塑造卓越領(lǐng)導(dǎo)力與高效能執(zhí)行力課件(ppt93頁(yè))(編輯修改稿)
2025-02-07 14:49 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 持續(xù)強(qiáng)勝惟有效能至上主義者持續(xù)強(qiáng)勝 效果效率效能效能AB45人人都是管理 =沒有被管理者人人都管事事事有人管管事憑效果管人憑考核標(biāo)準(zhǔn)不走樣目標(biāo)可實(shí)現(xiàn)工作有激情46執(zhí)行 4的意識(shí) 執(zhí)行意識(shí) 16字1. 全力以赴2. 專家意識(shí)3. 細(xì)節(jié)功夫4. 到位理念47執(zhí)行四步驟 執(zhí)行 16字口訣218。一一計(jì)劃218。環(huán)環(huán)講細(xì)218。步步落實(shí)218。事事到位如何干好？（辦法）48日清工作方法模型物耗成本生產(chǎn)計(jì)劃文明生產(chǎn)設(shè)備工藝質(zhì)量勞動(dòng)紀(jì)律safetyHou much Hou much costwhenhowwhowherewhatwhy區(qū)域日清七項(xiàng)內(nèi)容職能管理九要素橫到邊豎到底激勵(lì)到位目標(biāo)就是凝聚力計(jì)劃就是管理DPCA49日事日畢218。當(dāng)日工作必須當(dāng)日完成218。找出存在的問題并按三不放過處理（原因、責(zé)任人、解決措施）218。明確第二天工作重點(diǎn)日清日高218。每天的工作必須有提高，今天要比昨天有提高，明天的目標(biāo)要比今天高。50日清的操作形式按日清管理程序和日清表進(jìn)行清理。分為兩種形式：自評(píng) （自我日清）218。兩書一表（崗位職責(zé)書、業(yè)務(wù)指導(dǎo)書、日清表）218。3E卡復(fù)審218。職能部門：領(lǐng)導(dǎo)復(fù)審218。生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)：日清欄（質(zhì)量、工藝、設(shè)備、物耗、生產(chǎn)計(jì)劃、文明生產(chǎn)、勞動(dòng)紀(jì)律）51崗位職責(zé)書崗位職責(zé)書崗位名稱 崗位代碼一、崗位概述 ：二、主要崗位工作職責(zé)：工作項(xiàng)目 工作內(nèi)容 達(dá)到標(biāo)準(zhǔn) 頻次 依據(jù) 備注三、任職資格： ?????四、轉(zhuǎn)任或升遷編制： 審核： 批準(zhǔn)：52業(yè)務(wù)指導(dǎo)書業(yè)務(wù)指導(dǎo)書序號(hào)工作項(xiàng)目工作流程工作內(nèi)容達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)文件 頻次見證性資料編制： 審核： 批準(zhǔn)：53日清表姓名： 部門： 年 月 日計(jì)劃工作項(xiàng)目 月度目標(biāo) 當(dāng)日計(jì)劃 當(dāng)日實(shí)際 差異分析 解決措施 責(zé)任人 期限臨時(shí)工作項(xiàng)目 目標(biāo) 當(dāng)日計(jì)劃當(dāng)日實(shí)際 差異分析 解決措施 責(zé)任人期限呈報(bào)問題明日重點(diǎn)自評(píng) ? A ? B ? C復(fù)審意見： ? A ? B ? C 簽字：54解決系統(tǒng)中老大難問題老大難問題的確定對(duì)老大難問題的具體分析對(duì)老大難問題中人的問題分析55老大難問題的確定218。主要目標(biāo)差異較大的218。多次發(fā)生，重復(fù)出現(xiàn)，且以前用多種方法一直未能解決56對(duì)老大難問題的具體分析218。用分析工具找出所有的具體問題218。問題要分解到不可再分解的程度218。找出最突出的問題218。這一問題具體到人、數(shù)、地點(diǎn)218。對(duì)數(shù)據(jù)來源的真實(shí)性進(jìn)行核實(shí)57對(duì)老大難問題中人的問題分析1）目標(biāo)方面的問題218。目標(biāo)是什么218。制定目標(biāo)的依據(jù)218。目標(biāo)是否可考核218。目標(biāo)考核的計(jì)算辦法218。目標(biāo)是否與直接責(zé)任人溝通過58對(duì)老大難問題中人的問題分析2）日清方面的問題218。是否進(jìn)行了日清218。日清目標(biāo)是否清楚218。日清是否與目標(biāo)掛鉤218。日清是否能清出問題來218。日清是否能體現(xiàn)出每日提高 1%59對(duì)老大難問題中人的問題分析3）激勵(lì)方面的問題218。是否有激勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)218。激勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)是否具有正確導(dǎo)向218。責(zé)任人是否清楚激勵(lì)的標(biāo)準(zhǔn)4）兌現(xiàn)方面的問題218。激勵(lì)是否兌現(xiàn)了218。兌現(xiàn)的是否合理60對(duì)老大難問題中人的問題分析5）資源配置方面的問題218。配置的資源是否明確218。實(shí)際配置資源是否存在差距218。資源配置是否合理218。需配置的資源是否與責(zé)任人溝通過61對(duì)老大難問題中人的問題分析6）人員素質(zhì)與工作標(biāo)準(zhǔn)方面的問題218。崗位是否有崗位職責(zé)書和業(yè)務(wù)指導(dǎo)書218。操作平臺(tái)是否清楚218。操作規(guī)程是否可行或能避免有意出錯(cuò)218。責(zé)任人是否清楚這些規(guī)程218。責(zé)任人是否受到過相應(yīng)的培訓(xùn)218。責(zé)任人是否有資格上崗62第四部分：執(zhí)行經(jīng)理 218。核心內(nèi)容218。主管的角色認(rèn)知218。經(jīng)理的自我管理218。經(jīng)理人的五維管理218。責(zé)任管理218。授權(quán)與控制63晉升的后危機(jī) 218。每位員工都將可能晉升到不能勝任的階層。218。專家變?nèi)跽?18。不合理的晉升導(dǎo)致機(jī)構(gòu)臃腫218。決定提拔誰(shuí)，要考察的是 —— 是否適應(yīng)未來的職位，而不是當(dāng)前的表現(xiàn)。218。將晉升列為企業(yè)主要的激勵(lì)手段對(duì)組織不利。64基層經(jīng)理（主管）的三個(gè)思考218。如何完成上級(jí)交給的任務(wù)？218。同級(jí)的工作不干你怎么辦？218。你如何對(duì)待下級(jí)？65不同層次人員的工作重點(diǎn)類別 基層 中層 高層例行工作 70% 20% 10%遵守規(guī)定 對(duì)例行工作的驗(yàn)收 檢查終
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