【總結(jié)】現(xiàn)在你們看到、聽到了什么?時間所見所聞所思所想我的教師(安妮)所有的朋友、嬰兒狗眼森林中漫步、農(nóng)場、日落人造光明溫柔、耐心、堅強、同情內(nèi)在美的外貌、天真無邪熱情、溫柔、淘氣壯麗、寧靜滿足、絢麗人類的天才第二天紐約自然歷史博物館艱難曲折、滄桑多
2024-11-12 17:17
【總結(jié)】?馬克·吐溫說過,19世紀出了兩個了不起的人物,一個是拿破侖,一個就是海倫·凱勒。拿破侖海倫·凱勒(HelenKeller1880年6月27日-1968年6月1日),19世紀美國盲聾女作家、殘障教育家、慈善家、社會活動家。一歲半時因患猩紅熱而致盲聾啞。海倫
2025-08-04 22:35
【總結(jié)】海倫.凱勒[美]海倫·凱勒,美國女作家、教育家。幼時患病,兩耳失聰,雙目失明。七歲時,安妮·莎莉文擔任她的家庭教師,從此成了她的良師益友,相處達50年。在大學(xué)期間寫了第一本書《我生命的故事》,敘述她如何戰(zhàn)勝病殘,不僅給盲人而且給成千上萬的正常人帶來了鼓舞。這本書被譯成50種文字,在世界各國流傳。還
2024-11-17 23:17
【總結(jié)】《假如給我三天光明》閱讀指導(dǎo)課教學(xué)設(shè)計;一、設(shè)計理念:;《新語文課程標準》中指出:欣賞文學(xué)作品,能有自己;二、教學(xué)目標;1、,引導(dǎo)學(xué)生做有一個有毅力;2、激發(fā)閱讀全書的興趣,逐步培養(yǎng)學(xué)生讀書的好習(xí)慣;3、領(lǐng)悟閱讀方法,品味作品中的語言,能說出自己的;三、課前準備;學(xué)生借閱《假如給我三天光明》這本書,筆記本;四、教學(xué)重難點;激發(fā)學(xué)生閱讀全書《假如給我三天光明》閱讀指導(dǎo)課教學(xué)設(shè)計一、設(shè)計
2025-06-24 06:40
【總結(jié)】龍岡中學(xué)高二語文組卞建容阿炳瞎子請欣賞《二泉映月》假如給我三天光明ThreeDaystoSee教學(xué)目標一、訓(xùn)練學(xué)生對精警語言的感悟能力。二、領(lǐng)會本文所蘊含的具體精神力量。海倫·凱勒,美國女作家、教育家。幼時患病,兩耳失聰,雙目失明。七歲時,安妮·莎莉文擔任她的家庭教師,從此成
2025-01-21 23:32
【總結(jié)】春末閑談魯迅1925年,北洋軍閥政府為中心的封建勢力和帝國主義勢力,為了對抗日益高漲的革命運動,在思想文化戰(zhàn)線上提倡“尊孔詩經(jīng)”,妄圖用封建思想麻痹革命人民的斗志,瓦解革命運動。針對這股反動逆流,魯迅寫了這篇批判奴化思想的戰(zhàn)斗檄文。背景介紹第一課時。2.掌握生字生詞。,把握文章大意。學(xué)習(xí)任務(wù)作者簡
2024-11-17 23:42
【總結(jié)】?在宋代的科舉考試中,有位考生兩次都沒中,于是他悲觀喪氣的說:“忍把浮名,換了淺斟低唱。”可巧的是,他第三次考中了,皇上便說他:“且去淺斟低唱,何要浮名?”就真的把他的名字給消除了。后來這位詞人流落民間,戲稱自己是“奉旨填詞”。課前小故事八聲甘州柳永(987-1053),原名三變,字耆卿,世稱柳七或柳屯田,
2024-11-17 23:41
【總結(jié)】八聲甘州柳永一﹑作者簡介?柳永(987-1053)北宋詞人。原名三變,字耆卿,福建崇安人。年青時常出入歌樓酒館,為歌伎樂工填詞寫曲,因此為士大夫們所不恥。柳永是北宋第一個專力寫詞的人,以慢詞聲傳一時,以至于“凡有井水飲處,皆能歌柳詞”,詞多反映都市繁榮景象和中下層市民的生活,善寫“羈旅行役”的離愁別恨
2024-11-17 06:48
【總結(jié)】回憶魯迅先生蕭紅一家三口:魯迅(1881~1936)許廣平(1898~1968)周海嬰(1929~2020)蕭紅(1911—1942)蕭紅(1911~1942),現(xiàn)代最優(yōu)秀的女作家之一,原名張乃瑩,黑龍江呼蘭縣人。她出生
【總結(jié)】課前準備1、請同學(xué)們準備好:課本、積累本、練習(xí)本,筆等物品。2、端正坐姿、準備上課。3、背誦《蝶戀花》《破陣子.春景》《踏莎行》宋詞有豪放派和婉約派。豪放派:氣勢豪放,意境雄渾,充滿豪情壯志,如蘇軾和辛棄疾。婉約派:語言清麗含蓄,感
【總結(jié)】武漢交通科技學(xué)校故都的秋郁達夫武漢交通科技學(xué)校有關(guān)秋天的詩句?1、秋風(fēng)起兮白云飛,草木黃落兮雁南歸。?2、秋風(fēng)蕭瑟天氣涼,草木搖落露為霜。?3、落霞與孤騖齊飛,秋水共長天一色。?4、長風(fēng)萬里送秋雁,對此可以酣高樓。?5、八月秋高風(fēng)怒號,卷我屋上三重茅。
2024-11-17 06:49
【總結(jié)】山居秋暝王維王維(701—761),1、字摩詰,蒲州(今山西永濟)人。2、王維其全家人均虔信佛法,茹素戒殺。王維的名字本身就深含禪機,他名維,字摩詰,連讀恰為“維摩詰”。稍通佛學(xué)的人,都會知道有一部《維摩詰經(jīng)》,其中通達
【總結(jié)】山居秋暝王維——詩佛詩歌鑒賞★初步感知:這是一幅以什么為題的畫呢?詩題中“山居”、“秋暝”分別是什么意思?“山居”:山中的居所。“秋暝”:秋天的傍晚。本詩寫秋天傍晚的山景。字音辨析秋暝(míng)竹喧(xuān)浣女(hu
【總結(jié)】春末閑談魯迅連云港生物工程中等專業(yè)學(xué)校20201213二、作者簡介?魯迅,原名周樹人,浙江紹興人,我國現(xiàn)代著名的文學(xué)家,思想家,革命家。中國現(xiàn)代文學(xué)的偉大開拓者和奠基者。?1、現(xiàn)實題材小說集兩部:《吶喊》(1918~1922)《彷徨》(1924~1926
【總結(jié)】山居秋暝王維田園山水詩田園山水源于陶淵明,繼于大謝(謝靈運)小謝(謝眺),盛于唐代王(王維)孟(孟浩然)。山水田園詩以描繪秀麗的山光水色,和諧的田園生活為主要內(nèi)容,寄托了作者因懷才不遇,或憤世嫉俗,或延誤官場,或清貧自守而寧愿隱身山林,嘯傲煙霞,自由自在,無拘無束的生活愿望。王維這類詩的題材代表這類詩唐代山水田