團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)教材(ppt39頁)(編輯修改稿)
2025-01-25 06:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 怎么辦，而領(lǐng)導(dǎo)者則必須結(jié)合環(huán)境等組織內(nèi)外面臨的多種因素考慮怎么辦。 1 2 3 4 合格的追隨者 自我思考，獨(dú)立工作；能夠很好地管理自己。 能夠?qū)δ繕?biāo)作出承諾。 誠實(shí)，有勇氣，值得信賴。 建構(gòu)自己的目標(biāo)并為達(dá)到最佳效果面付出努力。 一、什么是領(lǐng)導(dǎo) A D B C E 感召性權(quán)力 法定性權(quán)力 強(qiáng)制性權(quán)力 專家性權(quán)力 獎(jiǎng)勵(lì)性權(quán)力 按照弗倫奇和雷溫的分類 領(lǐng)導(dǎo) 權(quán)力 二、領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論 特質(zhì)理論是所有領(lǐng)導(dǎo)理論中最古老的一種理論，是其他領(lǐng)導(dǎo)理論提出的基礎(chǔ)。這種理論著重于研究領(lǐng)導(dǎo)者的人格特性，并且認(rèn)為這些人格特性是天賦的或者是先天決定的。 二、領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論 吉普（ Gibb） 認(rèn)為天才的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備以下七個(gè)基本條件： ； ； ； ； 5.心理健康； ； 。 巴納德（ Barnard） 歸納了成功領(lǐng)導(dǎo)者必備的五種特質(zhì)： 1）活力和耐力； 2）說服力； 3）決策力； 4）責(zé)任心； 5）智力能力。 斯托格狄爾 (Stogdill) 認(rèn)為個(gè)人的先天特性、品質(zhì)，對于區(qū)分領(lǐng)導(dǎo)人與非領(lǐng)導(dǎo)人、有效領(lǐng)導(dǎo)者與無效領(lǐng)導(dǎo)者是有一定意義的。 現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論則為領(lǐng)導(dǎo)是個(gè)動(dòng)態(tài)過程，領(lǐng)導(dǎo)者的人格特征和品質(zhì)是在實(shí)踐中形成的，可以通過訓(xùn)練和培養(yǎng)加以造就。不同的國情特點(diǎn)、不同的社會(huì)歷史條件，對一個(gè)合格的領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)性特征的要求是不同的。 二、領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論 三、領(lǐng)導(dǎo)行為理論 ：定規(guī)和關(guān)懷 ? 定規(guī)維度：指領(lǐng)導(dǎo)者更愿意建構(gòu)自己和下屬的角色以實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。 ? 關(guān)懷維度：指領(lǐng)導(dǎo)者尊重和關(guān)心下屬，更愿意與下屬建立相互信任、雙向交流的工作關(guān)系。 低定規(guī) 高關(guān)懷 高定規(guī) 高關(guān)懷 低定規(guī) 低關(guān)懷 高定規(guī) 低關(guān)懷 高 關(guān)懷 低 低 定規(guī) 高 三、領(lǐng)導(dǎo)行為理論 以 生產(chǎn)為中心 的領(lǐng)導(dǎo)者行為關(guān)注于任務(wù)，而非人員，更強(qiáng)調(diào)工作的技術(shù)或任務(wù)事項(xiàng), 并把群體成員視為達(dá)到目標(biāo)的手段。 以 員工為中心 的領(lǐng)導(dǎo)者重視人際關(guān)系，他們總會(huì)考慮到下屬的需要，并承認(rèn)人與人之間的不同，以員工為中心的領(lǐng)導(dǎo)把對工作單位中的社會(huì)方面的強(qiáng)烈關(guān)注和高績效期望結(jié)合了起來。 ? 勒溫認(rèn)為，對團(tuán)體有三種不同的領(lǐng)導(dǎo)方式：專制的領(lǐng)導(dǎo)方式、民主的領(lǐng)導(dǎo)方式、自由放任的領(lǐng)導(dǎo)方式。 ? 勒溫（ K. Lewin）提出了領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)理論，該理論研究領(lǐng)導(dǎo)者工作作風(fēng)類型以及工作作風(fēng)對員工的影響，以找到最適合的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。 三、領(lǐng)導(dǎo)行為理論 實(shí)行少數(shù)服從多數(shù)的原則 放任自流 （權(quán)力定位于個(gè)人） 沒有領(lǐng)導(dǎo)的討論 家長式風(fēng)格 專制 （權(quán)力定位于領(lǐng)導(dǎo)者） 民主 （權(quán)力定位于群體） ? ? 管理方格理論是研究企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)方式及其有效性的理論，是由美國得克薩斯大學(xué)的行為科學(xué)家羅伯特 布萊克（ Robert RBlake ）和簡 莫頓（ Jane SMouton ）在1964年出版的《管理方格》一書中提出的。這種理論倡導(dǎo)用方格圖表示和研究領(lǐng)導(dǎo)方式。 ? 布萊克和穆頓認(rèn)為在對生產(chǎn)關(guān)心的領(lǐng)導(dǎo)方式和對人關(guān)心的領(lǐng)導(dǎo)方式之間，可以有使二者在不同程度上互相結(jié)合的多種領(lǐng)導(dǎo)方式。 鄉(xiāng)村俱樂部型領(lǐng)導(dǎo) 團(tuán)隊(duì)型領(lǐng)導(dǎo) 中庸之道型領(lǐng)導(dǎo) 貧乏型領(lǐng)導(dǎo) 任務(wù)型領(lǐng)導(dǎo) 關(guān)心人 關(guān)心生產(chǎn) 三、領(lǐng)導(dǎo)行為理論
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1