蘇教版中職語(yǔ)文單招第三冊(cè)第1課我來(lái)到這個(gè)世界為的是看太陽(yáng)5(編輯修改稿)
2024-12-23 06:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 受人喜愛(ài)”“無(wú)人媲美”？結(jié)合具體詩(shī)句談?wù)劇? ? 3． 第 5段，詩(shī)人在再次宣告“我來(lái)到這個(gè)世界為的是看太陽(yáng)”的基礎(chǔ)上又強(qiáng)調(diào)，“一旦天光熄滅，我也仍將歌唱”，說(shuō)說(shuō)你對(duì)詩(shī)句的理解。 詩(shī)人來(lái)到這個(gè)世界為的是看太陽(yáng)、蔚藍(lán)色的原野、連綿的群山、大海、百花盛開(kāi)的峽谷。 這些意象的使用營(yíng)造出一種宏偉闊大的氣勢(shì)，使詩(shī)人的豪情盡顯紙上，張揚(yáng)出詩(shī)人對(duì)大自然和生命的熱愛(ài)，對(duì)理想和光明的追求 。 因?yàn)椤拔覒?zhàn)勝了冷漠無(wú)言的忘川，我創(chuàng)造了自己的理想。我每時(shí)每刻都充滿了啟示”，所以“我是世界的真主”，且當(dāng)之無(wú)愧 ,體現(xiàn)了詩(shī)人具有為自由、為個(gè)體生命體現(xiàn)出全部?jī)r(jià)值的積極姿態(tài)，即便不能掌控命運(yùn)，也決不向命運(yùn)屈服。 “ 我的理想來(lái)自苦難”，戰(zhàn)勝苦難成就理想 ，我因此而受人喜愛(ài)。我歌唱自己的“理想”和“啟示”，因此這樣的歌聲才“無(wú)人媲美” ,這種自信而不自負(fù)的氣勢(shì)，體現(xiàn)了他過(guò)人的氣魄和深厚的底氣 。 說(shuō)明詩(shī)人充滿了與黑暗抗?fàn)幍募で榕c斗志，他面對(duì)困苦，積極進(jìn)取、不懈奮斗，是一個(gè)永不止息歌唱的詩(shī)人。冰冷的遺忘和痛苦，只會(huì)點(diǎn)燃他的希望，激發(fā)他的斗志。進(jìn)一步深化了主旨。 課堂討論 ? 俄國(guó)詩(shī)人巴爾蒙特說(shuō)“我來(lái)到這個(gè)世界為的是看太陽(yáng)”，這對(duì)你有什么啟示？你來(lái)到世界又為的是什么呢 ?請(qǐng)談?wù)勀愕南敕ā? ? 課文寫(xiě)作思路 ? 第一部分（第 2自然段），寫(xiě)詩(shī)人莊嚴(yán)的宣告，表現(xiàn)他對(duì)自然和生命的熱愛(ài)，對(duì)理想和光明的追求。 ? 第二部分（第 4自然段），寫(xiě)詩(shī)人的自我告白，表明自己戰(zhàn)勝困難成就理想，是世界的主人。 ? 第三部分（第 5自然段），寫(xiě)詩(shī)人再次宣告，表明自己會(huì)堅(jiān)持不懈的歌唱。 ? 主題思想 ? 這首詩(shī)以輕靈的詩(shī)句，象征的藝術(shù)手法，道出了詩(shī)人以及我們每個(gè)人心底的一份渴望。這是對(duì)生命的敬畏與贊美，這是對(duì)大自然和生活的熱愛(ài)與謳歌，是對(duì)理想與光明的向往與追求。這首詩(shī)還告訴我們：人生免不了有苦難，我們應(yīng)該以積極進(jìn)取、不懈奮進(jìn)的態(tài)度坦然接受并勇敢克服，我們會(huì)成為世界的主人。 ? 歸納寫(xiě)作特點(diǎn) ? 。在詩(shī)中，“太陽(yáng)’一詞多次重復(fù)出現(xiàn)，它不僅代表自然界中的一個(gè)星體，更重要的是它象征著一個(gè)嶄新的富有生機(jī)的世界，象征著希望、光明、愛(ài)等生命中一切崇高美好的事物。 ? 。詩(shī)中反復(fù)吟詠“我來(lái)到這個(gè)世界為的是看太陽(yáng)” ,這使得作品的主題不斷提升，情緒不斷高揚(yáng)，從而突出了主題。 ? ，意象鮮明，格調(diào)清新，句法簡(jiǎn)單，用詞簡(jiǎn)潔，沒(méi)有生僻的詞語(yǔ)，卻充滿了強(qiáng)大的張力。在形式上長(zhǎng)短相間，音律得當(dāng)，極富跳躍性。 課堂小結(jié) ? 這首詩(shī)色彩明快，意象鮮明，格調(diào)清新，句法簡(jiǎn)單，用詞簡(jiǎn)潔，沒(méi)有生僻的詞語(yǔ)，卻充滿了強(qiáng)大的張力。 鏗鏘的詩(shī)句中，回響著俄羅斯靈魂深處熱愛(ài)生活、渴望光明的聲聲吶喊，讀來(lái)令人精神振奮。 課后作業(yè)
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