組合2-資料下載頁

【總結(jié)】組合與組合數(shù)公式問題有5本不同的書：?（1）取出3本分給甲、乙、丙三人每人1本，有幾種不同的分法？?（2）取出4本給甲，有幾種不同的取法？問題（1）中，書是互不相同的，人也互不相同，所以是排列問題．問題（2）中，書不相同，但甲所有的書只有數(shù)量的要求而無“順序

2025-11-09 01:21

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修2-324正態(tài)分布之二-資料下載頁

【總結(jié)】?圖.,,.,,.14.2?的某一球槽內(nèi)最后掉入高爾頓板下方與層層小木塊碰撞程中小球在下落過通道口落下上方的讓一個小球從高爾頓板前面擋有一塊玻璃隙作為通道空小木塊之間留有適當(dāng)?shù)哪緣K形小柱互平行但相互錯開的圓排相在一塊木板上釘上若干圖板示

2025-11-09 12:12

蘇教版高中數(shù)學(xué)選修2-313組合-資料下載頁

【總結(jié)】問題一：從甲、乙、丙3名同學(xué)中選出2名去參加某天的一項活動，其中1名同學(xué)參加上午的活動，1名同學(xué)參加下午的活動，有多少種不同的選法？問題二：從甲、乙、丙3名同學(xué)中選出2名去參加某天一項活動，有多少種不同的選法？236A?甲、乙；甲、丙；乙、丙3情境創(chuàng)設(shè)從已知的3個不同元素中每次取出2個元素

2025-11-08 17:09

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修2-311分類加法計數(shù)原理與分步乘法計數(shù)原理之一-資料下載頁

【總結(jié)】《分類加法計數(shù)原理與分步乘法計數(shù)原理》教學(xué)目標(biāo)?（1）理解分類計數(shù)原理與分步計數(shù)原理?（2）會利用兩個原理分析和解決一些簡單的應(yīng)用問題?教學(xué)重點：?（1）理解分類計數(shù)原理與分步計數(shù)原理?（2）會利用兩個原理分析和解決一些簡單的應(yīng)用問題問題1:.從甲地到乙地，可以乘火車，也可以乘汽車，還可以

2025-11-09 12:13

新人教a版高中數(shù)學(xué)必修312基本算法語句之一-資料下載頁

【總結(jié)】輸出語句賦值語句輸入語句輸出語句賦值語句條件語句循環(huán)語句溫故而知新1.什么是算法？什么是程序框圖？2.算法的基本邏輯結(jié)構(gòu)有哪些？算法通常是指按照一定規(guī)則解決某一類問題的明確的和有限的步驟。程序框圖是一種用程序框、流程線及文字說明來表示算法的圖形。算法的基

2025-11-09 12:18

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修2-312排列與組合之一-資料下載頁

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修2-312排列與組合之一(參考版)

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修2-312排列與組合之一-文庫吧資料

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修2-312排列與組合之一-展示頁

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修2-312排列與組合之一-在線瀏覽