【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 譯 .薪酬管理 [M].北京：中國(guó)人民大學(xué)出版社， 2020， (8). 遼寧科技大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院畢業(yè)論文設(shè)計(jì) 11 (10)張建國(guó)．薪酬體系設(shè)計(jì) [M]．北京：北京工業(yè)大學(xué)出版社， 2020. (11)張濤．如何發(fā)揮薪酬激勵(lì)的持久性 [J]．中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)， 2020， (10). 致謝 在此論文 撰寫(xiě)過(guò)程中，要特別感謝我的導(dǎo)師姜老師的指導(dǎo)與督促，同時(shí)感謝她的諒解與包容。沒(méi)有姜老師的幫助也就沒(méi)有今天的這篇論文。求學(xué)歷程是艱苦的，但又是快樂(lè)的。感謝我的班主任姜老師，謝謝他在這三年中為我們?nèi)嗨龅囊磺?，他不求回?bào)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神很讓我感動(dòng)，再次向他表示由衷的感謝。在這四三年的學(xué)期中結(jié)識(shí)的各位生活和學(xué)習(xí)上的摯友讓我得到了人生最大的一筆財(cái)富。在此，也對(duì)他們表示衷心感謝。 謝謝我的父母，沒(méi)有他們辛勤的付出也就沒(méi)有我的今天，在這一刻，將最崇高的敬意獻(xiàn)給你們！ 本文參考了大量的文獻(xiàn)資料，在此，向各 學(xué)術(shù)界的前輩們致敬！ 遼寧科技大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院畢業(yè)論文設(shè)計(jì) 12 下面是贈(zèng)送的 excel 操作練習(xí) 不需要的下載后可以編輯刪除 （ Excel 2020 部分） 四、 公式和函數(shù) （ 1）打開(kāi)當(dāng)前試題目錄下文件 ； （ 2）利用函數(shù)計(jì)算每個(gè)人各階段總成績(jī)，并利用函數(shù)計(jì)算各階段的平均成績(jī)； （ 3）“平均成績(jī)”行數(shù)字格式都為帶一位小數(shù)（例如 ）格式； （ 4）同名存盤(pán)。 步驟： 文件→在各階段總成績(jī)單元格內(nèi)，點(diǎn)插入，點(diǎn)函數(shù)，在對(duì)話框中選擇求和函數(shù)“ SUM”，在對(duì)話中 Number1 內(nèi)點(diǎn)右側(cè)的按鈕，將出現(xiàn)另外一個(gè)對(duì)話框，在文件中選擇需要求和的單元格，然后點(diǎn)該對(duì)話框的右側(cè)按鈕，點(diǎn)確定（完成一個(gè)總成績(jī)求和后，利用填充柄完成其他 的總成績(jī)求和，或者重復(fù)上面的順序）→在平均成績(jī)單元格內(nèi)，點(diǎn)插入，點(diǎn)函數(shù)，選擇算術(shù)平均值函數(shù) AVERAGE，出現(xiàn)對(duì)話框后，采用求和時(shí)的相同方法，完成操作→選中平均成績(jī)行，點(diǎn)右鍵點(diǎn)設(shè)置單元格，點(diǎn)數(shù)字，在分類(lèi)項(xiàng)下點(diǎn)數(shù)值，設(shè)小數(shù)位為 1， 確定→保存 遼寧科技大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院畢業(yè)論文設(shè)計(jì) 13 （ 1）打開(kāi)當(dāng)前試題目錄下文件 ； （ 2）根據(jù)工作表中給定數(shù)據(jù)，按“合計(jì) =交通費(fèi) +住宿費(fèi) +補(bǔ)助”公式計(jì)算“合計(jì)”數(shù)，并計(jì)算交通費(fèi)、住宿費(fèi)和補(bǔ)助的合計(jì)數(shù)； （ 3）所有數(shù)字以單元格格式中貨幣類(lèi)的“￥”貨幣符號(hào)、小數(shù)點(diǎn)后 2位數(shù)表現(xiàn)（如：￥ 2,）； （ 4）同名存盤(pán)。 