山東省牟平第一中學(xué)高中生物41基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成第2課時(shí)課件新人教版必修2-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問：？包括哪兩個(gè)階段？RNA的區(qū)別？？？tRNA的結(jié)構(gòu)、作用、特點(diǎn)？、場所、過程、產(chǎn)物、基本條件、遵循原則、定義？、種類、決定氨基酸的密碼子種類。、種類。(1)一種密碼子只能決定一種氨基酸（）(2)一種氨基酸只有一種密碼子（）(3)一種tRNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸（

2025-06-06 01:48

山東省牟平第一中學(xué)高中生物11細(xì)胞生活的環(huán)境課件新人教版必修3-資料下載頁

【總結(jié)】?人無論是在冰天雪地還是在煉鋼爐前體溫都是37℃左右，這是為什么？?大量出汗或嚴(yán)重腹瀉時(shí)，需要及時(shí)補(bǔ)充含鹽的水，這又是為什么？第1節(jié)細(xì)胞生活的環(huán)境（1）該細(xì)胞名稱（2）該細(xì)胞生活在什么樣的環(huán)境中？（3）該細(xì)胞與其生活環(huán)境之間如何交換物質(zhì)？養(yǎng)料、氧氣代謝廢物外界水環(huán)境

2025-06-06 02:06

山東省牟平第一中學(xué)高中生物11孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)一復(fù)習(xí)課件新人教版必修2-資料下載頁

【總結(jié)】1前情回顧1、假說演繹法包括哪幾步？2、寫遺傳圖解的時(shí)候注意哪些方面？3、孟德爾的假說有哪四點(diǎn)？4、分離定律的內(nèi)容是什么？5、分離定律的適用范圍有哪些？6、人工雜交的步驟7、判斷顯隱性的方法？8、植物鑒別純合子、雜合子的方法？回顧檢測：?（1）黃色X綠色全黃（2）黃色X綠色

2025-06-06 01:47

山東省牟平第一中學(xué)高中生物41基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成第1課時(shí)課件新人教版必修2-資料下載頁

【總結(jié)】第1節(jié)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過與DNA比較，熟記RNA基本單位、種類及與DNA的區(qū)別。2、通過自學(xué)課本，理解密碼子、反密碼子的含義和數(shù)量，說出翻譯的過程。3、通過教師引導(dǎo)理解基因通過控制蛋白質(zhì)的合成控制生物性狀。4、通過自學(xué)課本和觀看視頻理解轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程。

2025-06-06 02:10

山東省牟平第一中學(xué)高中生物41種群的特征課件新人教版必修3-資料下載頁

【總結(jié)】種群的特征數(shù)量特征：種群密度出生率和死亡率遷入率和遷出率年齡組成

2025-06-06 01:56

山東省牟平第一中學(xué)高中生物43群落的結(jié)構(gòu)課件新人教版必修3-資料下載頁

【總結(jié)】問題回顧：、類型及優(yōu)點(diǎn)；“J”和“S”型增長，分別會在什么條件下出現(xiàn)？各有什么特點(diǎn)？3.“J”型曲線的公式及各參數(shù)的含義？4.“S”型曲線的增長速率如何變化？、研究意義？6.酵母菌的計(jì)數(shù)方法？第3節(jié)群落的結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過閱讀課本，舉例說明什么是種群，說出區(qū)分不同群落的重要特征，解釋豐富度

2025-06-06 02:07

山東省牟平第一中學(xué)高中生物11從生物圈到細(xì)胞課件新人教版必修1-資料下載頁

【總結(jié)】元素→化合物（分子）→結(jié)構(gòu)（細(xì)胞）→代謝→生命歷程學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過討論和分析具體的資料，能舉例說出生命活動(dòng)離不開細(xì)胞。2、通過觀察圖片信息，準(zhǔn)確說出生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次并能用實(shí)例區(qū)分種群和群落。3、通過對生命系統(tǒng)各層次的理解，認(rèn)同細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)1中草履蟲屬于什么生物？它還能進(jìn)行哪些生命活動(dòng)？2中：一

2025-06-06 02:10

山東省牟平第一中學(xué)高中生物31細(xì)胞膜—系統(tǒng)的邊界課件新人教版必修1-資料下載頁

【總結(jié)】第三章細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)第1節(jié)細(xì)胞膜——系統(tǒng)的邊界學(xué)習(xí)目標(biāo)1、在教師問題引領(lǐng)下，體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法，理解實(shí)驗(yàn)原理及實(shí)驗(yàn)材料的選擇。2、通過資料分析，說出細(xì)胞膜的成分及與功能的關(guān)系。

