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正文內(nèi)容

中層經(jīng)理管理技能提升特訓(xùn)(ppt93頁)(編輯修改稿)

2025-02-27 19:27 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 目的 步驟 收集溝通對象的資料 步驟 決定溝通的場地 步驟 準(zhǔn)備溝通進行的程度與時間 步驟 做出溝通的計劃表 溝通前的準(zhǔn)備步驟 內(nèi)部資料 敬請保密 46 二、管理溝通的不同形式 語調(diào)和聲音 % 身體語言 % 語言 % 溝通中的感染力主要來自于3個方面: 身體語言、語調(diào)和聲音、措辭。 提升溝通中的身體語言感染力 內(nèi)部資料 敬請保密 47 1)開放式提問 提問的方式與技巧 開放式提問是由下列關(guān)鍵詞來提問的: 什么、哪里、告訴、什么時候、怎樣、為什么、談?wù)劦取? 內(nèi)部資料 敬請保密 48 2)封閉式問題 ?公司有多少人? ?有多少臺電腦? ?您剛才是指 …… 對不對? 封閉式問題是由下列關(guān)鍵詞來提問的: 能不能、可不可以、是不是、會不會等。 內(nèi)部資料 敬請保密 49 傾聽的技巧 聽 內(nèi)部資料 敬請保密 50 管理溝通過程中說的注意點 對事不對人 —— 人生導(dǎo)向、問題導(dǎo)向 描述性語言與判斷性語言 內(nèi)部資料 敬請保密 51 三、管理溝通的不同方向 1:怎樣與上級溝通 上級需要(部屬的) 部屬的溝通行為 ? 支持 ———— ? 執(zhí)行指令 ———— ? 了解部屬情況 ———— ? 為領(lǐng)導(dǎo)分憂 ———— ? 提供信息 ———— 盡心盡職、在上級弱項處予以支持 聆聽、詢問確認(rèn)、承諾執(zhí)行、響應(yīng)與反饋 主動匯報,自我嚴(yán)格管理,反應(yīng)下屬情況 理解上級、敢挑重擔(dān)、提出建議 及時給予反饋、工作匯報、成功與失敗 內(nèi)部資料 敬請保密 52 2:怎樣與下屬溝通 部屬需要(上級的) 上級的溝通行為 關(guān)心 ———— 支持 ———— 指導(dǎo) ———— 理解 —— 重視 ———— 得到指示 ———— 及時的反饋 ——— 給予協(xié)調(diào) ———— 上級的溝通行為 主動詢問、問候、了解需求與困難 幫助解決問題,給予認(rèn)可、信任、精神物質(zhì)幫助 誘導(dǎo)、反饋、考核、在職輔導(dǎo)、培訓(xùn) 傾聽、讓部屬傾述 授權(quán)、信任、尊重、認(rèn)可、清楚的指令、不多頭領(lǐng)導(dǎo)、健全溝通渠道 定期給部屬工作上的反饋 溝通、調(diào)節(jié)、解決沖突 內(nèi)部資料 敬請保密 53 3:怎樣與同級溝通 同級的需要 溝通行為 ?尊重 ———— ?合作 ———— ?幫助 ———— ?理解 ———— ? 多傾聽對方意見,重視對方意見,不背后議論 ? 主動提供信息,溝通本部屬情況 ? 給予支持 ? 寬容、豁達 內(nèi)部資料 敬請保密 54 模塊五 如何有效授權(quán) 內(nèi)部資料 敬請保密 55 強烈的團隊 為完成某項任務(wù)而承擔(dān)責(zé)任的 感覺自己正在做某件 與人交流和合作的 做了某件你以前認(rèn)為不可能的事情 一、認(rèn)識授權(quán) 關(guān)于授權(quán)的價值 上級向你授權(quán),你獲得了什么 有價值的事情 滿足感 增強了自信心 愉悅 歸屬感 請您連線 內(nèi)部資料 敬請保密 56 二、授權(quán)作為培養(yǎng)下屬的過程 ? 