打開(kāi)當(dāng)前試題目錄下文件 →在合計(jì)下的一個(gè)單元格內(nèi)輸入“ =交通費(fèi)（在該行的單元格，假如說(shuō)是 E3） +住宿費(fèi)（同上） +補(bǔ)助（同上）”，回車(chē)（其他的合計(jì)可以采用填充柄完成，或者重復(fù)上面的順序）→利用求和函數(shù)，參考 1中的方法完成交通費(fèi)、住宿費(fèi)和補(bǔ)助的合計(jì)→選擇文件中的所有數(shù)字單元格，點(diǎn)右鍵，點(diǎn)設(shè)置單元格格式，點(diǎn)數(shù) 字，點(diǎn)貨幣，選擇貨幣符號(hào)為“￥”，設(shè)置小數(shù)點(diǎn)后為 2位，確定→保存文件→本題完成 （ 1）打開(kāi)當(dāng)前試題目錄下文件 ； （ 2）根據(jù)工作表中數(shù)據(jù)，計(jì)算“總成績(jī)”列的數(shù)據(jù)。總成績(jī) =一階段成績(jī) +二階段成績(jī) +三階段成績(jī) ； （ 3）“總成績(jī)”列數(shù)據(jù)格式為小數(shù)點(diǎn)后 2位小數(shù)（例： ）； （ 4）同名存盤(pán)。 打開(kāi)當(dāng)前試題目錄下文件 →在總成績(jī)下的一個(gè)單元格內(nèi)輸入“ =一階段成績(jī)（在該行的單元格，假如說(shuō)是 E3） *+住宿費(fèi)（同上） *+補(bǔ)助（同上） *” ，回車(chē)（其他的合計(jì)可以采用填充柄完成，或者重復(fù)上面的順序）→選中總成績(jī)列的數(shù)據(jù)單元格，點(diǎn)右鍵，點(diǎn)設(shè)置單元格格式，點(diǎn)數(shù)字，點(diǎn)數(shù)值，設(shè)置小數(shù)點(diǎn)后為 2位，確定→保存文件→本題完成 （ 1）打開(kāi)當(dāng)前試題目錄下文件 ； （ 2）計(jì)算“審定費(fèi)”和“稅后款”，“審定費(fèi) =全書(shū)字?jǐn)?shù)247。 1000 3，稅后款 =審定費(fèi) 審定費(fèi) 5%”； （ 3）利用菜單將“審定費(fèi)”和“稅后款”列格式設(shè)置為貨幣類(lèi)的“￥”貨幣符號(hào)、小數(shù)點(diǎn)1位（例￥ 1,）； （ 4）同名存盤(pán)。 打開(kāi)當(dāng)前試題目錄下文件 →在審定 費(fèi)下的一個(gè)單元格內(nèi)輸入“ =全書(shū)字?jǐn)?shù)（在該行的單元格，假如說(shuō)是 E3） /1000*3”，回車(chē)（其他的審定費(fèi)可以采用填充柄完成，或者重復(fù)上面的順序）→在稅后款下的一個(gè)單元格內(nèi)輸入“ =審定費(fèi)（在該行的單元格，假如說(shuō)是F3） 審定費(fèi) *5%”，回車(chē)（其他的稅后款可以采用填充柄完成，或者重復(fù)上面的順序）→選中審定費(fèi)及稅后款列的數(shù)據(jù)單元格，點(diǎn)右鍵，點(diǎn)設(shè)置單元格格式，點(diǎn)貨幣，選擇貨幣符號(hào)“￥”， 設(shè)置小數(shù)點(diǎn)后為 1位，確定→保存文件→本題完成 （ 1）打開(kāi)當(dāng)前試題目錄下文件 ； （ 2）利用函數(shù)計(jì)算“總成績(jī)”， 利用公式“平均成績(jī) =總成績(jī)247。 3”來(lái)計(jì)算“平均成績(jī)”； （ 3）同名存盤(pán)。 