【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ：、掌握：試題設(shè)計(jì)試題設(shè)計(jì)操作基本程序操作基本程序具體步驟具體步驟實(shí)施方法實(shí)施方法第二節(jié)　鑒定知識(shí)點(diǎn)第二節(jié)　鑒定知識(shí)點(diǎn) (續(xù)續(xù) )2023319 28序號(hào)　 名稱(chēng) 頁(yè)碼 程度考情 考點(diǎn)試點(diǎn)期 現(xiàn)在 選擇 簡(jiǎn)答 綜合 公文筐測(cè)試的含義 110 Y 　 　 A 　 　 公文筐測(cè)試的特點(diǎn) 110～ 111 Y 　 單 P111 A A 　 公文筐測(cè)試的不足 111 Y 　 　 B 　 　 公文筐測(cè)試試題的設(shè)計(jì)程序 111～ 112 X 　 　 A A 　 公文筐測(cè)試的基本程序 112～ 113 X 　 　 A 　 　 公文筐測(cè)試的具體操作步驟 113～ 115 X 　 　 　 A 　 在應(yīng)用公文筐測(cè)試法時(shí)，應(yīng)該注意 115～ 116 X 　 　 AA 　 　2023319 29第二單元　第二單元　 文件筐文件筐 測(cè)試法（測(cè)試法（ 110））基本內(nèi)容基本內(nèi)容（知識(shí)）（知識(shí)）含義含義 特點(diǎn)特點(diǎn)對(duì)象：中高層對(duì)象：中高層 技能技能 +業(yè)務(wù)業(yè)務(wù)角度角度 對(duì)評(píng)分者對(duì)評(píng)分者 要求高要求高 內(nèi)容范圍廣泛內(nèi)容范圍廣泛 情境性強(qiáng)情境性強(qiáng)2023319 30☆ 知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)1）公文筐測(cè)試的含義① 有效的人事測(cè)評(píng)方法 /高度集中和概括② 測(cè)試被試者的：2）公文筐測(cè)試的特點(diǎn) ▲ 5個(gè)優(yōu)勢(shì) +4個(gè)不足計(jì)劃能力計(jì)劃能力 組織能力組織能力協(xié)調(diào)能力協(xié)調(diào)能力溝通能力溝通能力決策能力決策能力預(yù)測(cè)能力預(yù)測(cè)能力2023319 31第二單元　文件筐測(cè)試法（第二單元　文件筐測(cè)試法（ 111））基本內(nèi)容基本內(nèi)容（能力）（能力）試題設(shè)計(jì)試題設(shè)計(jì) 測(cè)試基本程序測(cè)試基本程序 具體操作步驟具體操作步驟工作崗位分析工作崗位分析文件設(shè)計(jì)文件設(shè)計(jì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（難點(diǎn)）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（難點(diǎn)）介紹背景材料介紹背景材料分發(fā)公文（分發(fā)公文（ 515份）份）處理結(jié)果評(píng)價(jià)處理結(jié)果評(píng)價(jià)2023319 32☆ 能力能力 要求要求1）試題的設(shè)計(jì)程序）試題的設(shè)計(jì)程序①① 試題的設(shè)計(jì)和編寫(xiě)的試題的設(shè)計(jì)和編寫(xiě)的 3個(gè)環(huán)節(jié)個(gè)環(huán)節(jié)②② 評(píng)分程序的評(píng)分程序的 4個(gè)步驟個(gè)步驟2）公文筐測(cè)試的基本程序）公文筐測(cè)試的基本程序①① 對(duì)象：被試者對(duì)象：被試者②② 基本程序基本程序3）公文筐測(cè)試的具體操作步驟）公文筐測(cè)試的具體操作步驟①① 八個(gè)步驟八個(gè)步驟②② 兩個(gè)注意問(wèn)題兩個(gè)注意問(wèn)題介紹背景材料介紹背景材料 告之任職角色告之任職角色 角色的處理內(nèi)容角色的處理內(nèi)容 回收處理結(jié)果回收處理結(jié)果 對(duì)結(jié)果進(jìn)行測(cè)評(píng)對(duì)結(jié)果進(jìn)行測(cè)評(píng)2023319 33第三單元　職業(yè)心理測(cè)試（第三單元　職業(yè)心理測(cè)試（ 116））n 目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)理解：、理解：概念內(nèi)涵概念內(nèi)涵明確：、明確：n 目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)掌握：、掌握：設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)和要求設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)和要求把握影響因素把握影響因素第二節(jié)　鑒定知識(shí)點(diǎn)第二節(jié)　鑒定知識(shí)點(diǎn) (續(xù)續(xù) )2023319 34序號(hào)　 名稱(chēng) 頁(yè)碼 程度考情 考點(diǎn)試點(diǎn)期 現(xiàn)在 選擇 簡(jiǎn)答 綜合 心理測(cè)試的含義 119 Z 　 　 A 　 　 人格特征與形成 116～ 118 Z 　 　 AA 　 　 能力的含義 118 Z 　 　 A 　 　 心理測(cè)試的特點(diǎn) 118 Z 06/08 　 AA 　 　 職業(yè)心理測(cè)試種類(lèi) 118～ 122 Y 09/06 多 P121單 P122 AA AA 　 心理測(cè)試的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)和要求 122～ 124 X09兩次/08 　 AA 　 　 選擇測(cè)試方法時(shí)應(yīng)考慮的因素 124～ 125 X 09 多 P39 A A 　 