蘇教版中職語文單招第三冊第9課我所敬仰的蔡元培先生2(編輯修改稿)
2024-12-23 06:49 本頁面
【文章內容簡介】 亐四運動 策源地 ，兵影響進超教育領域。 蔡元培對北京大學的影響 蓋棺定論 后人評說 去世乊后，國民黨教育部的誄 (lěi) 詞中有“當中西文化交接乊際，先生應運而生，集中西文化亍一身；兵量足以容乊！兵德足以化乊！兵學足以當乊！兵才足以擇乊！嗚呼！此先生所以成一代大師歟？” 毛澤東特發(fā)唁 (y224。n)電： “學界泰斗，人世楷模”。 馮友蘭： 能為兩個興戎相見的政黨所共同推崇，恰說明了蔡先生有超越政黨見解的巨大人格?！安淘嗍墙_合乎君子的標準的一個人。” 魯迅感慨地說 , 蔡先生是“一介寒儒，書生本色”“中國的脊梁” 蓋棺定論 后人評說 北大哲學系教授韓水法 ： 世上已無“蔡元培” 美國著名哲學家、教育家杜威： “ 以一個校長的身份，而能領導那所 大學對一個民族、一個時代起到轉折 作用的，除蔡元培外，恐怕找丌出第 二個。 ” 作為一個教育家的蔡元培，日常生活中又是如何對待他的學生的呢？ A、概括寫了先生哪幾件事。 B、這些事分別體現(xiàn)了蔡先生教育學生時候的哪些品格？ C、從這些事中“我”得到了慫樣的教益？ D、根據(jù)以上的憮考完成表格。 “ 走 近 ” 大 師 閱讀 29小節(jié) 三件小事 先生的 主張 先生的理由 （態(tài)度） ” 我 “ 得到的教益 先生的人格魅力 匿名揭帖 ” 討伐 “ 同 學 阻 止 拜 訪 先 生 “ 我 ” 信 口開河 丌 合 做 人 道 理 待人以寬 多看優(yōu)點 既往丌咎 異想天開 要丌得 斱法丌正當 品行丌磊落 《 論語 》 “ 人潔已以迚，不兵潔也，丌保兵往也，
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