【總結】復習問題。DNA是遺傳物質(zhì)的實驗名稱?DNA用32P標記,蛋白質(zhì)用35S標記,在正常細菌體內(nèi)合成的子代噬菌體中含有哪些元素?DNA是主要的遺傳物質(zhì)?DNA是主要的遺傳物質(zhì)()DNA()_________________________;能量是________
2025-06-06 02:50
【總結】種群的特征數(shù)量特征:種群密度出生率和死亡率遷入率和遷出率年齡組成
2025-06-06 01:56
【總結】問題回顧:、類型及優(yōu)點;“J”和“S”型增長,分別會在什么條件下出現(xiàn)?各有什么特點?3.“J”型曲線的公式及各參數(shù)的含義?4.“S”型曲線的增長速率如何變化?、研究意義?6.酵母菌的計數(shù)方法?第3節(jié)群落的結構學習目標1、通過閱讀課本,舉例說明什么是種群,說出區(qū)分不同群落的重要特征,解釋豐富度
2025-06-06 02:07
【總結】第3章細胞的基本結構第1節(jié)細胞膜——系統(tǒng)的邊界人教版必修1任何系統(tǒng)都有邊界.例如人體內(nèi)部與外界分隔開的皮膚和黏膜,就是人體的邊界;一個國家有陸地,海域,領空的邊界.邊界對系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)至關重要.細胞作為一個基本的生命系統(tǒng),它的邊界就是細胞膜(cellmembrane).?植物細胞
2024-11-16 22:23
【總結】第三章細胞的基本結構第1節(jié)細胞膜——系統(tǒng)的邊界課前實驗一:?,標上A,B,C,D。?,沸水,15%鹽酸,。?(學名碧冬茄)分別加入4個燒杯中,觀察實驗現(xiàn)象。課前實驗二:?,標上A,B,C。?,沸水,15%鹽酸。?3個燒杯中,觀察實驗現(xiàn)象。實驗進行中,請耐心
【總結】第1節(jié)細胞膜——系統(tǒng)的邊界第三章細胞的基本結構四.植物細胞的細胞壁:成分:纖維素和果膠功能:支持和保護細菌細胞壁成分也是纖維素和果膠嗎?不是,成分為肽聚糖考點1:細胞的整體性細胞只有保持完整性才能進行正常的生命活動如:成熟紅細胞和精子壽命都很短區(qū)分圖中
【總結】課題名稱第三章細胞的基本結構第一節(jié)細胞膜——系統(tǒng)的邊界授課人黃慧青授課班級高一(22)班課時安排1課時(40分鐘)教學目標知識目標1、簡述細胞膜的成分和功能。2、進行用哺乳動物紅細胞制備細胞膜的實驗,體驗制備細
2024-12-07 19:20
【總結】甜櫻桃的果皮顏色黃色(A)對紅色(a)為顯性,果實形狀心形(B)對扁球形(b)為顯性,現(xiàn)有純種黃色心形果(AABB)和紅色扁球果(aabb),請選擇合適的育種方法:1、如果想要獲得穩(wěn)定遺傳的紅色心形果(aaBB),最簡捷、常規(guī)的育種方法_____________;2、如
2025-06-07 13:07
【總結】復習提問1種被發(fā)現(xiàn)的激素是什么?是由哪個部位分泌的??、作用??是氨基酸衍生物的又有哪些?學習目標、自主學習和框架建立,理解血糖平衡的調(diào)節(jié)過程,并理解拮抗作用、協(xié)同作用、反饋調(diào)節(jié)的含義;,掌握甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)過程,并進一步理解神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)的協(xié)調(diào)作用、反饋調(diào)節(jié)的含義;,理解激素調(diào)節(jié)的特點。
2025-06-06 01:52
【總結】第5章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性該水池中全部鯉魚構成:所有的動物、植物、微生物構成:所有的生物與無機環(huán)境相互作用構成:拓展:1、下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的有①一片草原②一群動物③一片熱帶雨林④一株朽木上生存的所有生物⑤一株朽木及所生存的生物⑥一條河流⑦一片農(nóng)田2、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是:
【總結】課堂互動探究金榜通關必備隨堂達標檢測第1節(jié)細胞膜——系統(tǒng)的邊界課堂互動探究金榜通關必備隨堂達標檢測課堂互動探究金榜通關必備隨堂達標檢測課程標準簡述細胞膜的成分和功能。課標解讀驗,體驗制備細胞膜的方法。。,對于細胞這個生命系統(tǒng)的重要意義。課堂互動探究金榜通關必備隨堂達標檢
2025-01-07 15:54
【總結】前情回顧:1、什么是反射?什么是興奮?2、興奮在Nf上的傳導方式、方向、特點?3、未受刺激時、受刺激后神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的電位?4、突觸的結構,畫圖表示5、簡述反射弧中興奮傳導的形式興奮傳導的有關問題1.未受到刺激時(靜息狀態(tài))的膜電位:______2.興奮區(qū)域的膜電位:____________3.未興奮區(qū)域的膜電位
2025-06-06 02:49
【總結】授課教師:鄭丹丹2020-10-23福州金橋高級中學高一生物集備組第三章細胞的基本結構?福州金橋高級中學高一生物集備組第一節(jié)細胞膜——系統(tǒng)的邊界生命科學學院翟中和院士獲得“蔡元培獎”?!拔掖_信哪怕是一個最簡單的細胞,也比迄今為止設計出的任何智能電腦更精巧!”?
2024-11-17 11:03
【總結】學習目標:【知識方面】,舉例說明雜交育種的優(yōu)點和不足。。【能力方面】運用遺傳和變異的原理,解決生產(chǎn)和生活實際中的問題?!厩楦袘B(tài)度與價值觀方面】體會科學技術在發(fā)展生產(chǎn)力、推動社會進步等方面的巨大作用。世界三大糧食作物選擇育種的局限性:可遺傳變異的類型:基因突變、基因重組、染色體變異選
2025-06-06 12:00
【總結】問題回顧:、自由組合定律內(nèi)容??非等位基因?相同基因?Rr兩對基因獨立遺傳,寫出基因型為YyRr、yyRr、YYRr的個體產(chǎn)生配子及比例???非同源染色體?Ⅰ后、減Ⅱ后的特點?基因在染色體上第2章基因和染色體的關系學習目標,理解類比推理法;,說出果蠅適宜于遺傳實驗的特點及
2025-06-06 01:48