【文章內容簡介】 譯 .薪酬管理 [M].北京：中國人民大學出版社， 2020， (8). 遼寧科技大學繼續(xù)教育學院畢業(yè)論文設計 11 (10)張建國．薪酬體系設計 [M]．北京：北京工業(yè)大學出版社， 2020. (11)張濤．如何發(fā)揮薪酬激勵的持久性 [J]．中國人力資源開發(fā)， 2020， (10). 致謝 在此論文 撰寫過程中，要特別感謝我的導師姜老師的指導與督促，同時感謝她的諒解與包容。沒有姜老師的幫助也就沒有今天的這篇論文。求學歷程是艱苦的，但又是快樂的。感謝我的班主任姜老師，謝謝他在這三年中為我們全班所做的一切，他不求回報，無私奉獻的精神很讓我感動，再次向他表示由衷的感謝。在這四三年的學期中結識的各位生活和學習上的摯友讓我得到了人生最大的一筆財富。在此，也對他們表示衷心感謝。 謝謝我的父母，沒有他們辛勤的付出也就沒有我的今天，在這一刻，將最崇高的敬意獻給你們！ 本文參考了大量的文獻資料，在此，向各 學術界的前輩們致敬！ 遼寧科技大學繼續(xù)教育學院畢業(yè)論文設計 12 下面是贈送的 excel 操作練習 不需要的下載后可以編輯刪除 （ Excel 2020 部分） 四、 公式和函數 （ 1）打開當前試題目錄下文件 ； （ 2）利用函數計算每個人各階段總成績，并利用函數計算各階段的平均成績； （ 3）“平均成績”行數字格式都為帶一位小數（例如 ）格式； （ 4）同名存盤。 步驟： 文件→在各階段總成績單元格內，點插入，點函數，在對話框中選擇求和函數“ SUM”，在對話中 Number1 內點右側的按鈕，將出現另外一個對話框，在文件中選擇需要求和的單元格，然后點該對話框的右側按鈕，點確定（完成一個總成績求和后，利用填充柄完成其他 的總成績求和，或者重復上面的順序）→在平均成績單元格內，點插入，點函數，選擇算術平均值函數 AVERAGE，出現對話框后，采用求和時的相同方法，完成操作→選中平均成績行，點右鍵點設置單元格，點數字，在分類項下點數值，設小數位為 1， 確定→保存 遼寧科技大學繼續(xù)教育學院畢業(yè)論文設計 13 （ 1）打開當前試題目錄下文件 ； （ 2）根據工作表中給定數據，按“合計 =交通費 +住宿費 +補助”公式計算“合計”數，并計算交通費、住宿費和補助的合計數； （ 3）所有數字以單元格格式中貨幣類的“￥”貨幣符號、小數點后 2位數表現（如：￥ 2,）； （ 4）同名存盤。 打開當前試題目錄下文件 →在合計下的一個單元格內輸入“ =交通費（在該行的單元格，假如說是 E3） +住宿費（同上） +補助（同上）”，回車（其他的合計可以采用填充柄完成，或者重復上面的順序）→利用求和函數，參考 1中的方法完成交通費、住宿費和補助的合計→選擇文件中的所有數字單元格，點右鍵，點設置單元格格式，點數 字，點貨幣，選擇貨幣符號為“￥”，設置小數點后為 2位，確定→保存文件→本題完成 （ 1）打開當前試題目錄下文件 ； （ 2）根據工作表中數據，計算“總成績”列的數據。總成績 =一階段成績 +二階段成績 +三階段成績 ； （ 3）“總成績”列數據格式為小數點后 2位小數（例： ）； （ 4）同名存盤。 打開當前試題目錄下文件 →在總成績下的一個單元格內輸入“ =一階段成績（在該行的單元格，假如說是 E3） *+住宿費（同上） *+補助（同上） *” ，回車（其他的合計可以采用填充柄完成，或者重復上面的順序）→選中總成績列的數據單元格，點右鍵，點設置單元格格式，點數字，點數值，設置小數點后為 2位，確定→保存文件→本題完成 （ 1）打開當前試題目錄下文件 ； （ 2）計算“審定費”和“稅后款”，“審定費 =全書字數247。 1000 3，稅后款 =審定費 審定費 5%”； （ 3）利用菜單將“審定費”和“稅后款”列格式設置為貨幣類的“￥”貨幣符號、小數點1位（例￥ 1,）； （ 4）同名存盤。 打開當前試題目錄下文件 →在審定 費下的一個單元格內輸入“ =全書字數（在該行的單元格，假如說是 E3） /1000*3”，回車（其他的審定費可以采用填充柄完成，或者重復上面的順序）→在稅后款下的一個單元格內輸入“ =審定費（在該行的單元格，假如說是F3） 審定費 *5%”，回車（其他的稅后款可以采用填充柄完成，或者重復上面的順序）→選中審定費及稅后款列的數據單元格，點右鍵，點設置單元格格式，點貨幣，選擇貨幣符號“￥”， 設置小數點后為 1位，確定→保存文件→本題完成 （ 1）打開當前試題目錄下文件 ； （ 2）利用函數計算“總成績”， 利用公式“平均成績 =總成績247。 3”來計算“平均成績”； （ 3）同名存盤。 