【文章內(nèi)容簡介】 10 教師下企業(yè)和聘請企業(yè)兼職教師 從企業(yè)聘請技術(shù)骨干 2 人作為兼職教師， 2 人下企業(yè)或參加專業(yè)培訓(xùn)。 20 2020 專業(yè)帶頭人培養(yǎng) 繼續(xù)培養(yǎng)雙師型專業(yè)帶頭人 1 人。 10 雙師型骨干教師隊伍建設(shè) 確定并培養(yǎng) 1 名骨干教師。 引進 1 名骨干教師。 20 教師下企業(yè)和聘請企業(yè)兼職教師 從企業(yè)聘請技術(shù)骨 干 1 人作為兼職教師 。 2 人下企業(yè)或參加專業(yè)培訓(xùn)。 10 合計 90 （四）校內(nèi)外實訓(xùn)基地建設(shè) 1．探索?專業(yè)教學、職業(yè)培訓(xùn)、工學結(jié)合、產(chǎn)品研發(fā)?為一體的校企合作實訓(xùn)基地建設(shè) 政府勞動部門、學校、企業(yè)三方合作，重點構(gòu)建一個集家具產(chǎn)品開發(fā)、新材料、新技術(shù)、新工藝、技術(shù)服務(wù)、專業(yè)教學、職業(yè)資格與專業(yè)技能培訓(xùn)功能于一體的開放型共享專業(yè)平臺。在福建省高職高專家具專業(yè)教育實訓(xùn)基地基礎(chǔ)上，確立莆田家具行業(yè)地區(qū)家具設(shè)計師職業(yè)資格鑒定的中心地位，成為莆田地區(qū)的家具人才培養(yǎng)基地、家具設(shè)計研發(fā)基地、家具職業(yè)培訓(xùn)基地、家 具制造技術(shù)推廣基地。 2． 擴建、新建開放型、共享型現(xiàn)代家具制造實訓(xùn)基地 ① 建設(shè)思路及目標： 根據(jù)雕刻藝術(shù)與 家具設(shè)計專業(yè)實踐教學需要，進一步完善 已有 家具 和雕刻 實訓(xùn)車間 并新建一系列設(shè)計實訓(xùn)室和家具制作實訓(xùn)室 ，為學生提供具有真實工作環(huán)境的實訓(xùn)車間。具備以下主要功能：承擔學生家具制造（培訓(xùn)）課程、企業(yè)員工的培訓(xùn)；進行家具設(shè)計師資格考證培訓(xùn)；滿足?項目設(shè)計?和開展針對家具企業(yè)的新產(chǎn)品開發(fā)與試制研究； 滿足校企合作技術(shù)交流；滿足教師和學生優(yōu)秀設(shè)計成果轉(zhuǎn)化實際產(chǎn)品； 承擔木工雕刻的課程任務(wù)。 ② 建設(shè)方案： 加強與企業(yè)之間的合作，爭取企業(yè)提供設(shè)備或技術(shù)支持，探索校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地?校中廠?和企業(yè)內(nèi)?廠中校?結(jié)合的模式。校企共同開發(fā)配套的實訓(xùn)指導(dǎo)手冊，建立校內(nèi)實訓(xùn)車間校企合作的運行模式。在原有實訓(xùn)室和實驗設(shè)備的基礎(chǔ)上，新建和擴建 7 個實訓(xùn)室。新建中國古典家具制作實訓(xùn)室，以滿足對古典家具工藝課程的要求；擴建木雕實訓(xùn)室，以滿足木工雕刻課程實訓(xùn)和研究的要求；新建導(dǎo)師工作室，以滿足專業(yè)教師科學研究、項目開發(fā)、指導(dǎo)學生實踐的要求；新建工藝美術(shù)大師工作室，以滿足工藝美術(shù)大師、客座教授進行 藝術(shù)創(chuàng)作、科學研究和指導(dǎo)學生實訓(xùn)的要求；新建家具材料與結(jié)構(gòu)式實訓(xùn)室，以滿足廣大師生對設(shè)計材料的了解和對產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計的掌握；新建校企合作共建家具與雕刻產(chǎn)品研發(fā)中心，以滿足學校與企業(yè)的技術(shù)交流和科技研究，方便師生的研 究成果轉(zhuǎn)化為工業(yè)產(chǎn)品；新建經(jīng)典家具陳列室 ， 以展現(xiàn)國內(nèi)外經(jīng)典家具作品，供廣大師生參觀和學習。主要設(shè)備狀況和資金投入計劃見下表 7 至 表 13。 