授權(quán)過程中存在的問題 ? 做什么? ? 如何做? ? 如何評價? ? 加強指導(dǎo)與控制 內(nèi)部資料 敬請保密 57 A 指導(dǎo): – 決定做什么 – 決定如何做 – 決定如何評定 – 決定匯報頻率 ?經(jīng)理決定 – 做什么 – 如何做 – 如何評定 – 進行經(jīng)常性的工作匯報 ?經(jīng)理承諾 – 他將如何協(xié)助 – 進行監(jiān)督和控制 內(nèi)部資料 敬請保密 58 B 輔導(dǎo): ? 經(jīng)理決定 —— 作什么,如何評定 ? 經(jīng)理詢問與啟發(fā) —— – 關(guān)于工作應(yīng)當(dāng)如何做,大家有何建議 – 工作匯報的間隔可否延長 ? 經(jīng)理承諾 —— – 需要什么幫助 – 監(jiān)督和輔導(dǎo)的問題 內(nèi)部資料 敬請保密 59 C 支持 。 ? 經(jīng)理詢問與啟發(fā) —— – 員工對做什么與如何做的看法 ? 經(jīng)理參與和承諾 —— – 參與討論并同意提供幫助和支持 – 同意工作匯報間隔時間 內(nèi)部資料 敬請保密 60 D 授權(quán) ? 下屬 —— – 完全負責(zé)任, – 并決定作什么, – 如何做, – 是否或何時進行工作匯報 內(nèi)部資料 敬請保密 61 三、正規(guī)授權(quán)的一般步驟 1) 授權(quán)準(zhǔn)備 2) 確定任務(wù) 3) 選擇人員 4) 充分指導(dǎo)與溝通 5) 適度跟蹤 6) 授權(quán)評估 內(nèi)部資料 敬請保密 62 四、日常工作中的授權(quán)意識 下達命令環(huán)節(jié) 計劃分工環(huán)節(jié) 指導(dǎo)下屬環(huán)節(jié) 團隊溝通環(huán)節(jié) 加強控制環(huán)節(jié) 內(nèi)部資料 敬請保密 63 模塊六:輔導(dǎo)下屬,做教練式管理者 ? 工作方法 ? 職業(yè)理念與心態(tài) ? 人生哲理 內(nèi)部資料 敬請保密 64 一、認(rèn)識輔導(dǎo) 什么是輔導(dǎo) 狹義理解:輔導(dǎo)是指一些有経驗的人把自已的知識和方法傳授給別人。 全面理解:輔導(dǎo)是 ?發(fā)掘員工的個人潛能 , 讓他能發(fā)揮最佳的表現(xiàn); ?幫助員工去面對問題 , 自己找出解決辦法。 內(nèi)部資料 敬請保密 65 輔導(dǎo)的益處 對輔導(dǎo)者 : ? 減低憂慮和工作壓力 ,讓自己有更多時間做好管理工作 ? 履行管理層職責(zé) ,有效地幫助員工發(fā)展 ? 與員工建立良好關(guān)系 ? 改善生活質(zhì)素 內(nèi)部資料 敬請保密 66 對被輔導(dǎo)員工 : ? 能加快學(xué)習(xí)速度 ? 提升工作表現(xiàn)和生產(chǎn)力 ? 增加自信和工作滿足感 ? 與上司建立良好關(guān)系 ? 獲得發(fā)展機會 內(nèi)部資料 敬請保密 67 二、角色轉(zhuǎn)變 —— 上司和輔導(dǎo)員 輔導(dǎo)者 上司 多言 給指令 解決問題 事前假設(shè) 尋求監(jiān)控 命令 以成果為先 要求解釋 保持距離 內(nèi)部資料 敬請保密 68 四、輔導(dǎo)程序
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