2025-06-06 01:56

山東省牟平第一中學(xué)高中生物22通過激素的調(diào)節(jié)課件新人教版必修3-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問1種被發(fā)現(xiàn)的激素是什么？是由哪個(gè)部位分泌的？？、作用？？是氨基酸衍生物的又有哪些？學(xué)習(xí)目標(biāo)、自主學(xué)習(xí)和框架建立，理解血糖平衡的調(diào)節(jié)過程，并理解拮抗作用、協(xié)同作用、反饋調(diào)節(jié)的含義；，掌握甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)過程，并進(jìn)一步理解神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)的協(xié)調(diào)作用、反饋調(diào)節(jié)的含義；，理解激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)。

2025-06-06 01:52

山東省牟平第一中學(xué)高中生物31植物生長素的發(fā)現(xiàn)課件新人教版必修3-資料下載頁

【總結(jié)】生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本形式：植物：激素調(diào)節(jié)人和動(dòng)物：神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)，其中神經(jīng)調(diào)節(jié)處于主導(dǎo)地位。第3章植物的激素調(diào)節(jié)第1節(jié)植物生長素的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過閱讀生長素的發(fā)現(xiàn)過程，領(lǐng)略科學(xué)家創(chuàng)造性的思維方式和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)方法。2、通過分析科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)，總結(jié)植物向光性的原因，并將此理論應(yīng)用于對實(shí)際現(xiàn)象的解

2025-06-06 01:48

山東省牟平第一中學(xué)高中生物43物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞秸n件新人教版必修1-資料下載頁

【總結(jié)】前情回顧1、生物膜的功能特點(diǎn)？2、流動(dòng)鑲嵌模型的主要內(nèi)容3、生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)？，其吸水力的變化應(yīng)當(dāng)是0【拓展】正在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞，吸水力_____，水分子依次通過的結(jié)構(gòu)是【拓展】植物細(xì)胞失水時(shí)，水分子依次通過的結(jié)構(gòu)是AB細(xì)胞壁，細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)，液泡膜液泡膜，細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞膜，細(xì)胞壁

2025-06-06 02:03

山東省牟平第一中學(xué)高中生物61細(xì)胞增殖第2課時(shí)課件新人教版必修1-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問1、細(xì)胞為什么不能無限長大？2、真核細(xì)胞的增殖方式有哪幾種？3、細(xì)胞增殖包括哪兩個(gè)時(shí)期？對有絲分裂來說，這兩個(gè)時(shí)期的名稱又是什么？4、什么是細(xì)胞周期？第六章細(xì)胞的生命歷程§細(xì)胞的增殖第2課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、結(jié)合動(dòng)畫，概括說出有絲分裂各時(shí)期的特點(diǎn)，理解有絲分裂是一個(gè)連續(xù)的動(dòng)態(tài)

2025-06-06 02:10

34遺傳與進(jìn)化-基因是有遺傳效應(yīng)的dna片段必修21-資料下載頁

【總結(jié)】第4節(jié)基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段運(yùn)用類比推理的方法，薩頓提出了基因在染色體上的假說。摩爾根證實(shí)?基因在染色體上？基因和DNA有怎樣的關(guān)系？?染色體＝DNA＋蛋白質(zhì)?DNA是遺傳物質(zhì)?長度約4700000個(gè)堿基對的DNA分子?含有約4400個(gè)基因每個(gè)基因的平均長度約為1000個(gè)堿基對。

2024-11-17 18:06

34基因是有遺傳效應(yīng)的dna片段課件3-資料下載頁

【總結(jié)】第4節(jié)基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段?引言：摩爾根將基因定位于染色體上，后來證明染色體中只有ＤＮＡ是遺傳物質(zhì)。那么，基因等同于ＤＮＡ嗎？一、說明基因與DNA關(guān)系的實(shí)例（見資料分析）資料1：基因是一段DNA。資料2：基因具有遺傳效應(yīng)。資料3：DNA中有些片段不是基因。

2024-11-21 05:22

34基因是有遺傳效應(yīng)的dna片段課件5-資料下載頁

【總結(jié)】第4節(jié)基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段?引言：摩爾根將基因定位于染色體上，后來證明染色體中只有ＤＮＡ是遺傳物質(zhì)。那么，基因等同于ＤＮＡ嗎？一、說明基因與DNA關(guān)系的實(shí)例（見資料分析）資料1：基因是一段DNA。資料2：基因具有遺傳效應(yīng)。資料3：DNA中有些片段不是基因。

2024-11-21 05:22

山東省牟平第一中學(xué)高中生物34基因是有遺傳效應(yīng)的dna片段課件新人教版必修2-文庫吧在線文庫

山東省牟平第一中學(xué)高中生物34基因是有遺傳效應(yīng)的dna片段課件新人教版必修2(完整版)

山東省牟平第一中學(xué)高中生物34基因是有遺傳效應(yīng)的dna片段課件新人教版必修2(更新版)

山東省牟平第一中學(xué)高中生物34基因是有遺傳效應(yīng)的dna片段課件新人教版必修2(專業(yè)版)

山東省牟平第一中學(xué)高中生物34基因是有遺傳效應(yīng)的dna片段課件新人教版必修2(留存版)