表 7 中國古典家具制作實訓(xùn)室 建成時間 項目名稱 數(shù)量 功 能（驗收標準） 經(jīng) 費 （萬元） 負責人 2020． 10 帶鋸機 3 承擔中國古典家具傳統(tǒng)制作工 藝、材料工藝、科研工作、開展“項目設(shè)計”教學活動 3 常成勛 2020． 10 圓鋸機 3 3 2020． 10 推臺鋸 3 3 2020． 10 平面刨床 1 3 2020． 10 雙面刨床 2 5 2020． 10 壓刨床 2 3 2020． 10 立式銑床 2 6 2020． 10 臥式銑床 2 6 2020． 10 砂光機 1 1 2020． 10 砂帶機 2 1 2020． 10 手工砂磨機 10 1 2020． 10 手工拋光機 10 1 2020． 10 操作臺 5 1 2020． 10 手工木工具（套） 20 2 2020． 10 安裝架 10 1 合計 15 76 40 表 8 木雕制作實訓(xùn)室 建成時間 項目名稱 數(shù)量 功 能（驗收標準） 經(jīng) 費 （萬元） 負責人 2020． 10 帶鋸機 1 承擔中國傳統(tǒng)木雕制作工藝、材料工藝、科研工作、開展“項目設(shè)計”教學活動 2 蔡峰 2020． 10 推臺鋸 1 3 2020． 10 平面刨床 2 2 2020． 10 砂光機 1 1 2020． 10 砂帶機 1 1 2020． 10 平面木工雕刻機 1 3 2020． 10 立體木工雕刻機 1 3 2020． 10 移動型雕花機（套） 2 1 2020． 10 手工雕刻工具（套） 2 1 2020． 10 操作臺 10 1 2020． 10 手工砂磨機 5 1 2020． 10 手工拋光機 5 1 合計 12 32 20 表 9 家具材料與結(jié)構(gòu) 實訓(xùn) 室 建成時間 項目名稱 功 能（驗收標準） 經(jīng) 費 （萬元） 負責人 2020． 10 各類木材與結(jié)構(gòu) 涵蓋建筑、 室內(nèi)、家具涉及的復(fù)合材料，家具結(jié)構(gòu)解剖、教學、培訓(xùn)、研發(fā)兼容，承擔學生家具制造（培訓(xùn)）課程、企業(yè)員工的培訓(xùn)；進行家具設(shè)計師資格考證培訓(xùn) 。 5 陳立鵬 2020． 10 各類金屬材料與結(jié)構(gòu) 5 2020． 10 各類塑料材料與結(jié)構(gòu) 3 2020． 10 皮革、布料 1 2020． 10 竹藤材料與結(jié)構(gòu) 1 2020． 10 各類玻璃與石材 1 2020． 10 各類五金連接件 4 合計 7 20 表 10 校企合作共建家具與雕刻產(chǎn)品研發(fā)中心 建成時間 項目名稱 數(shù)量 功 能（驗收標準） 經(jīng) 費 （萬元） 負責人 2020． 10 設(shè)計工作臺等家具 5 承擔校企合作、技術(shù)交流、產(chǎn)品研發(fā)、設(shè)計互動、教學、科研工作，開展 “ 項目設(shè)計 ” 教學活動 。 5 蔡峰 2020． 10 圖形工作站 1 3 2020． 10 彩色打印機 1 1 2020． 10 刻錄儀 2 1 2020． 10 掃描儀 2 1 2020． 10 彩色噴繪機 1 3 2020． 10 刻字機 1 1 2020． 10 多媒體 1 3 2020． 10 復(fù)印機 1 1 2020． 10 高級單反相機 1 1 合計 7 16 20 表 11 導(dǎo)師工作室 建成時間 項目名稱 數(shù)量 功 能（驗收標準） 經(jīng) 費 （萬元） 負責人 2020． 10 設(shè)計工作臺等 工 具 1 承擔教學、科研工作，開展“項目設(shè)計”教學活動 2 蔡峰 2020． 10 高配制 PC機 2 4 2020． 10 彩色打印機 2 2 2020． 10 刻錄儀 2 1 2020． 10 掃描儀 2 1 合計 5 9 10 表 12 工藝美術(shù)大師工作室 建成時間 項目名稱 數(shù)量 功 能（驗收標準） 經(jīng) 費 （萬元） 負責人 設(shè)計工作臺等家具 1 承擔教學、科研工作，開展“項目設(shè)計”教學活動 2 張建華 高配制 PC機 2 4 彩色打印機 2 2 刻錄儀 2 1 掃描儀 2 1 合計 5 9 10 表 13 經(jīng)典家具作品陳列室 建成時間 項目名稱 數(shù)量 功 能（驗收標準） 經(jīng) 費 （萬元） 負責人 2020． 