淺析大學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略與核心競(jìng)爭(zhēng)力講義(編輯修改稿)
2025-02-10 21:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （網(wǎng)絡(luò)大學(xué)、社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、企業(yè)大學(xué)等） 全國高校排行榜 山西財(cái)經(jīng)大學(xué) 山西排名 全國排名 總分 科學(xué)研究 人才培養(yǎng) 綜合聲譽(yù) 年份 6 252 2023 4 219 2023 7 251 0 2023 7 265 2023 8 281 2023 8 287 2023 8 298 2023 8 311 2023 山西財(cái)經(jīng)大學(xué)排名趨勢(shì)圖 山西高校分布 本科 18所 專科 46所 獨(dú)立學(xué)院 8所 民辦學(xué)校 7所 2023年山西高校排名表 山西排名 全國排名 學(xué)校名稱 類型 總分 科學(xué)研究 人才培養(yǎng) 綜合聲譽(yù) 1 85 太原理工大學(xué) 理工 2 86 山西大學(xué) 綜合 3 164 中北大學(xué) 理工 4 209 山西醫(yī)科大學(xué) 醫(yī)藥 5 211 山西農(nóng)業(yè)大學(xué) 農(nóng)林 6 237 山西師范大學(xué) 師范 7 254 太原科技大學(xué) 理工 8 311 山西財(cái)經(jīng)大學(xué) 財(cái)經(jīng) 9 434 山西中醫(yī)學(xué)院 醫(yī)藥 0 10 477 太原師范學(xué)院 師范 0 11 508 運(yùn)城學(xué)院 綜合 0 12 508 山西大同大學(xué) 綜合 0 13 538 長(zhǎng)治醫(yī)學(xué)院 醫(yī)藥 0 14 582 太原工業(yè)大學(xué) 理工 0 0 15 582 長(zhǎng)治學(xué)院 師范 0 0 太原理工大學(xué)排名趨勢(shì)圖 山西大學(xué)排名趨勢(shì)圖 中北大學(xué)排名趨勢(shì)圖 山西醫(yī)科大學(xué)排名趨勢(shì)圖 山西農(nóng)業(yè)大學(xué)排名趨勢(shì)圖 山西師范大學(xué)排名趨勢(shì)圖 太原科技大學(xué)排名趨勢(shì)圖 山西中醫(yī)學(xué)院排名趨勢(shì)圖 運(yùn)城學(xué)院排名趨勢(shì)圖 山西醫(yī)科大學(xué)排名趨勢(shì)圖 20232023山西高校全國排名趨勢(shì)圖 20232023山西高校本土排名趨勢(shì)圖 戰(zhàn)略管理程序的基本模式 大學(xué)戰(zhàn)略管理的一般模型 SWOT分析 SWOT分析具有顯著的 結(jié)構(gòu)性 和 系統(tǒng)性 的特征。早在 SWOT誕生之前的 20世紀(jì) 60年代，就已經(jīng)有人提出過 SWOT分析中涉及到的內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)，外部機(jī)會(huì)、威脅這些變化因素，但只是孤立地對(duì)它們加以分析。 SWOT方法的 重要貢獻(xiàn) 就在于用系統(tǒng)的思想將這些似乎獨(dú)立的因素相互匹配起來進(jìn)行綜合分析，使得企業(yè)戰(zhàn)略計(jì)劃的制定更加科學(xué)全面。 SWOT分析框架組合表 大學(xué)外部環(huán)境分析結(jié)構(gòu)示意圖 Strengths 優(yōu)勢(shì) ?全國財(cái)經(jīng)類院校排名靠前 ?在師資、校舍、設(shè)備等辦學(xué)條件方面有良好基礎(chǔ) ?矩陣型的組織體系。財(cái)大五校區(qū)的協(xié)同發(fā)展可以滿足不同層次人員的需求。 山西財(cái)經(jīng)大學(xué) 財(cái)經(jīng)類院校排名 年份 財(cái)經(jīng)類院校排名 全國排名 總分 科學(xué)研究 人才培養(yǎng) 綜合聲譽(yù) 2023 14 265 2023 14 281 2023 15 287 2023 15 298 2023 15 311 山西財(cái)經(jīng)大學(xué)校區(qū)風(fēng)采 ?塢城舊校區(qū)（南區(qū)） ?塢城新校區(qū)（新南區(qū)） ?迎澤校區(qū)（北校） ?平陽校區(qū)（西校） ?華商校區(qū)（紅寺村） 華商學(xué)院歷史沿革 山西財(cái)經(jīng)大學(xué)華商學(xué)院的前身是 2023年經(jīng)山西省人民政府晉政函［ 2023］ 122字文件批準(zhǔn)成立的 山西財(cái)經(jīng)大學(xué)通才學(xué)院 。為貫徹教育部教發(fā)［ 2023］ 8號(hào) 《 關(guān)于規(guī)范并加強(qiáng)普通高校以新的機(jī)制和模式試辦獨(dú)立學(xué)院管理的若干意見 》 文件精神，經(jīng)與北京順鑫農(nóng)業(yè)發(fā)展集團(tuán)有限公司協(xié)商， 2023年 10月 ，在現(xiàn)有通才學(xué)院的基礎(chǔ)上，共同舉辦民營機(jī)制的獨(dú)立學(xué)院， 正式更名為山西財(cái)經(jīng)大學(xué)華商學(xué)院 ， 校址設(shè)在山西省晉陽街 110號(hào)。 