打開(kāi)當(dāng)前試題目錄下文件 →在總成績(jī)下的一個(gè)單元格，點(diǎn)插入，點(diǎn)函數(shù)，在對(duì)話框中選求和函數(shù)“ SUM”，在對(duì)話中 Number1內(nèi)點(diǎn)右側(cè)的按鈕，將出現(xiàn)另外一個(gè)對(duì)話框，在文件中選擇需要求和的單元格，然后點(diǎn)該對(duì)話框的右側(cè)按鈕，點(diǎn)確定（完成一個(gè)總成績(jī)求和 后，利用填充柄完成其他的總成績(jī)求和，或者重復(fù)上面的順序→在平均成績(jī)下的一個(gè)單元格內(nèi)，輸入“ =平均成績(jī)（在該行的單元格，假如說(shuō)是 B3） /3”，回車(chē)（其他平均成績(jī)可以采用填充柄完成，或者重復(fù)上面的順序）→保存文件→本題完成 遼寧科技大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院畢業(yè)論文設(shè)計(jì) 14 （ 1）打開(kāi)當(dāng)前試題目錄下文件 ； （ 2）利用公式計(jì)算每個(gè)項(xiàng)目的“合計(jì)”； （ 3）“合計(jì)”列數(shù)據(jù)的格式和其它數(shù)據(jù)的格式相同； （ 4）同名存盤(pán)。 打開(kāi)當(dāng)前試題目錄下文件 →在合計(jì)下的一個(gè)單元格，點(diǎn)插入，點(diǎn)函數(shù)，在對(duì)話框中選求和函數(shù)“ SUM”，在對(duì)話中 Number1內(nèi)點(diǎn)右側(cè)的按鈕，將出現(xiàn)另外一個(gè)對(duì)話框，在文件中選擇需要求和的單元格，然后點(diǎn)該對(duì)話框的右側(cè)按鈕，點(diǎn)確定（完成一個(gè)總成績(jī)求和后， 利用填充柄完成其他的總成績(jī)求和，或者重復(fù)上面的順序→利用格式刷將合計(jì)的列的數(shù)據(jù)格式刷成與其他數(shù)據(jù)格式相同的格式（使用格式刷的方法是，先選中合計(jì)列外的其他任意一個(gè) 單元格，點(diǎn)格式刷，然后再點(diǎn)需要刷成該樣格式的單元格即可）→保存文件→本題 完成 （ 1）打開(kāi)當(dāng)前試題目錄下文件 ； （ 2）計(jì)算出“凈資產(chǎn)收益率”，凈資產(chǎn)收益率 =凈利潤(rùn)247。凈資產(chǎn)總額； （ 3）“凈資產(chǎn)收益率”行以保留三位小數(shù)的百分?jǐn)?shù)形式表現(xiàn)（如： %）； （ 4）同名存盤(pán)。 打開(kāi)當(dāng)前試題目錄下文件 →在凈資產(chǎn)收益率下的一個(gè)單元格，輸入“ =凈利潤(rùn)（在該行的單元格，假如說(shuō)是 B3） /凈資產(chǎn)總額”，回車(chē)（完成一個(gè)單元格后，可以利用填充柄完成其他的單元格的操作，或者重復(fù)上面的順序）→選中凈資產(chǎn)收益率列下的數(shù)據(jù)單元格， 點(diǎn)右鍵，點(diǎn)設(shè)置單元格格式，點(diǎn)數(shù) 字，單百分比，將小數(shù)位數(shù)設(shè)為 3位，確定→保存文件→本題完成 （ 1）打開(kāi)當(dāng)前試題目錄下文件 ； （ 2）分別利用函數(shù)計(jì)算出“總成績(jī)”、“平均成績(jī)”； （ 3）平均成績(jī)?cè)O(shè)置帶兩位小數(shù)格式（例如： ）； （ 4）同名存盤(pán)。 打開(kāi)當(dāng)前試題目錄下的 →在總成績(jī)對(duì)應(yīng)的單元格內(nèi)，點(diǎn)插入，點(diǎn)函數(shù)，在對(duì)話框中選擇求和函數(shù)“ SUM”，在對(duì)話中 Number1內(nèi)點(diǎn)右側(cè)的按鈕，將出現(xiàn)另外一個(gè)對(duì)話框，在文件中選擇需要求和的單元格，然后點(diǎn)該對(duì)話框的右側(cè)按鈕，點(diǎn)確定（如果有多個(gè)總成績(jī) 項(xiàng)，完成 