【總結(jié)】金堡中學葉楚龍1、點與圓有幾種位置關(guān)系?復習提問:2、若將點改成直線,那么直線與圓的位置關(guān)系又如何呢?.A.A.A.A.A.B.A.A.C.A.A.Oabc(直線和圓有兩個公共點)(直線和圓有唯一公共點)直線與圓的位置關(guān)系種類種類:(直線和圓沒有公共點
2024-11-09 05:45
【總結(jié)】直線與圓的位置關(guān)系直線與圓的位置關(guān)系點和圓的位置關(guān)系有幾種?點到圓心的距離為d,圓的半徑為r,則:點在圓外dr;點在圓上d=r;點在圓內(nèi)dr.ABC位置關(guān)系數(shù)形結(jié)合:數(shù)量關(guān)系情景引入首頁請同學們利用手中的工具再現(xiàn)海上日出的整個情景。在再現(xiàn)過程中,
2024-11-18 19:46
【總結(jié)】復習提問1、我們學過直線和圓有幾種位置關(guān)系?它們是怎樣定義?答:直線和圓的位置關(guān)系有三種:相離、相切、相交;直線與圓有兩個公共點時,叫做直線和圓相交.直線和圓有唯一公共點時,叫做直線和圓相切.直線和圓沒有公共點時,叫做直線和圓相離.
2024-11-30 02:41
【總結(jié)】第三章圓5.直線和圓的位置關(guān)系(二)一、學生知識狀況分析學生的知識技能基礎(chǔ):之前的課程學生已經(jīng)學習了與圓有關(guān)的概念,如半徑、圓周角、圓心角等,學習了圓的性質(zhì),學習了直線和圓的三種位置關(guān)系,這里將進一步討論其中的一種情況:相切。學生的活動經(jīng)驗基礎(chǔ):進入初三下學期的學生在觀察、操作、猜想能力較強,但邏輯推理、歸納、運用數(shù)學意識的思
2024-12-09 08:13
【總結(jié)】北京師范大學出版社九年級|下冊第三章圓6直線和圓的位置關(guān)系【創(chuàng)設(shè)情境】問題1我們在前面學過點和囿的位置關(guān)系,請大家回憶一下它們的位置關(guān)系有哪些?如何根據(jù)點到囿心的距離與囿的半徑的關(guān)系來判斷點的位置?點和囿的位置關(guān)系有三種,即點在囿上、點在囿內(nèi)和點在囿外.也可以把點與囿心的距離和半徑作比較,若距離
2025-06-17 20:22
2025-06-20 03:40
【總結(jié)】北師大版九年級下冊數(shù)學直線和圓相交drdr直線和圓相切直線和圓相離dr相交相切相離情境導入直線和圓有什么樣的位置關(guān)系?本節(jié)目標,訓練學生的推理判斷能力.,訓練學生的作圖能力..:如圖,⊙O是Rt△AB
2025-06-20 17:31
【總結(jié)】直線和圓的位置關(guān)系第二課時檢測(時間45分鐘滿分100分)一.選擇題(每小題5分,共50分)1.(2018?徐州質(zhì)檢)如圖,在平面直角坐標系中,半徑為2的圓P的圓心P的坐標為(﹣3,0),將圓P沿x軸的正方向平移,使得圓P與y軸相切,則平移的距離為()
2024-11-14 23:15
【總結(jié)】賀回歸,莫用口,請出力(打一字)勞動英雄面孔紅,天一亮來就出工。從東到西忙不停,直到傍晚才收工。圓硬幣人民幣美圓英鎊圓圓一石激起千層浪奧運五環(huán)福建土樓樂在其中小憩片刻祥子?創(chuàng)設(shè)情境引入新課投圈游戲
2024-11-17 18:27
【總結(jié)】直線與圓的位置關(guān)系教學目標1、使學生理解直線與圓的三種位置關(guān)系,掌握直線與圓的各位置關(guān)系所表現(xiàn)的數(shù)量特征。2、指導學生從觀察直線與圓的相對運動中歸納直線與圓的位置關(guān)系,培養(yǎng)學生分類思想。3、通過點與圓的位置關(guān)系類比研究直線與圓位置關(guān)系中的數(shù)量問題,培養(yǎng)學生聯(lián)想、類比、推理能力以及化歸,數(shù)形結(jié)合等數(shù)學思想。4、指導學生從圖
2024-11-19 14:39
【總結(jié)】直線和圓的位置關(guān)系【教學內(nèi)容】直線和圓的位置關(guān)系(二)【教學目標】知識與技能掌握圓的切線的判定定理,能用切線的性質(zhì)定理和判定定理進行解答和證明。會過圓上一點畫出圓的切線,會畫三角形內(nèi)切圓并理解相關(guān)概念。過程與方法經(jīng)歷圓的切線判定定理的推導,能區(qū)分切線判定和性質(zhì)定理,理解三角形內(nèi)切圓及相關(guān)概念。情感、態(tài)度與價值觀引導學
2024-11-28 19:21
【總結(jié)】教材分析過程分析目標分析教法分析學法分析目標分析教法分析學法分析過程分析教材分析教材分析目標分析教法分析學法分析過程分析直線、圓的位置關(guān)系教材分析1.教材的地位和作用直線、圓的位置關(guān)系(初中)目標分析教法分析
2024-11-17 00:01
【總結(jié)】直線和圓的位置關(guān)系點和圓的位置關(guān)系有幾種?點到圓心的距離為d,圓的半徑為r,則:點在圓外dr;點在圓上d=r;點在圓內(nèi)dr.ABC位置關(guān)系數(shù)形結(jié)合:數(shù)量關(guān)系同學們,在我們的生活中到處都蘊含著數(shù)學知識,下面老師請同學們欣賞美麗的
【總結(jié)】圓和圓的位置關(guān)系哇!天怎么突然黑了?原來是發(fā)生日食了!如果把月亮和太陽抽象成兩個圓,在發(fā)生日食過程中,這兩個圓具有不同的位置關(guān)系。今天我們就來學習——溫故知新1、點與圓的位置關(guān)系2、直線與圓的位置關(guān)系3、兩個圓的位置關(guān)系如何呢?這就是我們這節(jié)課要解決的問題AOB
2024-12-01 01:33
【總結(jié)】張歆越阡東初中復習引入1。直線和圓的位置關(guān)系有幾種?直線和圓相離dr直線和圓相切d=r直線和圓相交dr演示駛向勝利的彼岸回顧與思考觀察演示,觀察兩圓公共點的個數(shù)
2024-11-30 02:40