10 國際經(jīng)典坐具 20 反映家具發(fā)展歷史、具有家 具文化氛圍；中外不同時期經(jīng)典家具成品展示； 為師生提供學習案例， 為對外開放接納社會參觀學習。 5 劉娜 2020． 10 中國古典家具 5 20 2020． 10 經(jīng)典木雕作品 20 5 合計 3 50 30 3．校外實訓(xùn)基地的建設(shè) 在原有實訓(xùn)基地的基礎(chǔ)上，根據(jù) 雕刻藝術(shù)與家具設(shè)計 專業(yè)就業(yè)崗位群的要求，通過人才培養(yǎng)模式的改革，企業(yè)參與專業(yè)建設(shè)，建立與 省 級示范專業(yè)培養(yǎng)目標相適應(yīng)的校外實訓(xùn)基地。至 2020 年校外實訓(xùn)基地增加 4 家，達到 8 家。校外實習實訓(xùn)教學基地見表 14。 表 14 校外實訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)劃表 序號 實訓(xùn)基地名稱 主 要 功 能 建設(shè)規(guī)劃 1 貢品軒古典家具有限公司 實習實訓(xùn)、培訓(xùn)、技術(shù)合作及技術(shù)服務(wù)，各可提供 30 人的崗位 2020 年 福建仙游縣壩下木雕工藝廠 2 鴻盛家具（福建）有限公司 實習實訓(xùn)、培訓(xùn)、技術(shù)合作及技術(shù)服務(wù)，各可提供 40 人的崗位 2020 年 福建省三福古典家具有限公司 （ 五 ） 建設(shè)一個網(wǎng)絡(luò)化共享型專業(yè)教學 資源庫 1． 建設(shè)目標 建立面向行業(yè)的遠程型、 網(wǎng)絡(luò)化、共享型開放式的雕刻藝術(shù)與 家具 設(shè)計專業(yè) 教學資源包，使之能直接服務(wù)于雕刻藝術(shù)與 家具 設(shè)計 專業(yè)教學，同時又能服務(wù) 于在職家具從業(yè)人員，全面實現(xiàn)自主學習的平臺。該平臺對于 雕刻藝術(shù)與 家具 設(shè)計專業(yè)的教學和 家 具行業(yè)從業(yè)人員的學習提高提供全方位的網(wǎng)絡(luò)學習環(huán)境，以滿足不同層次的學習需求。通過這一平臺，構(gòu)建 雕刻藝術(shù)與 家具 設(shè)計 專業(yè)不同崗位能力的標準框架，建設(shè)以能力為導(dǎo)向的工學結(jié)合課程體系，把教學內(nèi)容、職業(yè)資格和就業(yè)崗位聯(lián)系起來，建立 雕刻藝術(shù)與 家具 設(shè)計 從業(yè)人員終身教育體系，為建立學習型社會提供基礎(chǔ)資源。 2． 建設(shè)內(nèi)容 到 2020 年年底，建立容量不少于 500G 的 雕刻藝術(shù)與 家具 設(shè)計 專業(yè)及相關(guān)專業(yè)群的視頻課程資源庫，滿足學生和企業(yè)從業(yè)人員自主 學習的需要，為家具設(shè)計、工藝人才的培養(yǎng)構(gòu)建終身學習公共平臺。 完善專業(yè)核心課程和主干課程全套教學文件。包括電子教案、教學大綱、教學進度表、試題庫、多媒體課件、教材、專業(yè)書籍、資料等。 建設(shè) 雕刻藝術(shù)與 家具 設(shè)計 專業(yè)優(yōu)秀設(shè)計設(shè)計大師資源庫、案例分析資源庫、學生優(yōu)秀設(shè)計資源庫。同時建設(shè)家具行業(yè)及設(shè)計信息資源庫，國內(nèi)外知名家具企業(yè)資源庫、主流設(shè)計網(wǎng)站資源庫、國內(nèi)外優(yōu)秀期刊、主流設(shè)計競賽、家具展覽資源包。 網(wǎng)絡(luò)化共享型專業(yè)教學資源包建設(shè)規(guī)劃 見表 15。 