20xx人教版高中語文必修二第7課詩三首第1課時(編輯修改稿)
2024-12-22 22:42 本頁面
【文章內容簡介】 動詞，往，到 動詞，出嫁 副詞，剛剛，剛才。 3 ． 詞類活用 ( 1) 月明星稀 ， 烏鵲 南．飛 ： __________________ ( 2) 榆柳 蔭．后檐 ： __________________ ( 3) 鼓．瑟吹笙 ： __________________ ( 4) 去日 苦．多 ： __________________ ( 5) 山不 厭．高 ： __________________ 名詞作狀語，向南。 名詞用作動詞，遮蔽。 名詞用作動詞，彈奏。 意動用法，以 …… 為苦。 意動用法，以 …… 為厭。 ( 二 ) 虛詞 4 ．以????? 憂傷 以．終老 而吾 以．捕蛇獨存 東臨碣石， 以．觀滄海 連詞，表順承 介詞，憑借 連詞，表目的，來，以便。 ( 三 ) 文言句式 5 ． ( 1 ) 何以解憂： __________________________ ( 2) 曖曖遠人村： __________________________ ( 3) 依依墟里煙： __________________________ ( 4) 開荒南野際： __________________________ ( 5) 狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛： _________________ _______ ______________________ 賓語前置，應為“以何解憂”。 主謂倒裝，應為“遠人村曖曖”。 主謂倒裝，應為“墟里煙依依”。 省略句，應是“開荒 (于 )南野際”。 狀語后置句，應為“深巷中狗 吠，桑樹顛雞鳴”。 ( 四 ) 翻譯 6 ． ( 1 ) 同心而離居，憂傷以終老。 譯文： ( 2) 山不厭高，海不厭深。 譯文： ( 3) 周公吐哺，天下歸心。 譯文： ( 4) 曖曖遠人村，依依墟里煙。 譯文： ( 5) 久在樊籠里，復得返自然。 譯文： 感情深厚卻異地分居， (只好 )憂傷地度過晚年。 山不會滿足其高峻，海不會滿足其深邃。 我要像周文王那樣熱切殷勤地接納賢才，使天下 的人才心悅誠服地歸順。 隱隱可見遠處的村莊，依稀可見村落里的炊煙。 久在官場里的 (我啊 )， (而今 )我又能返回自然 (了 )。 二、深層探究 《涉江采芙蓉》 7 ． 詩中寫 “ 采芙蓉 ” 贈給所思之人，這對全詩在營造意境上有什么作用？以花草贈給親朋是古人常有的一種行為，你對這種行為怎樣理解？ 點撥 芙蓉，即荷花。荷花給人以清幽、高潔的感覺。屈原的作品里也視 “ 荷 ” 為香草，認為它具有美好的品質。因此，起首 “ 涉江采芙蓉 ” 一句，營造了清幽、高潔的意境。 花草嬌嫩美麗，同時又給人欣欣向榮的感覺。以花草贈親朋，既傳達了對親朋的關懷、思念等感情，又寄托了對親朋的美好祝愿。 8 ． 關于《涉江采芙蓉》這首詩，有人認為抒情主人公是男性，“ 涉江 ” 者和 “ 環(huán)顧 ” 者都是男子，也有人認為抒情主人公是女性， “ 涉江 ” 者是女子， “ 還顧 ” 者則是 “ 所思 ”的男子。你怎么看？ 點撥 對于這個問題的回答，就要看對 “ 還顧望舊鄉(xiāng)，長
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1