2023年 3月教育部教發(fā)函［ 2023］ 42號(hào)文件予以確認(rèn)。 2023年 5月，山西財(cái)經(jīng)大學(xué)與山西英杰學(xué)校簽訂合作辦學(xué)協(xié)議，在山西財(cái)經(jīng)大學(xué)華商學(xué)院已有基礎(chǔ)上，進(jìn)一步聯(lián)合辦學(xué)，校址遷至山西省太原市小店區(qū)塢城南路 79號(hào)。 據(jù)中國校友網(wǎng)統(tǒng)計(jì)，自 2023年以來至今，全國獨(dú)立院校 100強(qiáng)中，山西地區(qū)只有山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院和中北大學(xué)信息商務(wù)學(xué)院入選。 Weaknesses 劣勢(shì) ?辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足 ?辦學(xué)層次比較低 ?缺乏“名牌效應(yīng)” ?全國排名較低 Opportunity 機(jī)遇 ?知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來 ?戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展 ?我國區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展 ?我國建設(shè)高等教育強(qiáng)國戰(zhàn)略 ?山西進(jìn)入轉(zhuǎn)型跨域發(fā)展期 研究生今年計(jì)劃招生 58萬人 10年擴(kuò)招一倍 新京報(bào)訊 2023年，我國研究生（包括碩士生和博士生）的計(jì)劃招生規(guī)模達(dá)到了 584416人。而在 2023年，我國研究生的招生計(jì)劃規(guī)模為267000人。 2023年的招生規(guī)模是 2023年招生規(guī)模的 ，這意味著我國研究生年度招生規(guī)模10年 擴(kuò)招一倍多 。 詳情見： Threat 挑戰(zhàn) ?保持學(xué)科優(yōu)勢(shì)與拓展學(xué)科領(lǐng)域存在矛盾 ?專業(yè)人才培養(yǎng)面臨新的更高要求 ?行業(yè)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)更加激烈 ?競(jìng)爭(zhēng)多元化 平衡計(jì)分卡 平衡計(jì)分卡是從 財(cái)務(wù)、客戶、內(nèi)部運(yùn)營、學(xué)習(xí)與成長(zhǎng) 四個(gè)角度，將組織的戰(zhàn)略落實(shí)為可操作的衡量指標(biāo)和目標(biāo)值的一種新型績(jī)效管理體系。設(shè)計(jì)平衡計(jì)分卡的 目的 就是要建立 “實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略制導(dǎo)” 的績(jī)效管理系統(tǒng)，從而保證企業(yè)戰(zhàn)略得到有效的執(zhí)行。因此，人們通常稱平衡計(jì)分卡是加強(qiáng)企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行力的最有效的戰(zhàn)略管理工具。 二、大學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略的類型和模式 主體 學(xué)校層戰(zhàn)略 院系層戰(zhàn)略 職能部門層戰(zhàn)略 時(shí)間 短期戰(zhàn)略（戰(zhàn)略計(jì)劃） 中期戰(zhàn)略 長(zhǎng)期戰(zhàn)略 功能 增長(zhǎng)型戰(zhàn)略 穩(wěn)定型戰(zhàn)略 收縮（防御）型戰(zhàn)略 手段 成本領(lǐng)先 戰(zhàn)略 差異領(lǐng)先 戰(zhàn)略 集中戰(zhàn)略 目標(biāo)市場(chǎng) 國內(nèi)市場(chǎng) 發(fā)展戰(zhàn)略 國際化 發(fā)展戰(zhàn)略 高校發(fā)展戰(zhàn)略的模式 競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展戰(zhàn)略模式 總體發(fā)展戰(zhàn)略模式 形象發(fā)展戰(zhàn)略模式 合作發(fā)展戰(zhàn)略模式 競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展戰(zhàn)略模式 （ 1）低成本競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展戰(zhàn)略。 （ 2）差異化競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展戰(zhàn)略。 一是人才培養(yǎng)差異化。 二是服務(wù)差異化。 三是人事差別化。 四是形象差異化。 （ 3）集中化競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展戰(zhàn)略。 總體發(fā)展戰(zhàn)略模式 （ 1）
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