【總結(jié)】東方和西方的科學和靜高級中學熱孜完古麗本文中的東方是指亞洲和非洲一帶,就是我們今天所講的遠東、中東地區(qū)和近東地區(qū)。在上古和中古時期,這里曾建立了光輝燦爛的埃及文明、蘇美爾文明、巴比倫文明、波斯文明、阿拉伯文明、蒙古文明和華夏文明等等。解題西方東方導入
2024-11-17 23:42
【總結(jié)】學習目標?知識與能力1、理解文中重要詞句的含義;2、了解梭羅與《瓦爾登湖》。?過程與方法在朗讀、探討中體會精彩語句的表現(xiàn)力。?情感態(tài)度與價值觀1、理解本文的復雜情感:既有對美麗風光的陶醉熱愛,也有對人類文明發(fā)展對大自然造成破壞的痛惜;2、思考領(lǐng)悟作者給予我們的
【總結(jié)】作者簡介帕烏斯托夫斯基,前蘇聯(lián)作家,出身于莫斯科一個鐵路員工家庭。從中學時代起就醉心于文學,1912年發(fā)表了第一個短篇小說。在十月革命和國內(nèi)戰(zhàn)爭時期他比較廣泛地接觸俄國的社會生活,參加過紅軍,當過記者及報社編輯。?帕烏斯托夫斯基的作品多以普通人、藝術(shù)家為主人公,突出地表現(xiàn)了對人類美好品質(zhì)的贊頌,具有動人的抒情風格。他
2024-11-18 09:17
【總結(jié)】紀念劉和珍君記念劉和珍君魯迅“記”:相當于“紀“,在白話文剛剛興起時,人們有時不能嚴格界定字詞?!澳睢保核寄顟涯畹磕睢澳睢敝赋霰疚囊彩且黄闱轭惖奈恼?。悼念“君”:對劉和珍的尊稱。解題1926年3月,奉系軍閥在日本帝國主義支持
2024-11-17 06:49
【總結(jié)】又見魯迅小說集:《吶喊》《彷徨》《故事新編》散文集:《朝花夕拾》散文詩集:《野草》雜文集:《且介亭雜文》《華蓋集》《而已集》《南腔北調(diào)集》等共16本?!袼淖髌肥且徊坑涗浿鴮诎档膽崙亢蛯饷骺誓降拿褡鍐⑹句?。魯迅(1881-1936)中國現(xiàn)代偉大的文學家和新文學運動的
【總結(jié)】偵辦單位:臨武一中高一(6)(7)班死者檔案嫌疑人分析死亡原因分析結(jié)案姓名、性別:祥林嫂、女年齡:四十上下身份:喪夫失子的寡婦、乞丐親屬:無遺產(chǎn):一個竹籃、一個破碗、一根下端開了裂的
【總結(jié)】?我所敬仰的蔡元培先生︱傅斯年蔡元培(1868年1月11日-1940年3月5日)?生于1868年1月11日,字鶴卿,又字仲申、民友、孑民。浙江紹興山陰縣人。?幼年,嚴格的封建正統(tǒng)教育,中進士,點
【總結(jié)】——傅斯年教學目的:1.了解蔡元培其人其事,整體把握課文主要內(nèi)容。2.理解蔡元培先生的偉大人格,體會作者表達的敬仰之情。3.學習文章采用語言描寫和側(cè)面烘托法刻畫人物性格的方法。4.理解文中“榮幸”“高深的理想”等語句的含義和作用。教學重點:理解蔡元培先生有何值得作者敬仰的方面。教學難點
【總結(jié)】找出下圖的不同--音樂、繪畫、建筑之間的通感(1901--1972)廣東人,梁啟超之子.中國現(xiàn)代建筑學家.建筑史學家.建筑教育家.23年畢業(yè)于清華大學,24年—27年在美國賓夕法尼亞大學學習建筑.27—28年在美國哈佛大學研究院研究世界建筑史.28年回國,創(chuàng)辦東北大學建筑系,是中國建
2024-11-17 06:51
【總結(jié)】古希臘的佛里幾亞國王葛第士以非常奇妙的斱法,在戰(zhàn)車的軛打了一串結(jié)。他預言:誰能打開這個結(jié),就可以征服亞洲。一直到公元前334年還沒有一個人能將繩結(jié)打開。這時。亞歷山大率軍入侵小亞細亞,他來到葛第士繩結(jié)前,略加考慮便拔劍砍斷了它。后來,他果然一丼占領(lǐng)了比希臘大50倍的波斯帝國。啟示:亞歷山大果斷的劍砍斷了繩結(jié),說明
【總結(jié)】一、文學常識,選自《》。2,。本文作者,江西人,當代著名、,于1984年首次提出“尊師重教”,并建議在全國設立教師節(jié),作品有《》。3.“雙眼自將秋
【總結(jié)】江蘇省建湖中等專業(yè)學校教材分析學情分析教學策略教學目標說課提綱—《我所敬仰的蔡元培先生》—教學重難點教學設計意圖教學過程設計—《我所敬仰的蔡元培先生》—、作用本單元的“閱讀與欣賞”部分,所選文本都是寫人的經(jīng)典文章,但是本文所處的地位特殊,首先它是本冊
【總結(jié)】連云港生物工程中等專業(yè)學校20201218海倫·凱勒(1880-1968)美國女作家教育家社會活動家演說家一歲半時因患猩紅熱而盲聾啞七歲時,安妮·莎莉文擔任她的家庭教師。在莎莉文的幫助下,先后完成馬薩諸塞州劍橋女子學校及劍橋拉德克利夫?qū)W院學業(yè),并榮
【總結(jié)】《回憶魯迅先生》——蕭紅關(guān)于蕭紅關(guān)于魯迅課文背景課文理解關(guān)亍蕭紅原名張乃瑩,“蕭紅”是她發(fā)表《生死場》時使用的筆名,另有悄吟,玲玲,田娣等筆名。被譽為“30年代的文學洛神”的蕭紅,是民國四大才女中命運最為悲苦的女性,也是一位傳奇性人物。蕭紅小說的特點:以抒情筆調(diào)寫自我主觀感受;散文化的小說結(jié)構(gòu);重
【總結(jié)】白居易學情分析2.教材處理1.教學目標3.教學設計4.教學實施5.資源整合6.教學反思7.提綱教材處理(一)詩歌:提高審美素養(yǎng)、涵養(yǎng)人文精神。促進人的全面發(fā)展
2024-11-17 23:41