一個(gè)總成績(jī)求和后，利用填充柄完成其他的總成績(jī)求和，或者重復(fù)上面的順序）→在平均成績(jī)對(duì)應(yīng)的單元格內(nèi)，點(diǎn)插入，點(diǎn)函數(shù)，選擇算術(shù)平均值函數(shù) AVERAGE，出現(xiàn)對(duì)話框后，采用求和時(shí)的相同方法，完成操作→選中平均成績(jī)對(duì)應(yīng)的單元格，點(diǎn)右鍵，點(diǎn)設(shè)置單元格，點(diǎn)數(shù)字，點(diǎn)數(shù)值，設(shè)小數(shù)位為 2，確定→保存文件→本題完成 （ 1）打開(kāi)當(dāng)前試題目錄下文件 ； （ 2）計(jì)算出“全套優(yōu)惠價(jià)”，公式為：全套優(yōu)惠價(jià)裸機(jī)價(jià) +入網(wǎng)費(fèi) 送話費(fèi)； （ 3）所有數(shù)字都以單元格格式中貨幣類(lèi)的“￥”貨幣符號(hào)、小數(shù)點(diǎn)后 1位小數(shù)表現(xiàn)（如：￥ 1,）； （ 4）同名存盤(pán)。 打開(kāi)當(dāng)前試題目錄下文件 →在全套優(yōu)惠價(jià)對(duì)應(yīng)的單元格，輸入“ =全套優(yōu)惠價(jià)裸機(jī)價(jià)（在該行的單元格，假如說(shuō)是 B3） +入網(wǎng)費(fèi)（同上） 送話費(fèi)”，回車(chē)（如果有多個(gè)全套優(yōu)惠價(jià)項(xiàng)，可以利用填充柄完成，也可以重復(fù)上面的順序）→選中所有的數(shù)字單元格，點(diǎn)右鍵，點(diǎn)設(shè)置單元格格式，點(diǎn)數(shù)字，點(diǎn)貨幣，選擇貨幣符號(hào)為“￥”，設(shè)小數(shù)位為 2位，確定→保存文件→本題完成 （ 1）打開(kāi)當(dāng)前試題目錄下文件 ； （ 2）利用函數(shù)計(jì)算獎(jiǎng)金項(xiàng)的值，公式是“滿工作量為 40，滿 工作量的獎(jiǎng)金為 800元，工作 遼寧科技大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院畢業(yè)論文設(shè)計(jì) 15 量不足的獎(jiǎng)金為 600元”； （ 3）利用公式計(jì)算實(shí)發(fā)工資項(xiàng)的值，公式是“實(shí)發(fā)工資為基本工資加獎(jiǎng)金，再減去住房基金和保險(xiǎn)費(fèi)”； （ 4）同名存盤(pán)。 打開(kāi)當(dāng)前試題目錄下文件 →選中獎(jiǎng)金項(xiàng)下的一個(gè)單元格，點(diǎn)插入，點(diǎn)函數(shù)，點(diǎn)IF函數(shù)，在對(duì)話框中，第一個(gè)條件格式內(nèi)輸入“該行工作量項(xiàng)下的單元格（比如是 E3） =40（即 E3=40）”，在 true 內(nèi)輸入 800，在 false 內(nèi)輸入 600，確定（其余行可以采用填充柄完成，或重復(fù)上述的順序）→選擇實(shí)發(fā)工資項(xiàng)下的一個(gè)單元格，輸入“ =基本工資（在該行的單元格名） +獎(jiǎng)金（同上） 住房基金（同上） 保險(xiǎn)費(fèi)（同上）”，確認(rèn)（回車(chē)）（其余單元格采用填充柄完成，或重復(fù)上述順序）→保存文件→本題完成 If 函數(shù)的應(yīng)用：根據(jù)教師工作表教師職稱確定其職務(wù)津貼 練習(xí) Excel2020P140： Excel2020電子表格的編輯操作 五、 排序 六、 （ 1）打開(kāi)當(dāng)前試題目錄下文件 ； （ 2）在 B4單元格內(nèi)鍵入數(shù)字“ 45637”； （ 3）表格所有數(shù)字格式為帶 1位小數(shù)格式（如： ）； （ 4）將 Sheet1的所有內(nèi)容復(fù)制到工作表 Sheet2的相應(yīng)單元格內(nèi)，并以“電器”為關(guān)鍵字，對(duì)四個(gè)季度所有數(shù)據(jù)遞減排序； （ 5）同名存盤(pán)。 打開(kāi)當(dāng)前試題目錄下文