能力測(cè)試應(yīng)用實(shí)例 125～ 126 X 　 單 P40 A 　 　 投射測(cè)試應(yīng)用舉例 126～ 129 X 　 　 AA AA AA 應(yīng)用心理測(cè)試應(yīng)注意的問(wèn)題 129～ 130 X 06 　 A 　 A2023319 35第三單元　職業(yè)心理測(cè)試（第三單元　職業(yè)心理測(cè)試（ 116））心理測(cè)試（知識(shí)）心理測(cè)試（知識(shí)）概念概念 特點(diǎn)特點(diǎn)含義含義人格特征與形成人格特征與形成種類(lèi)種類(lèi)能力含義能力含義學(xué)業(yè)成就學(xué)業(yè)成就職業(yè)興趣職業(yè)興趣職業(yè)能力職業(yè)能力職業(yè)人格職業(yè)人格投射測(cè)試投射測(cè)試2023319 36☆ 知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)1）心理測(cè)試及其相關(guān)概念① 含義：在控制情境的情況下，向 被試者 提供一組 標(biāo)準(zhǔn)的刺激 ，以所引起的 反應(yīng) 作為代表 行為的樣本 ，從而對(duì)個(gè)人行為 作出評(píng)價(jià) 。從內(nèi)容上分從內(nèi)容上分個(gè)性測(cè)試個(gè)性測(cè)試能力測(cè)試能力測(cè)試職業(yè)興趣測(cè)試職業(yè)興趣測(cè)試從形式上分從形式上分紙筆測(cè)試紙筆測(cè)試心靈實(shí)驗(yàn)心靈實(shí)驗(yàn)投射測(cè)試投射測(cè)試筆跡分析測(cè)試筆跡分析測(cè)試2023319 37②② 人格特征與形成人格特征與形成獨(dú)特性獨(dú)特性一致性一致性穩(wěn)定性穩(wěn)定性特征性特征性▲形成：形成：遺傳因素遺傳因素 重大生活經(jīng)歷重大生活經(jīng)歷環(huán)境因素環(huán)境因素人格人格（個(gè)性）（個(gè)性）③③ 能力的含義能力的含義2023319 382）心理測(cè)試的特點(diǎn)）心理測(cè)試的特點(diǎn)代表性代表性 間接性間接性 相對(duì)性相對(duì)性3）職業(yè)心理測(cè)試的種類(lèi)學(xué)業(yè)成就測(cè)試學(xué)業(yè)成就測(cè)試 職業(yè)興趣測(cè)試職業(yè)興趣測(cè)試 職業(yè)能力測(cè)試職業(yè)能力測(cè)試職業(yè)人格測(cè)試職業(yè)人格測(cè)試 投射測(cè)試投射測(cè)試2023319 39第三單元　職業(yè)心理測(cè)試（第三單元　職業(yè)心理測(cè)試（ 122））心理測(cè)試心理測(cè)試（知識(shí)）（知識(shí)）設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)和要設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)和要求求 選擇考慮因素選擇考慮因素 應(yīng)用實(shí)例應(yīng)用實(shí)例 應(yīng)用實(shí)例應(yīng)用實(shí)例 注意問(wèn)題注意問(wèn)題標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)化信度信度效度效度常模常模時(shí)間時(shí)間費(fèi)用費(fèi)用實(shí)施實(shí)施表面效度表面效度測(cè)試結(jié)果測(cè)試結(jié)果2023319 40☆ 能力要求能力要求1）心理測(cè)試的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)和要求（）心理測(cè)試的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)和要求（ 4個(gè)基本條件）個(gè)基本條件）（標(biāo)準(zhǔn)化（ 4個(gè)必做）個(gè)必做）（信度（ 3個(gè)特點(diǎn)）個(gè)特點(diǎn)）2）選擇測(cè)試方法時(shí)應(yīng)考慮的因素）選擇測(cè)試方法時(shí)應(yīng)考慮的因素 2023319 41☆ 能力要求能力要求3）能力測(cè)試應(yīng)用實(shí)例）能力測(cè)試應(yīng)用實(shí)例4）投射測(cè)試應(yīng)用舉例）投射測(cè)試應(yīng)用舉例（榮格的文字聯(lián)想測(cè)試；羅夏墨測(cè)試）聯(lián)想法（榮格的文字聯(lián)想測(cè)試；羅夏墨測(cè)試） （角色轉(zhuǎn)換）格造法（角色轉(zhuǎn)換）（畫(huà)樹(shù)測(cè)驗(yàn)）繪畫(huà)法（畫(huà)樹(shù)測(cè)驗(yàn)）2023319 425）應(yīng)用心理測(cè)試應(yīng)注意的問(wèn)題）應(yīng)用心理測(cè)試應(yīng)注意的問(wèn)題 2023319 43 第三節(jié)　招聘規(guī)劃與人才選拔（第三節(jié)　招聘規(guī)劃與人才選拔（ 130））n 目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)了解：、了解：制訂原則制訂原則n 目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)掌握：、掌握：法法第三節(jié)　鑒定知識(shí)點(diǎn)第三節(jié)　鑒定知識(shí)點(diǎn)2023319 44序號(hào)　 名稱(chēng) 頁(yè)碼 程度考情 考點(diǎn)試點(diǎn)期 現(xiàn)在 選擇 簡(jiǎn)答 綜合 招聘規(guī)劃的分工與協(xié)作131 X 06/08 多 P131 AA 　 　 招聘的環(huán)境分析 131～ 34 X 06/08 　 AAA 　 　 企業(yè)吸引人才的因素分析135 X 09 單 P135 AA A A 企業(yè)吸引人才的其他途徑