【文章內(nèi)容簡介】 譯 .薪酬管理 [M].北京：中國人民大學(xué)出版社， 2020， (8). 遼寧科技大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院畢業(yè)論文設(shè)計 11 (10)張建國．薪酬體系設(shè)計 [M]．北京：北京工業(yè)大學(xué)出版社， 2020. (11)張濤．如何發(fā)揮薪酬激勵的持久性 [J]．中國人力資源開發(fā)， 2020， (10). 致謝 在此論文 撰寫過程中，要特別感謝我的導(dǎo)師姜老師的指導(dǎo)與督促，同時感謝她的諒解與包容。沒有姜老師的幫助也就沒有今天的這篇論文。求學(xué)歷程是艱苦的，但又是快樂的。感謝我的班主任姜老師，謝謝他在這三年中為我們?nèi)嗨龅囊磺校磺蠡貓?，無私奉獻的精神很讓我感動，再次向他表示由衷的感謝。在這四三年的學(xué)期中結(jié)識的各位生活和學(xué)習(xí)上的摯友讓我得到了人生最大的一筆財富。在此，也對他們表示衷心感謝。 謝謝我的父母，沒有他們辛勤的付出也就沒有我的今天，在這一刻，將最崇高的敬意獻給你們！ 本文參考了大量的文獻資料，在此，向各 學(xué)術(shù)界的前輩們致敬！ 遼寧科技大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院畢業(yè)論文設(shè)計 12 下面是贈送的 excel 操作練習(xí) 不需要的下載后可以編輯刪除 （ Excel 2020 部分） 四、 公式和函數(shù) （ 1）打開當(dāng)前試題目錄下文件 ； （ 2）利用函數(shù)計算每個人各階段總成績，并利用函數(shù)計算各階段的平均成績； （ 3）“平均成績”行數(shù)字格式都為帶一位小數(shù)（例如 ）格式； （ 4）同名存盤。 步驟： 文件→在各階段總成績單元格內(nèi)，點插入，點函數(shù)，在對話框中選擇求和函數(shù)“ SUM”，在對話中 Number1 內(nèi)點右側(cè)的按鈕，將出現(xiàn)另外一個對話框，在文件中選擇需要求和的單元格，然后點該對話框的右側(cè)按鈕，點確定（完成一個總成績求和后，利用填充柄完成其他 的總成績求和，或者重復(fù)上面的順序）→在平均成績單元格內(nèi)，點插入，點函數(shù)，選擇算術(shù)平均值函數(shù) AVERAGE，出現(xiàn)對話框后，采用求和時的相同方法，完成操作→選中平均成績行，點右鍵點設(shè)置單元格，點數(shù)字，在分類項下點數(shù)值，設(shè)小數(shù)位為 1， 確定→保存 遼寧科技大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院畢業(yè)論文設(shè)計 13 （ 1）打開當(dāng)前試題目錄下文件 ； （ 2）根據(jù)工作表中給定數(shù)據(jù)，按“合計 =交通費 +住宿費 +補助”公式計算“合計”數(shù)，并計算交通費、住宿費和補助的合計數(shù)； （ 3）所有數(shù)字以單元格格式中貨幣類的“￥”貨幣符號、小數(shù)點后 2位數(shù)表現(xiàn)（如：￥ 2,）； （ 4）同名存盤。 打開當(dāng)前試題目錄下文件 →在合計下的一個單元格內(nèi)輸入“ =交通費（在該行的單元格，假如說是 E3） +住宿費（同上） +補助（同上）”，回車（其他的合計可以采用填充柄完成，或者重復(fù)上面的順序）→利用求和函數(shù)，參考 1中的方法完成交通費、住宿費和補助的合計→選擇文件中的所有數(shù)字單元格，點右鍵，點設(shè)置單元格格式，點數(shù) 字，點貨幣，選擇貨幣符號為“￥”，設(shè)置小數(shù)點后為 2位，確定→保存文件→本題完成 （ 1）打開當(dāng)前試題目錄下文件 ； （ 2）根據(jù)工作表中數(shù)據(jù)，計算“總成績”列的數(shù)據(jù)。總成績 =一階段成績 +二階段成績 +三階段成績 ； （ 3）“總成績”列數(shù)據(jù)格式為小數(shù)點后 2位小數(shù)（例： ）； （ 4）同名存盤。 