蘇教版中職語(yǔ)文單招第三冊(cè)第9課我所敬仰的蔡元培先生ppt說課課件(編輯修改稿)
2024-12-23 23:42 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 先生 》 — 1 反復(fù)揣摩文本，合作探究問題，感悟提升。 2 誦讀法（包括默讀、齊讀、個(gè)別讀等） 五、教學(xué)策略 —《 我所敬仰的蔡元培先生 》 — 初識(shí)大師 走近大師 走進(jìn)大師 體悟大師 六、教學(xué)設(shè)計(jì)意圖 “初識(shí)大師”主要通過學(xué)生自主搜集資料，教師補(bǔ)充來形成對(duì)蔡元培先生的初步認(rèn)知。 主要側(cè)重在對(duì)文本中關(guān)于蔡元培先生的事件概括，并探討先生的偉大人格，輔以刻畫人物的手法的分析 主要要揭示先生品格中的中西文化精神內(nèi)涵，揭示主旨。 深入感悟大師的品格對(duì)自己的啟發(fā)，并將其與讀寫訓(xùn)練相結(jié)合 六、教學(xué)設(shè)計(jì)意圖 —《 我所敬仰的蔡元培先生 》 — 七、 教學(xué)過程設(shè)計(jì) ２ .初識(shí)大師 5． 體悟大師 6．總結(jié)評(píng)價(jià) ３ .走近大師 7．布置作業(yè) 導(dǎo)入 ? 導(dǎo)語(yǔ)：（導(dǎo)語(yǔ)的設(shè)置應(yīng)該言簡(jiǎn)意賅，提起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，因此，選用北京大學(xué)韓水法教授的 “世上已無蔡元培” ，并配上相應(yīng)的解說詞，順勢(shì)引出國(guó)共兩黨對(duì)他去世時(shí)的褒揚(yáng)，點(diǎn)出蔡元培無可替代的精神，引出本文話題。） —《 我所敬仰的蔡元培先生 》 — 初識(shí)大師 ?（ 1）學(xué)生展示：請(qǐng)大家根據(jù)課前搜索到的資料說說蔡元培先生是一個(gè)什么樣的人。 ? 主要是培養(yǎng)學(xué)生自己動(dòng)手查找資料的能力，并了解先生的生平，有利于產(chǎn)生對(duì)本文情感的共鳴。計(jì)劃多找些平時(shí)怕動(dòng)手和怕講話的學(xué)生，有利于監(jiān)督和提高。 ?（ 2）教師展示：杜威、馮友蘭、林語(yǔ)堂、梁漱溟對(duì)蔡元培先生的評(píng)價(jià)。 ? 主要是蓄勢(shì)和鋪墊，讓學(xué)生進(jìn)一步感知先生的偉大人格個(gè)魅力，從心理上產(chǎn)生一種“高
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