表 15 網(wǎng)絡(luò)化共享型專業(yè)教學資源包建設(shè)規(guī)劃 建成時間 項目名稱 項目 內(nèi)容（驗收標準） 經(jīng)費 （ 萬元 ) 項目 負責人 網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程資源庫 初、中、高級家具設(shè)計師、家具設(shè)計、家具機械、機械木工、家具涂裝工職業(yè)資格證培訓(xùn)課程、教材、電子教案、教學大綱、教學進度表、試題庫 PPT課件 6 蔡峰 多媒體課件庫 電子教案、教學大綱、教學進度表、試題庫、多媒體課件、 優(yōu)質(zhì)課程的PPT課件 6 2020． 10 家具行業(yè)及設(shè)計、技術(shù)訊息資源庫 新材料、新工藝、新技術(shù)動態(tài)，知名家具企業(yè)、主流設(shè)計網(wǎng)站、主流設(shè)計展、國內(nèi)外優(yōu)秀期刊、主流設(shè)計競賽資源庫 8 合 計 3 20 （ 六 ）社會服務(wù) 1．提供 教育 培訓(xùn) 服務(wù) 。 積極開展面向社會、企業(yè)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移的需要，雕刻藝術(shù)與 家具 設(shè)計 專業(yè)將積極面向職業(yè)高中教師、家具行業(yè)企業(yè)員工、下崗職工和農(nóng)民工積極開展非學歷短期的技能培訓(xùn)工作，其中包括高、中、初級在內(nèi)的：造型設(shè)計師、木工機械操作工、雕刻機械、家具涂裝工的培訓(xùn)，每年培訓(xùn)人數(shù)達到 200 人次。 2． 職業(yè)技能培訓(xùn)與技能鑒定。 充 加強職業(yè)技能鑒定站的建設(shè)，滿足本專業(yè)服務(wù)社會的能力，提高從業(yè)人員的專業(yè)技能、滿足在崗、待崗人員的需求，提升家具產(chǎn)業(yè)的制造水平，推動家具產(chǎn)業(yè)向前發(fā)展 。 3．提供 技術(shù) 服務(wù)。 加大在專業(yè)及專業(yè)領(lǐng)域的社會培訓(xùn)、產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)咨詢、信息服務(wù)等社會功能。利用專業(yè)教學和暑期社會實踐，利用現(xiàn)有的先進的制造設(shè)備，為家具企業(yè)進行的新工藝開發(fā)。 4． 輻射和帶動作用。 對口支援地方經(jīng)濟 ， 莆田是中國古典家具傳統(tǒng)的制造基地，在中國家具制造板塊中占有重要的位置，其特點為人口密集，市場需求大，有一定的制造基礎(chǔ)；但設(shè)計人才大多是繼承父輩，缺乏現(xiàn)代設(shè)計手段的應(yīng)用和對現(xiàn)代加工技術(shù)的了解。我們計劃在 二 年 建設(shè) 中，致力于對古典家具傳統(tǒng)從業(yè)人員進行計算機輔助設(shè)計和 CNC 數(shù)控加工技術(shù)培訓(xùn)，為莆田地區(qū)這 個傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的發(fā) 展注入新的活力。 四、建設(shè)進度與 績效考核指標 雕刻藝術(shù)與家具 設(shè)計 專業(yè) 建設(shè)進度與驗收要點見表 16。 表 16 雕刻藝術(shù)與家具設(shè)計 專業(yè)建設(shè)項目進程（單位：萬元） 建設(shè)項目 2020 年 10 月 2020 年 10 月 才培養(yǎng)模式改革 預(yù)期目標 : ① 以培養(yǎng)雕刻藝術(shù)與家具設(shè)計高素質(zhì)高技能專門人才為突破口，實施“引企入校，工學交替”人才培養(yǎng)方案。 ② 本專業(yè)的社會人才需求分析、崗位能力調(diào)研 。 驗收要點 : ① 人才培養(yǎng)模式調(diào)研和研討；（提供調(diào)研報告及論證會等會議資料）； ② 職業(yè)崗位專業(yè)能力、社會能力等 分析報告； ③ 2020級人才培養(yǎng)方案； ④ 訂單培養(yǎng)協(xié)議。 預(yù)期目標 : ① 以培養(yǎng)雕刻藝術(shù)與家具設(shè)計高素質(zhì)高技能專門人才為突破口，實施“引企入校，工學交替”人才培養(yǎng)方案。 ② 掌握本年度行業(yè)發(fā)展的最新動態(tài)及人才需求變化。 驗收要點 : ① 2020級人才培養(yǎng)方案； ② 雕刻藝術(shù)與家