打開當(dāng)前試題目錄下文件 →在總成績下的一個單元格內(nèi)輸入“ =一階段成績（在該行的單元格，假如說是 E3） *+住宿費（同上） *+補助（同上） *” ，回車（其他的合計可以采用填充柄完成，或者重復(fù)上面的順序）→選中總成績列的數(shù)據(jù)單元格，點右鍵，點設(shè)置單元格格式，點數(shù)字，點數(shù)值，設(shè)置小數(shù)點后為 2位，確定→保存文件→本題完成 （ 1）打開當(dāng)前試題目錄下文件 ； （ 2）計算“審定費”和“稅后款”，“審定費 =全書字數(shù)247。 1000 3，稅后款 =審定費 審定費 5%”； （ 3）利用菜單將“審定費”和“稅后款”列格式設(shè)置為貨幣類的“￥”貨幣符號、小數(shù)點1位（例￥ 1,）； （ 4）同名存盤。 打開當(dāng)前試題目錄下文件 →在審定 費下的一個單元格內(nèi)輸入“ =全書字數(shù)（在該行的單元格，假如說是 E3） /1000*3”，回車（其他的審定費可以采用填充柄完成，或者重復(fù)上面的順序）→在稅后款下的一個單元格內(nèi)輸入“ =審定費（在該行的單元格，假如說是F3） 審定費 *5%”，回車（其他的稅后款可以采用填充柄完成，或者重復(fù)上面的順序）→選中審定費及稅后款列的數(shù)據(jù)單元格，點右鍵，點設(shè)置單元格格式，點貨幣，選擇貨幣符號“￥”， 設(shè)置小數(shù)點后為 1位，確定→保存文件→本題完成 （ 1）打開當(dāng)前試題目錄下文件 ； （ 2）利用函數(shù)計算“總成績”， 利用公式“平均成績 =總成績247。 3”來計算“平均成績”； （ 3）同名存盤。 打開當(dāng)前試題目錄下文件 →在總成績下的一個單元格，點插入，點函數(shù)，在對話框中選求和函數(shù)“ SUM”，在對話中 Number1內(nèi)點右側(cè)的按鈕，將出現(xiàn)另外一個對話框，在文件中選擇需要求和的單元格，然后點該對話框的右側(cè)按鈕，點確定（完成一個總成績求和 后，利用填充柄完成其他的總成績求和，或者重復(fù)上面的順序→在平均成績下的一個單元格內(nèi)，輸入“ =平均成績（在該行的單元格，假如說是 B3） /3”，回車（其他平均成績可以采用填充柄完成，或者重復(fù)上面的順序）→保存文件→本題完成 遼寧科技大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院畢業(yè)論文設(shè)計 14 （ 1）打開當(dāng)前試題目錄下文件 ； （ 2）利用公式計算每個項目的“合計”； （ 3）“合計”列數(shù)據(jù)的格式和其它數(shù)據(jù)的格式相同； （ 4）同名存盤。 打開當(dāng)前試題目錄下文件 →在合計下的一個單元格，點插入，點函數(shù)，在對話框中選求和函數(shù)“ SUM”，在對話中 Number1內(nèi)點右側(cè)的按鈕，將出現(xiàn)另外一個對話框，在文件中選擇需要求和的單元格，然后點該對話框的右側(cè)按鈕，點確定（完成一個總成績求和后， 利用填充柄完成其他的總成績求和，或者重復(fù)上面的順序→利用格式刷將合計的列的數(shù)據(jù)格式刷成與其他數(shù)據(jù)格式相同的格式（使用格式刷的方法是，先選中合計列外的其他任意一個 單元格，點格式刷，然后再點需要刷成該樣格式的單元格即可）→保存文件→本題 完成 （ 1）打開當(dāng)前試題目錄下文件 ； （ 2）計算出“凈資產(chǎn)收益率”，凈資產(chǎn)收益率 =凈利潤247。凈資產(chǎn)總額； （ 3）“凈資產(chǎn)收益率”行以保留三位小數(shù)的百分數(shù)形式表現(xiàn)（如： %）； （ 4）同名存盤。 