山東省牟平第一中學高中生物43群落的結構課件新人教版必修3(編輯修改稿)
2025-07-03 02:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生物 A 生物 B 豆科植物與根瘤菌 真菌 藻類 個 體 數(shù) 時間 個 體 數(shù) 時間 個 體 數(shù) 時間 個 體 數(shù) 時間 B A A A A B B B 共生 寄生 捕食 競爭 1 2 3 4 判斷下列各圖表示的種間關系各是什么 冬蟲夏草是一種名貴中藥 蝙蝠蛾的幼蟲被真菌侵入體內(nèi)，菌絲逐漸充滿蟲體，變?yōu)榫耸瓜x體的組織破環(huán)，殘留外皮。 夏季菌核萌發(fā)，從幼蟲的口或頭部長出有柄的子座，似直立小草。 這種真菌和幼蟲的關系是寄生呢還是互利共生？ 寄生 合作探討 二、種內(nèi)關系 種內(nèi)互助：蜜蜂、螞蟻等 種內(nèi)斗爭：同種生物之間由于爭奪食物、 空間、水分、養(yǎng)料等也會發(fā)生斗爭。 思考： 為什么田間的植物種植不能過密？ 為什么農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上要及時除草？ 試分析內(nèi)蒙古草原上生物與環(huán)境之間的關系 D E A B 三、群落的空間結構（ P74
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