信息技術(shù)環(huán)境下區(qū)域教研創(chuàng)新的項(xiàng)目和平臺(tái)建設(shè)(編輯修改稿)
2025-01-29 15:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ）、內(nèi)容選?。ㄖR(shí)整合）、呈現(xiàn)方式等不同層面（側(cè)面）進(jìn)行集備， ? 承擔(dān)市高中選修課程資源建設(shè) 企業(yè)資料 21 2區(qū)域集備 ? 2023年上半年 ， 小學(xué)語文學(xué)科共形成教學(xué)設(shè)計(jì)130篇 ,階段工作總結(jié) 19篇；小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科共形成教學(xué)設(shè)計(jì) 225篇 ,方案及階段工作總結(jié) 26篇；小學(xué)英語學(xué)科共形成教學(xué)設(shè)計(jì) 240篇 ， 方案及階段工作總結(jié) 21篇 。 ? 2023年 4月在順德舉行的高三集備成為全區(qū)校際高考研究合作的破冰之作 ， 參加的學(xué)科骨干達(dá)100多人 ， 10個(gè)科目共選出試卷 20套 ， 基于查漏補(bǔ)缺的知識(shí)點(diǎn)所篩選出的試題 3500多道 。 企業(yè)資料 22 3部落教研 ? 個(gè)人鉆研和個(gè)人鉆研的交流是教研的兩個(gè)研究方向 。 ? 前者是教研的基礎(chǔ) ， 關(guān)注個(gè)人知識(shí)生成 ，關(guān)注教師隱性知識(shí)的顯性化 ? 后者是教研的本質(zhì) ， 關(guān)注個(gè)人知識(shí)的傳播 ，實(shí)現(xiàn)個(gè)人知識(shí)向供分享的技能 、 公共知識(shí)的轉(zhuǎn)化 。 企業(yè)資料 23 3部落教研 ? 傳統(tǒng)教研主要采取實(shí)地示范觀摩 、 案例研討等方式開展 ， 交流的廣度 、 深度都難盡如人意 。 ? 網(wǎng)絡(luò)教研為知識(shí)的轉(zhuǎn)化 、 生成 、 傳播和利用提供了有效的機(jī)制 ， 掀起了區(qū)域教研方式的變革 。 ? 部落教研與傳統(tǒng)教研相結(jié)合 ， 編織突破時(shí)空的教研網(wǎng) ， 形成了 “ 人人 、 天天 、 點(diǎn)點(diǎn) ” 都可教研的生動(dòng)局面 。 企業(yè)資料 24 3部落教研 ? 狹義的部落教研是指每月一次 、 有確定主題 、 全區(qū)年級(jí)學(xué)科教師全員參與的集中式研討 ， 一年來已開展 300多次 ? 廣義的部落教研還包括基于天河部落的共建共享 ， 逐步形成以學(xué)科 、 實(shí)踐 、 合作 、對(duì)話和知識(shí)的內(nèi)化為主要特征的網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐社群 。 企業(yè)資料 25 4學(xué)習(xí)研究 ? 教學(xué)研究既要研究教 ， 也要研究學(xué) 。 ? 基于天河部落的學(xué)生學(xué)習(xí)研究包括高中優(yōu)秀生的學(xué)習(xí)研究和義務(wù)教育階段學(xué)困生研究 。 企業(yè)資料 26 4學(xué)習(xí)研究 ? 產(chǎn)生學(xué)困生的原因有多方面 ， 除社區(qū) 、 家庭因素外 ， 主要包括學(xué)生德性方面的因素 （ 如態(tài)度 、情感 、 意志 ） 、 學(xué)生的元認(rèn)知因素以及教師教學(xué)的因素 。 ? 我們對(duì)學(xué)困生的研究視角主要放在元認(rèn)知 （ 學(xué)生因素 ） 和教材教法研究 （ 教師因素 ） 上 。 企業(yè)資料 27 4學(xué)習(xí)研究 ? 學(xué)困生研究的切入口是錯(cuò)題分析 ? 逐步形成基于知識(shí)點(diǎn)的學(xué)生典型錯(cuò)誤開放采集系統(tǒng)及數(shù)據(jù)庫 、 形成學(xué)困生個(gè)性化學(xué)習(xí)指導(dǎo)系統(tǒng)及形成與院校合作研究的機(jī)制 。 企業(yè)資料 28 4學(xué)習(xí)研究 ? 2023年區(qū) “ 十五 ” 教育科學(xué)規(guī)劃課題學(xué)生學(xué)習(xí)研究共立項(xiàng) 6項(xiàng) ， 其中義務(wù)教育學(xué)困生研究立項(xiàng)5項(xiàng) （ 1項(xiàng)獲省 “ 十五 ” 教育科學(xué)規(guī)劃課題立項(xiàng) ，1項(xiàng)獲市 “ 十五 ” 教育科學(xué)規(guī)劃課題立項(xiàng) ） ， 高中優(yōu)秀生研究立項(xiàng) 1項(xiàng) 。 ? 2023年區(qū) “ 十一五 ” 教育科學(xué)規(guī)劃課題學(xué)生學(xué)習(xí)研究共立項(xiàng) 26項(xiàng) ， 其中高中優(yōu)秀生研究立項(xiàng)11項(xiàng) ， 義務(wù)教育學(xué)困生研究立項(xiàng) 15項(xiàng) 。 企業(yè)資料 29 5
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