現(xiàn)代企業(yè)績(jī)效考核的建立(編輯修改稿)
2025-03-01 19:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 驅(qū)動(dòng)力 . 平臺(tái) . 目標(biāo) . 被 考核人 . 袁新華版權(quán)所有 企業(yè)進(jìn)行績(jī)效考評(píng)的目的 ? 確認(rèn)員工的工作成績(jī) ? 改進(jìn)工作方式 ? 獎(jiǎng)優(yōu)罰劣 ? 提高工作效率和經(jīng)營(yíng)效益。 袁新華版權(quán)所有 績(jī)效考評(píng)四要素 績(jī)效考評(píng)的內(nèi)容 工作業(yè)績(jī) 工作態(tài)度 工作能力 個(gè)性表現(xiàn) 袁新華版權(quán)所有 袁新華版權(quán)所有 徳魯克 :管理的三大任務(wù) 完成組織的特定 目的和使命 使工作有成效 使員工有成就感 處理對(duì)社會(huì)的 影響與承擔(dān)社 會(huì)責(zé)任 管理的任務(wù)在于讓人們?cè)趨f(xié)同工作中取得成就 , 充分發(fā)揮每個(gè)人的力量 . 袁新華版權(quán)所有 績(jī)效管理兩大困感 ? 中層的困惑 ? 員工的困惑 袁新華版權(quán)所有 中層的困惑 深入到具體工作，以保證事務(wù)處理正確 員工工作無頭緒，對(duì)工作缺乏了解，不能明白給出結(jié)果 員工總是犯重復(fù)性錯(cuò)誤，工作質(zhì)量低下 員工給經(jīng)理提供的信息太少，以致問題發(fā)現(xiàn)太晚而無法彌補(bǔ) 累 煩 惱 怒 為什么？ 袁新華版權(quán)所有 員工的困惑 不知道為什么做 /作到什么程度 /怎樣做 我做的蠻好，老責(zé)備我干什么 作的好壞無所謂 權(quán)力 /決策 /資源是什么 茫然無措 心有余 消極怠工 怒不可遏 為什么不提升我？ 不公平 袁新華版權(quán)所有 績(jī)效管理循環(huán) 集團(tuán) 發(fā)展戰(zhàn)略 客戶 /市場(chǎng) 財(cái)務(wù) 運(yùn)營(yíng) 學(xué)習(xí)能力 設(shè)定績(jī)效目標(biāo) 短期目標(biāo) 長(zhǎng)期目標(biāo) 確認(rèn)績(jī)效障礙 客戶 /市場(chǎng) 財(cái)務(wù) 運(yùn)營(yíng) 學(xué)習(xí)能力 克服績(jī)效障礙 客戶 /市場(chǎng) 財(cái)務(wù) 運(yùn)營(yíng) 學(xué)習(xí)能力 監(jiān)控與評(píng)估 平衡分?jǐn)?shù)卡 意外報(bào)告 行動(dòng)計(jì)劃 獎(jiǎng)勵(lì)與指導(dǎo) 將企業(yè)經(jīng)營(yíng)方向通過目標(biāo)管理轉(zhuǎn)換為績(jī)效目標(biāo) 啟動(dòng)實(shí)現(xiàn)績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)的行動(dòng) 根據(jù)績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)控 什么是我們的障礙 ？ 運(yùn)用績(jī)效管理影響員工行為 確定經(jīng)營(yíng)方向 績(jī)效評(píng)估 評(píng)估結(jié)果 績(jī)效促進(jìn) 袁新華版權(quán)所有 業(yè)績(jī)考核結(jié)果運(yùn)用 獎(jiǎng) 金 晉 升 培 訓(xùn) 業(yè) 績(jī) 考 核 發(fā)現(xiàn)能力的欠缺 調(diào)整到適合的崗位 對(duì)工作成果的肯定 袁新華版權(quán)所有 調(diào)薪 晉升 調(diào)動(dòng) 培訓(xùn) 能 力 考 核 對(duì)能力的肯定 提供更大的空間 調(diào)整到適合能力發(fā)揮的崗位 發(fā)現(xiàn)能力的欠缺 袁新華版權(quán)所有 09~10校長(zhǎng)考核表匯總 .xls 中學(xué)德育、教學(xué)、總務(wù)主任考核表 .xls ? 校長(zhǎng)年績(jī)效考核樣板 袁新華版權(quán)所有 雙面神績(jī)效管理 系統(tǒng)
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