打開當(dāng)前試題目錄下文件 →在凈資產(chǎn)收益率下的一個單元格，輸入“ =凈利潤（在該行的單元格，假如說是 B3） /凈資產(chǎn)總額”，回車（完成一個單元格后，可以利用填充柄完成其他的單元格的操作，或者重復(fù)上面的順序）→選中凈資產(chǎn)收益率列下的數(shù)據(jù)單元格， 點右鍵，點設(shè)置單元格格式，點數(shù) 字，單百分比，將小數(shù)位數(shù)設(shè)為 3位，確定→保存文件→本題完成 （ 1）打開當(dāng)前試題目錄下文件 ； （ 2）分別利用函數(shù)計算出“總成績”、“平均成績”； （ 3）平均成績設(shè)置帶兩位小數(shù)格式（例如： ）； （ 4）同名存盤。 打開當(dāng)前試題目錄下的 →在總成績對應(yīng)的單元格內(nèi)，點插入，點函數(shù)，在對話框中選擇求和函數(shù)“ SUM”，在對話中 Number1內(nèi)點右側(cè)的按鈕，將出現(xiàn)另外一個對話框，在文件中選擇需要求和的單元格，然后點該對話框的右側(cè)按鈕，點確定（如果有多個總成績 項，完成 一個總成績求和后，利用填充柄完成其他的總成績求和，或者重復(fù)上面的順序）→在平均成績對應(yīng)的單元格內(nèi)，點插入，點函數(shù)，選擇算術(shù)平均值函數(shù) AVERAGE，出現(xiàn)對話框后，采用求和時的相同方法，完成操作→選中平均成績對應(yīng)的單元格，點右鍵，點設(shè)置單元格，點數(shù)字，點數(shù)值，設(shè)小數(shù)位為 2，確定→保存文件→本題完成 （ 1）打開當(dāng)前試題目錄下文件 ； （ 2）計算出“全套優(yōu)惠價”，公式為：全套優(yōu)惠價裸機價 +入網(wǎng)費 送話費； （ 3）所有數(shù)字都以單元格格式中貨幣類的“￥”貨幣符號、小數(shù)點后 1位小數(shù)表現(xiàn)（如：￥ 1,）； （ 4）同名存盤。 打開當(dāng)前試題目錄下文件 →在全套優(yōu)惠價對應(yīng)的單元格，輸入“ =全套優(yōu)惠價裸機價（在該行的單元格，假如說是 B3） +入網(wǎng)費（同上） 送話費”，回車（如果有多個全套優(yōu)惠價項，可以利用填充柄完成，也可以重復(fù)上面的順序）→選中所有的數(shù)字單元格，點右鍵，點設(shè)置單元格格式，點數(shù)字，點貨幣，選擇貨幣符號為“￥”，設(shè)小數(shù)位為 2位，確定→保存文件→本題完成 （ 1）打開當(dāng)前試題目錄下文件 ； （ 2）利用函數(shù)計算獎金項的值，公式是“滿工作量為 40，滿 工作量的獎金為 800元，工作 遼寧科技大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院畢業(yè)論文設(shè)計 15 量不足的獎金為 600元”； （ 3）利用公式計算實發(fā)工資項的值，公式是“實發(fā)工資為基本工資加獎金，再減去住房基金和保險費”； （ 4）同名存盤。 打開當(dāng)前試題目錄下文件 →選中獎金項下的一個單元格，點插入，點函數(shù)，點IF函數(shù)，在對話框中，第一個條件格式內(nèi)輸入“該行工作量項下的單元格（比如是 E3） =40（即 E3=40）”，在 true 內(nèi)輸入 800，在 false 內(nèi)輸入 600，確定（其余行可以采用填充柄完成，或重復(fù)上述的順序）→選擇實發(fā)工資項下的一個單元格，輸入“ =基本工資（在該行的單元格名） +獎金（同上） 住房基金（同上） 保險費（同上）”，確認（回車）（其余單元格采用填充柄完成，或重復(fù)上述順序）→保存文件→本題完成 If 函數(shù)的應(yīng)用：根據(jù)教師工作表教師職稱確定其職務(wù)津貼 練習(xí) Excel2020P140： Excel2020電子表格的編輯操作 五、 排序 六、 （ 1）打開當(dāng)前試題目錄下文件 ； （ 2）在 B4單元格內(nèi)鍵入數(shù)字“ 45637”； （ 3）表格所有數(shù)字格式為帶 1位小數(shù)格式（如： ）； （ 4）將 Sheet1的所有內(nèi)容復(fù)制到工作表 Sheet2的相應(yīng)單元格內(nèi)，并以“電器”為關(guān)鍵字，對四個季度所有數(shù)據(jù)遞減排序； （ 5）同名存盤。 打開當(dāng)前試題目錄下文