【總結】■高中生物課件(人教課標版)萬曉軍生物工作室1E-mail:QQ:719455374課題2:酵母細胞的固定化萬曉軍生物工作室2E-mail:QQ:719455374思考:通過課題背景分析,你有何體會?酶:優(yōu)點:摧化效率高,低耗能,低污染實際問題:對環(huán)境條件敏感,易失活;溶液中的酶
2025-06-06 06:29
【總結】課題1果酒和果醋的制作一、果酒和果醋制作的原理1.果酒制作的原理(1)起作用的菌種——酵母菌。①生物類屬:真菌,屬于真核生物。②代謝類型:異養(yǎng)兼性厭氧型。③生長繁殖最適溫度:20_℃左右。④主要分布場所:分布廣泛,但土壤始終是酵母菌的大本營。(2)原理:?????有氧
2024-12-08 20:14
【總結】生物膜的組成及特點:1、化學組成:生物膜主要由構成,其基本支架是,蛋白質在磷脂雙分子層上的分布是。2、結構特點:組成
2025-06-06 00:57
【總結】§人幼年期生長激素過多或過少生長素越多植物長得越快嗎?學習目標:,概述植物生長素的生理作用,學會對圖中信息進行歸納、整理、加工并形成結論的能力“頂端優(yōu)勢”等生活實例分析,理解生長素作用的兩重性。,了解生長素及其類似物在農業(yè)生產上的應用。問題引領、機理、特點及表現(xiàn)
2025-06-06 02:03
【總結】無憂PPT整理發(fā)布無憂PPT整理發(fā)布人教版高中生物選修1《生物技術實踐》的教學回顧與反思大慶市第四中學劉德成無憂PPT整理發(fā)布新課程改革新課程標準新教材必修模塊選修模塊必修1《分子與細胞》必修2《
2025-03-04 12:10
【總結】高中生物選修3專題1-2綜合練習一.單選題:每小題只有一個選項最符合題意。1.下列有關基因工程的敘述,正確的是:()A.DNA連接酶的作用是將兩個黏性末端的堿基連接起來B.目的基因導入受體細胞后,受體細胞即發(fā)生基因突變C.目的基因與運載體結合的過程發(fā)生在細胞外D.常使用的運載體有大腸桿菌、噬菌體和動植物病毒等2.下列關于基因工程的敘述,正確的是:()A
2025-04-07 04:08
【總結】第2節(jié)生物膜的流動鑲嵌模型教學目標:。(重點)。,實驗技術的進步所起的作用及如何體現(xiàn)結構與功能相適應的觀點。問題探討塑料袋普通布其他……1、根據結構與功能相適應的觀點分析,用哪種材料做細胞膜更適于體現(xiàn)細胞膜的功能?細胞膜具有:彈力布2、你還能想出
2025-06-07 13:00
【總結】一、酶的作用和本質[判斷正誤]1.細胞代謝是生物體內化學反應的統(tǒng)稱。(×)2.酶在生物體內具有催化作用。(√)3.酶催化作用的原理是降低化學反應的活化能。(√)4.酶是活細胞產生的具有催化作用的蛋白質。(×)5.活細胞都能產生酶,有些酶是核酸。(√)二、酶的特性[連線]
2025-01-07 16:10
【總結】復習提問?染色質與染色體的形態(tài)分別是什么樣的?染色質和染色體的關系??第六章細胞的生命歷程§細胞的增殖第1課時學習目標,總結細胞大小與物質運輸?shù)年P系,概括細胞不能無限長大的原因。2、通過閱讀教材,掌握真核細胞增殖的三種方式的名稱及分幾個階段?;卮鹣铝袉栴}:
【總結】復習回顧:1.生長素的作用特點?表現(xiàn)?2.怎么解釋頂端優(yōu)勢3.什么是生長素類似物,舉例?有哪些應用4.處理扦插枝條的方法?5.根的向地性、莖的背地性的原因6.無子番茄的培育方法7.哪些實例能體現(xiàn)出兩重性?1、右下圖表示不同濃度生長素對芽生長的影響。當植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢時,頂芽和最靠近頂芽的側芽所
2025-06-06 02:33
【總結】專題四酶的研究與應用探討加酶洗衣粉的洗劑效果一、實驗原理1.加酶洗衣粉是指含有酶制劑的洗衣粉,目前常用的酶制劑有四類:蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶和纖維素酶,其中,應用最廣泛、效果最明顯的是堿性蛋白酶和堿性脂肪酶。[來源:學科網]2.堿性蛋白酶能將血漬、奶漬等含有的大分子蛋白質水解成可溶性的氨基酸或小分子的肽,使污跡從衣物上脫落。脂肪酶、淀粉酶和纖維素酶也能分別將大分子的脂肪、
2025-04-04 23:09
【總結】選修1 生物技術實踐一、單項選擇題(本題包括16小題,每小題3分,共48分)1.如下圖所示,在適宜的溫度條件下,在下列裝置中都放入干酵母(內有活酵母菌),其中適于產生酒精的裝置是( )2.下列關于腐乳制作的敘述,錯誤的是( )A.含水量大于85%的豆腐利于保持濕度
2025-04-04 23:56
【總結】基礎知識(一)固定化酶的應用實例——生產高果糖漿(1)高果糖漿的生產原理:葡萄糖異構酶果糖葡萄糖(2)葡萄糖異構酶固定:將葡萄糖異構酶固定在顆粒狀載體上,裝入反應柱中。(3)高果糖漿的生產操作:從反應柱上端注入葡萄糖溶液,從下端流出果糖溶液,一個反應柱可連續(xù)使用半年。
2024-11-17 17:00
【總結】前情回顧1、生物膜的功能特點?2、流動鑲嵌模型的主要內容3、生物膜的結構特點?,其吸水力的變化應當是0【拓展】正在發(fā)生質壁分離的細胞,吸水力_____,水分子依次通過的結構是【拓展】植物細胞失水時,水分子依次通過的結構是AB細胞壁,細胞膜,細胞質,液泡膜液泡膜,細胞質,細胞膜,細胞壁
【總結】第三章細胞的基本結構第1節(jié)細胞膜——系統(tǒng)的邊界學習目標1、在教師問題引領下,體驗制備細胞膜的方法,理解實驗原理及實驗材料的選擇。2、通過資料分析,說出細胞膜的成分及與功能的關系。
2025-06-06 01:56