信息技術環(huán)境下的(編輯修改稿)
2025-01-29 15:41 本頁面
【文章內容簡介】 數字化內容 數字化內容不僅是基于計算機的，也包括視頻、軟件、光盤數據、網站、電子郵件、在線學習管理系統(tǒng)、計算機仿真系統(tǒng)、討論信息、數據文件、數據庫和音頻。 ——The CEO Forum on Educational Technology 2023年 第三年度報告 The Power of Digital Learning: Integrating Digital Content, The CEO Forum on Education and Technology, June 2023. ? 數字化的教學資源的組織與運用 ——從傳統(tǒng)的教學資源到數字化內容（一級架構） 用 ELearning的視角重新審視教學資源，其內容將大大拓展，一個基于數字化內容的包括 53種表現(xiàn)形式的一級構架是 ﹕ 學習材料 Content 學生學習材料 Student Instructional Content 教師備課材料 Teacher Preparation Materials 學生作品 Student Products 學生特殊興趣作品 Special Interest 學習工具 Tools 交流 Communications ——從傳統(tǒng)的教學資源到數字化內容（二級架構） 學生學習材料 一級來源 ?多媒體片段 ?錄像 ?博物館藏品 ?圖書館藏品 ?日記 ?信件 ?政府檔案 ?講話，等等 二級來源 ?教科書 ?參考作品 ?數據文件 ?期刊 ?三維圖 ?數據庫 教師備課材料 ?單元或課 ?教學方案 ?學習指南 ?學習活動 ?專業(yè)的培訓模式 學生作品 ? 視頻作品 ?學習方案 ?藝術 ?音樂 ?戲劇 ?協(xié)作 特殊興趣 ?競賽 ?游戲 ?專題 ?特殊機會 ?獎品 學習材料 ——從傳統(tǒng)的教學資源到數字化內容（二級架構） 工具 （ 系統(tǒng) ， 平臺 ） ?文字處理軟件 Word Processing ?文告演示軟件 Presentation ?網頁設計軟件 Web Page Designers ?日歷 Calendars ?電子數據表 Spreadsheets ?制卡軟件 Card Makers ?畫圖軟件 Drawing ?規(guī)劃和設計軟件 Layout and Design ?計算器 Calculators ?搜索引擎 Search Engines ?課程制作軟件 Lesson Maker ?共享程序 Project Sharing ?地理信息系統(tǒng) Geographical Information Systems （ GIS） ?數碼照相機 Digital Cameras ?個人數字助理 Personal Digital Assistants （ PDA） 交流 ?電子郵件 Email ?聊天室 Chat rooms ?公告板 Bulletin Boards ?雙向視頻會議 Twoway video Conferencing ?同步討論 Synchronous discussion ?在線廣播 Web casts （ Podcasting） ?流媒體 Streaming media ?主題討論 Threaded discussions —— 要點小結 ? ELearning學習資源不等同于課件 (多媒體教學軟件 )。 它包括學習材料、學習工具、學習系統(tǒng)、學習平臺、網絡課程等。 ? ELearning學習資源是對傳統(tǒng)教學資源的極大拓展。 數字化技術、網絡技術等極大地拓展了師生對教學資源的接近范圍。 ? ELearning學習資源不僅僅是教師提供的。 它還包括學生的學習作品。 —— 要點小結 ? ELearning學習資源分為四大類： 一是素材類教學資源 : 文本、圖形 /圖像、音頻、視頻、動畫。另外，還有學科圖形符號等。 —— 要點小結 ? ELearning學習資源分為四大類： 二是集成型教學資源 : 這些資源一般是根據特定的教學目的和應用目的，將多媒體素材進行有效的組織，是一種 “ 復合型 ” 的資源。按照這些資源的實際應用形態(tài)，又可以將其分為：課件、試題、試卷、文獻資料、案例、常見問題解答和資源目錄索引等。 —— 要點小結 ? ELearning學習資源分為四大類： 三是教學工具、系統(tǒng)、平臺 : 支持教學資源制作、發(fā)布、傳送與傳播； 支持、協(xié)助學習與認知過程； 支持學習交流、討論與協(xié)作； 支持教學效果跟蹤、評價與反饋； 支持對教學各環(huán)節(jié)的控制與管理。 —— 要點小結 ? ELearning學習資源分為四大類： 四是網絡（輔助）課程 : 指通過網絡表現(xiàn)的、某門學科的 教學內容 及實施的 教學活動 的總和，它包括兩個組成部分：按一定的教學目標、教學策略組織起來的教學內容和網絡教學支撐環(huán)境，其中網絡教學支撐環(huán)境特指支持網絡教學的軟件工具、教學資源以及在網絡教學平臺上實施的教學活動。 ——2023年教育部現(xiàn)代遠程教育資源建設委員會制定的《 現(xiàn)代遠程教育資源建設技術規(guī)范（試行） 》 ——素材類教學資源的建設方式 若現(xiàn)成的資源中已有合用的，應盡可能地選取
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