中層領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課件(編輯修改稿)
2025-01-28 20:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ?當(dāng)代激勵(lì)模式 角色扮演：加班 ?李斌（班長(zhǎng)）：李經(jīng)理剛從公司開(kāi)會(huì)回來(lái)，找到張波進(jìn)行溝通，希望他今晚能夠加班。 ?張波（普通員工）：昨天剛有一家獵頭公司找他，推薦一個(gè)誘惑的職位。最近總加班感覺(jué)身心俱疲，換個(gè)工作吧，他正在猶豫中 ? ? 內(nèi)部 （我要做） 外部 （別人我要做） 積極 （目標(biāo)激勵(lì)） 消極 （缺少激勵(lì)） 我很想寫這份報(bào)告 我真不想寫這份報(bào)告 寫吧，有獎(jiǎng)金 你不寫就辭退你 正向并持續(xù)的激勵(lì) 2 1 3 4 激勵(lì)理論的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí) 什么是激勵(lì) (Motivate) 就是組織通過(guò)設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)耐獠亢蛢?nèi)部獎(jiǎng)懲形式，借助溝通來(lái)激發(fā)、引導(dǎo)、保持和規(guī)范組織成員的行為，以有效的實(shí)現(xiàn)組織及其成員個(gè)人目標(biāo)的系統(tǒng)活動(dòng)。 激勵(lì)的原理 需求 動(dòng)機(jī) 行為 需求 滿足 新的需求 激勵(lì) 當(dāng)代激勵(lì)模式 ?以人為本的發(fā)展趨勢(shì)，影響激勵(lì)模式。 ?非物質(zhì)激勵(lì)是當(dāng)代激勵(lì)模式的趨勢(shì)。 ?物質(zhì)激勵(lì)趨向于和公司共享利益（股權(quán)）。 當(dāng)代激勵(lì)理論及其管理應(yīng)用 ?需要層次理論 馬斯洛理論 ?公平理論 亞當(dāng)斯 ?期望理論 弗魯姆 ?強(qiáng)化理論 — 斯金納 馬斯洛（ Maslow） 需求層次理論 參考自 Maslow需求層次理論 , 1954 * 自我實(shí)現(xiàn)的需求 *尊重的需求 * 歸屬與愛(ài)的需求 * 安全需求 *生理需求 馬斯洛需求層次理論的啟示 ?需求是動(dòng)態(tài)的 ?需求總體是遞進(jìn)的 ?層次之間不存在明顯 的界限 ?要在社會(huì)大環(huán)境下分析需求 亞當(dāng)斯的公平理論 參考自 John Stacey Adams 1965 員工的激勵(lì)程度來(lái)源于對(duì)自己和參照對(duì)象（ Referents）的報(bào)酬和投入的比例的主觀比較感覺(jué)。 亞當(dāng)斯的公平理論的啟示 ?它與個(gè)人的主觀判斷有關(guān) ?它與個(gè)人所持的公平標(biāo)準(zhǔn)有關(guān) ?影響激勵(lì)效果的不僅有報(bào)酬的絕對(duì)值，還有報(bào)酬的相對(duì)值 ?在激勵(lì)過(guò)程中應(yīng)注重對(duì)被激勵(lì)者公平心理的引導(dǎo) 員工常見(jiàn)心理誤區(qū)： 1. 尋求絕對(duì)的公平 2. 相互攀比 3. 按酬付勞 人總是渴求滿足一定的需要并設(shè)法達(dá)到一定的目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)在尚未實(shí)現(xiàn)時(shí)，表現(xiàn)為一種期望，這時(shí)目標(biāo)反過(guò)來(lái)對(duì)個(gè)人的動(dòng)機(jī)又是一種激發(fā)的力量，而這個(gè)激發(fā)力量的大小，取決于目標(biāo)價(jià)值（效價(jià)）和期望概率（期望值）的乘積。用公式表示就是： M （ Motivation） = V（即“效價(jià)” valence） * E（ Expectancy） 弗魯姆的期望理論 參考自 Victor H． Vroom1964
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