打開當前試題目錄下文件 →在總成績下的一個單元格，點插入，點函數，在對話框中選求和函數“ SUM”，在對話中 Number1內點右側的按鈕，將出現另外一個對話框，在文件中選擇需要求和的單元格，然后點該對話框的右側按鈕，點確定（完成一個總成績求和 后，利用填充柄完成其他的總成績求和，或者重復上面的順序→在平均成績下的一個單元格內，輸入“ =平均成績（在該行的單元格，假如說是 B3） /3”，回車（其他平均成績可以采用填充柄完成，或者重復上面的順序）→保存文件→本題完成 遼寧科技大學繼續(xù)教育學院畢業(yè)論文設計 14 （ 1）打開當前試題目錄下文件 ； （ 2）利用公式計算每個項目的“合計”； （ 3）“合計”列數據的格式和其它數據的格式相同； （ 4）同名存盤。 打開當前試題目錄下文件 →在合計下的一個單元格，點插入，點函數，在對話框中選求和函數“ SUM”，在對話中 Number1內點右側的按鈕，將出現另外一個對話框，在文件中選擇需要求和的單元格，然后點該對話框的右側按鈕，點確定（完成一個總成績求和后， 利用填充柄完成其他的總成績求和，或者重復上面的順序→利用格式刷將合計的列的數據格式刷成與其他數據格式相同的格式（使用格式刷的方法是，先選中合計列外的其他任意一個 單元格，點格式刷，然后再點需要刷成該樣格式的單元格即可）→保存文件→本題 完成 （ 1）打開當前試題目錄下文件 ； （ 2）計算出“凈資產收益率”，凈資產收益率 =凈利潤247。凈資產總額； （ 3）“凈資產收益率”行以保留三位小數的百分數形式表現（如： %）； （ 4）同名存盤。 打開當前試題目錄下文件 →在凈資產收益率下的一個單元格，輸入“ =凈利潤（在該行的單元格，假如說是 B3） /凈資產總額”，回車（完成一個單元格后，可以利用填充柄完成其他的單元格的操作，或者重復上面的順序）→選中凈資產收益率列下的數據單元格， 點右鍵，點設置單元格格式，點數 字，單百分比，將小數位數設為 3位，確定→保存文件→本題完成 （ 1）打開當前試題目錄下文件 ； （ 2）分別利用函數計算出“總成績”、“平均成績”； （ 3）平均成績設置帶兩位小數格式（例如： ）； （ 4）同名存盤。 打開當前試題目錄下的 →在總成績對應的單元格內，點插入，點函數，在對話框中選擇求和函數“ SUM”，在對話中 Number1內點右側的按鈕，將出現另外一個對話框，在文件中選擇需要求和的單元格，然后點該對話框的右側按鈕，點確定（如果有多個總成績 項，完成 一個總成績求和后，利用填充柄完成其他的總成績求和，或者重復上面的順序）→在平均成績對應的單元格內，點插入，點函數，選擇算術平均值函數 AVERAGE，出現對話框后，采用求和時的相同方法，完成操作→選中平均成績對應的單元格，點右鍵，點設置單元格，點數字，點數值，設小數位為 2，確定→保存文件→本題完成 （ 1）打開當前試題目錄下文件 ； （ 2）計算出“全套優(yōu)惠價”，公式為：全套優(yōu)惠價裸機價 +入網費 送話費； （ 3）所有數字都以單元格格式中貨幣類的“￥”貨幣符號、小數點后 1位小數表現（如：￥ 1,）； （ 4）同名存盤。 打開當前試題目錄下文件 →在全套優(yōu)惠價對應的單元格，輸入“ =全套優(yōu)惠價裸機價（在該行的單元格，假如說是 B3） +入網費（同上） 送話費”，回車（如果有多個全套優(yōu)惠價項，可以利用填充柄完成，也可以重復上面的順序）→選中所有的數字單元格，點右鍵，點設置單元格格式，點數字，點貨幣，選擇貨幣符號為“￥”，設小數位為 2位，確定→保存文件→本題完成 （ 1）打開當前試題目錄下文件 ； （ 2）利用函數計算獎金項的值，公式是“滿工作量為 40，滿 工作量的獎金為 800元，工作 遼寧科技大學繼續(xù)教育學院畢業(yè)論文設計 15 量不足的獎金為 600元”； （ 3）利用公式計算實發(fā)工資項的值，公式是“實發(fā)工資為基本工資加獎金，再減去住房基金和保險費”； （ 4）同名存盤。 打開當前試題目錄下文件 →選中獎金項下的一個單元格，點插入，點函數，點IF函數，在對話框中，第一個條件格式內輸入“該行工作量項下的單元格（比如是 E3） =40（即 E3=40）”，在 true 內輸入 800，在 false 內輸入 600，確定（其余行可以采用填充柄完成，或重復上述的順序）→選擇實發(fā)工資項下的一個單元格，輸入“ =基本工資（在該行的單元格名） +獎金（同上） 住房基金（同上） 保險費（同上）”，確認（回車）（其余單元格采用填充柄完成，或重復上述順序）→保存文件→本題完成 If 函數的應用：根據教師工作表教師職稱確定其職務津貼 練習 Excel2020P140： Excel2020電子表格的編輯操作 五、 排序 六、 （ 1）打開當前試題目錄下文件 ； （ 2）在 B4單元格內鍵入數字“ 45637”； （ 3）表格所有數字格式為帶 1位小數格式（如： ）； （ 4）將 Sheet1的所有內容復制到工作表 Sheet2的相應單元格內，并以“電器”為關鍵字，對四個季度所有數據遞減排序； （ 5）同名存盤。 打開當前試題目錄下文