【總結(jié)】專題1傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應用【學習導航】本章內(nèi)容包括“果酒和果醋的制作”、“腐乳的制作”、二個課題,每個課題相對獨立,沒有嚴格的順序關(guān)系。本專題圍繞傳統(tǒng)發(fā)酵食品的制作展開,主要是通過學習果酒、果醋、腐乳及泡菜的制作技術(shù),培養(yǎng)學生設(shè)計實驗、動手操作等科學探究的能力。重點是三項技術(shù)的制作原理和設(shè)計裝置,難點是制作過程中發(fā)酵條件的控制。本專題與微生物聯(lián)
2024-11-03 13:56
【總結(jié)】專題21晨背關(guān)鍵語句導練感悟高考熱點透析高考考點一考點二拾遺自主補給沖刺直擊高考考點三[請根據(jù)當?shù)亟虒W實際和高考要求選用]1.果酒制作用到的微生物是酵母菌,其代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型,重要反應:C6H12O6――→酶2C2H
2025-01-08 12:18
【總結(jié)】課題2腐乳的制作一、課題目標以制作腐乳為例了解傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應用,說明腐乳制作過程的科學原理,設(shè)計并完成腐乳的制作,分析影響腐乳品質(zhì)的條件。二、課題重點與難點課題重點:說明腐乳制作過程的科學原理,設(shè)計并完成腐乳的制作。課題難點:在實踐中摸索影響腐乳品質(zhì)的條件。三、課題背景分析課題背景首先介紹了腐乳是一種發(fā)酵的大豆食品,其制作在我國已
2024-11-21 02:18
【總結(jié)】 腐乳的制作主講:黃岡中學優(yōu)秀生物教師 王小敏 千百年來,腐乳一直受到人們的喜愛。這是因為經(jīng)過微生物的發(fā)酵,豆腐中的蛋白質(zhì)被分解成小分子的肽和氨基酸,味道鮮美,易于消化吸收,而腐乳本身又便于保存。我國各地氣候不同,人民生活習慣不同,生產(chǎn)配料不同及制成的形狀不一,腐乳品種多樣。如紅豆腐乳、糟腐乳、醉方、玫瑰紅腐乳、辣腐乳、臭腐乳、麻辣腐乳等?! 「槠贩N雖多,但釀造原理相
2025-06-29 16:54
【總結(jié)】教學目標和要求?掌握腐乳的定義、類型、特點,了解生產(chǎn)腐乳所用原料,掌握腐乳坯制造的基本工藝。第一節(jié)腐乳的定義、類型、特點以及生產(chǎn)用原輔材料?一、定義和歷史豆腐乳是一類以霉菌為主要菌種的大豆發(fā)酵食品,是我國著名的具民族特色的發(fā)酵調(diào)味品。據(jù)史料記載,早
2025-01-08 14:36
【總結(jié)】HACCP體系在發(fā)酵乳中的應用1原奶檢驗預處理理化指標:脂肪%:≥;蛋白質(zhì)%:≥2.95;密度(20℃/4℃)≥;酸度(以乳酸表示)%:≤;酒精實驗:至少要過74℃酒精配料預熱均質(zhì)殺菌接種冷卻發(fā)
2025-03-02 17:40
【總結(jié)】黃淮學院生物工程系園林工程技術(shù)標書的制作焦江洪202305景觀設(shè)計師培訓園林工程標書制作主要內(nèi)容?園林工程標書制作的目的與意義?園林工程標書制作的內(nèi)容與方法?園林工程技術(shù)標書制作的注意事項?了解:規(guī)程?明確:內(nèi)容
2025-01-20 12:52
【總結(jié)】第一章信息與信息技術(shù)¨1948年,美國科學家申農(nóng)發(fā)表了著名的論文《通信的數(shù)學理論》,奠定了信息論的理論基礎(chǔ)。生存挑戰(zhàn)¨某海軍陸戰(zhàn)隊在原始森林進行為時一個月左右的生存實驗,具體要求如下:¨第一,每個隊員除了身上穿的衣服外,隨身只能帶三件物品,每件物品不能超過2公斤;¨第二,隊員都是由飛機空降到
2025-01-22 09:09
【總結(jié)】課件制作:孫西玉釀酒工藝學總論?一.釀酒工藝學的任務.地位與其它課程的關(guān)系釀酒工藝學是研究酒類生產(chǎn)技術(shù)的一門主要專業(yè)課程,與《微生物學》《有機化學》《生物化學》《化工原理》《發(fā)酵工程與設(shè)備》關(guān)系密切.二.關(guān)于酒的幾個基本概念:
2024-12-28 03:00
2025-03-02 16:56
【總結(jié)】選修1專題1、2生物技術(shù)實踐傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應用、微生物的培養(yǎng)與應用考綱內(nèi)容2022年高考風向標實驗:(1)微生物的分離和培養(yǎng)(2)某種微生物數(shù)量的測定(3)培養(yǎng)基對微生物的選擇作用(4)利用微生物發(fā)酵來生產(chǎn)特定的產(chǎn)物以及微生物在其他方面的應
2025-01-16 10:46
【總結(jié)】一、腐乳的制作原理1、利用的菌種:毛霉(主要)、酵母菌、曲霉、青霉等2、毛霉的特點:是一種絲狀真菌(真核生物)分布:常見于土壤、水果、蔬菜、谷物上生長迅速,具有發(fā)達的白色菌絲(直立菌絲和匍匐菌絲)能分泌:蛋白酶:能將蛋
2025-01-07 07:21
【總結(jié)】專題1:傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應用腐乳是中華民族獨特的傳統(tǒng)調(diào)味品,具有悠久的歷史:它是我國古代勞動人民創(chuàng)造出的一種微生物發(fā)酵大豆制品,品質(zhì)細膩、營養(yǎng)豐富、鮮香可口,深受廣大群眾喜愛,其營養(yǎng)價值可與奶酪相比,具有東方奶酪之稱。各地人民依據(jù)自己不同的口味,形成了各具特色的傳統(tǒng)產(chǎn)品,如浙江紹興腐乳、北京王致和腐乳、黑龍江的克東腐乳、上海奉賢的
2024-11-09 09:06
【總結(jié)】課題1果酒和果醋的制作教學設(shè)計廣東順德龍江中學刁莉芳一、教學目標的確定由于學生在生物必修1中已經(jīng)學習了細胞呼吸的相關(guān)知識,對于酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸的原理也掌握得比較清楚,在此基礎(chǔ)上,請學生嘗試說明果酒和果醋的制作原理,并能付諸于實踐,完成果酒和果醋制作并掌握基本方法。在實踐過程中,先請學生設(shè)計制作果酒和果醋的裝置,培養(yǎng)學生的探究意識,體會探索過程,認同我國古代勞動人民的智慧,激
2025-03-25 12:08
【總結(jié)】高二生物選修1導學提綱(二)專題1傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應用課題2腐乳的制作執(zhí)筆人:侍東升一、課題目標1.以制作腐乳為例了解傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應用2.說明腐乳制作過程的科學原理3.設(shè)計并完成腐乳的制作,分析影響腐乳品質(zhì)的條件二、課題重點與難點1.課題重點:說明腐乳制作過程的科學原理,設(shè)計并完成腐乳的制作
2024-11-21 03:34