【總結(jié)】課程目標(biāo)的三個(gè)層次和三個(gè)維度作業(yè)結(jié)束我國中學(xué)生物學(xué)課程目標(biāo)(第二層次的目標(biāo))中學(xué)生物學(xué)的課程目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)(第三層次的目標(biāo))課程目標(biāo)與教學(xué)目標(biāo)是不是一回事?返回首頁課程目標(biāo)的三個(gè)層次和三個(gè)維度課程目標(biāo)的三個(gè)層次aims、goals、objectives1課程的總體目標(biāo)
2024-08-24 23:45
【總結(jié)】《文學(xué)理論與閱讀理論》課程考試大綱一、考查目標(biāo)考查文學(xué)理論、閱讀理論的基本原理、基本知識和基本方法??疾檫\(yùn)用理論,研究、分析文學(xué)閱讀和文學(xué)教育的現(xiàn)象和問題??疾檫\(yùn)用文學(xué)理論、閱讀理論分析文學(xué)作品的能力,重點(diǎn)考查其中的微觀分析及作品分析的文字表述。二、考查形式和試卷結(jié)構(gòu)1、考查形式為閉卷、筆試。2、考試時(shí)間180分鐘,滿分為150分。3、題型與分值名詞解釋5小題
2025-06-07 19:28
【總結(jié)】對高中地理新課程“目標(biāo)”與“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”的學(xué)習(xí)與實(shí)踐華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所夏志芳(教授博導(dǎo))Email:使學(xué)生:?初步形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;?熱愛社會主義祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨,自覺維護(hù)國家尊嚴(yán)和利益,繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),弘揚(yáng)民族精神,有為民族振興和社會進(jìn)步作貢獻(xiàn)的志向與愿望;?具有
2025-01-22 07:15
【總結(jié)】《課程與教學(xué)論》練習(xí)材料一、填空題(要求結(jié)合教材做出解答,題干部分及空格部分全部通曉)1.施良方將課程定義概括為六種:課程即教學(xué)科目;課程即有計(jì)劃的教學(xué)活動;課程即預(yù)期的學(xué)習(xí)結(jié)果;課程即學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn);課程即社會文化的再生產(chǎn);課程即社會改造。P42.古德萊德認(rèn)為課程可分為五個(gè)層次:理想課程、正
2024-08-14 17:13
【總結(jié)】第一篇:課程與教學(xué)論 教學(xué)組織形式的含義 1、什么是教學(xué)組織形式? 2、教學(xué)組織形式的三個(gè)微觀組成單元是什么? 答: 1、什么是教學(xué)組織形式? 教學(xué)組織形式是聯(lián)系教師的教和學(xué)生的學(xué)的紐帶與...
2024-11-05 03:05
【總結(jié)】第一篇:華師《課程與教學(xué)論》作業(yè) 作業(yè) 1.第1題 課堂教學(xué)管理的終極目的是促進(jìn)學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。 您的答案:錯(cuò)誤題目分?jǐn)?shù):此題得分: 2.第2題 課堂教學(xué)管理的重點(diǎn)是預(yù)防學(xué)生可能出現(xiàn)...
2024-11-04 18:00
【總結(jié)】第一篇:課程與教學(xué)論-形成性作業(yè) 數(shù)學(xué)校本課程開發(fā)工作報(bào)告 一、開發(fā)背景 隨著課程改革的深入推進(jìn),數(shù)學(xué)校本課程開發(fā)已經(jīng)成為我國當(dāng)前課程改革中的一項(xiàng)重大舉措。同時(shí),這也成為我們弘揚(yáng)學(xué)校文化,突現(xiàn)學(xué)...
2024-11-05 03:20
【總結(jié)】第一篇:課程與教學(xué)論奧鵬作業(yè) 期末作業(yè)考核 《課程與教學(xué)論》 滿分100分 一、辨析題(每題15分,共30分) 1、普瑞恩特(print)闡述了五種課程取向的目標(biāo)、內(nèi)容、方法和評價(jià),這五種取...
2024-11-05 02:44
【總結(jié)】第一篇:課程與教學(xué)論01形考作業(yè)一 (初稿) 我是一位小學(xué)教師,所從事的是我們課程五大方面的數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)是一門理論性較強(qiáng)的學(xué)科,但在小學(xué)任信息技術(shù)的教學(xué)中我們不能再課堂教學(xué)中專講枯燥的理論而不顧學(xué)生...
2024-11-09 12:21
【總結(jié)】第一篇:課程與教學(xué)論 教學(xué)行為與有效教學(xué)行為 1、結(jié)合例子回答什么是課堂有效教學(xué)行為? 答:有效教學(xué)行為的界定 1、從行為目的的達(dá)成度上來分,教學(xué)行為可分為:有效教學(xué)行為與無效教學(xué)行為 (1...
【總結(jié)】第一篇:新課程教育教學(xué)理論知識測試題 新課程教育教學(xué)理論知識測試題 一、選擇題、填空題: “三維目標(biāo)”是(A) ,過程與方法,情感態(tài)度與價(jià)值觀、情感、意志,面向未來,面向現(xiàn)代化、人生觀、價(jià)值觀...
2024-10-10 17:31
【總結(jié)】Blog課程:教學(xué)媒體的理論與實(shí)踐教師:高志軍(副教授)?blog的全名應(yīng)該是Weblog,中文意思是“網(wǎng)絡(luò)日志”,后來縮寫為Blog,而博客(Blogger)就是寫B(tài)log的人。從理解上講,博客是“一種表達(dá)個(gè)人思想、網(wǎng)絡(luò)鏈接、內(nèi)容,按照時(shí)間順序排列,并且不斷更新的出版方式”。簡單的說博客是一類人,這類人習(xí)慣
2025-05-14 01:13
【總結(jié)】課程與教學(xué)的基本理論與實(shí)踐?1、?課程理論與實(shí)踐?(一)?課程概述?1、?課程含義:課程作為學(xué)科;課程作為目標(biāo)或計(jì)劃;課程作為學(xué)習(xí)者的經(jīng)驗(yàn)或體驗(yàn)?2、?課程類型?1)?分科課程與綜合課程(按課程內(nèi)容的組織方式)①?分科課程又稱學(xué)科課程?②
2024-08-14 16:13
【總結(jié)】課程性質(zhì)與學(xué)習(xí)目的《課程與教學(xué)論》是河北省教育廳為提高河北省基礎(chǔ)教育師資隊(duì)伍素質(zhì)、不斷提高河北省基礎(chǔ)教育教師專業(yè)化程度、為進(jìn)一步推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革而開設(shè)的一門教師培訓(xùn)課程。該課程以課程論和教學(xué)論基本原理為理論基礎(chǔ),著重闡明廣大中小學(xué)教師在推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革過程中面臨的基本問題,諸如課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程組織與實(shí)施、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)模式、教學(xué)策略、教學(xué)藝術(shù)、教學(xué)評價(jià)以及與教師
2025-06-28 22:57
【總結(jié)】第一篇:數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論作業(yè)2 第二次作業(yè): 1、闡述現(xiàn)代數(shù)學(xué)課程目標(biāo)改革的特點(diǎn)。答:共同的特點(diǎn): (1)數(shù)學(xué)課程目標(biāo)更加關(guān)注人的發(fā)展,關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的提高。(2)數(shù)學(xué)課程目標(biāo)面向全體的學(xué)生,...
2024-11-19 01:45