【總結(jié)】員工輔導(dǎo)課程目標(biāo)?輔導(dǎo)方法與流程——OJT、Grow?過程輔導(dǎo)與技巧運(yùn)用?輔導(dǎo)過程中的有效激勵(lì)課程內(nèi)容一.員工輔導(dǎo)的意義二.員工培育的障礙三.何時(shí)需要輔導(dǎo)員工四.如何輔導(dǎo)員工五.輔導(dǎo)的要點(diǎn)六.輔導(dǎo)的六個(gè)基本原則一、員工輔導(dǎo)的意義一、員工輔導(dǎo)的意義
2025-01-07 00:30
【總結(jié)】員工心理輔導(dǎo)計(jì)劃EAP(EmployeeAssistanceProgram)構(gòu)建和諧社會(huì)蘇州大學(xué)臨床心理研究所顧問、特約研究員蘇州尚想心理咨詢服務(wù)有限公司顧問上海市神康科技公司EAP軟件開發(fā)部高級(jí)顧問楊健身主任醫(yī)師企業(yè)員工心理幫助計(jì)劃
2025-01-07 00:29
【總結(jié)】個(gè)別心理輔導(dǎo)的理論與技巧舟山教育學(xué)院張錚心理咨詢的技法皆歸為三大理論領(lǐng)域:精神動(dòng)力論的立場(chǎng)觀點(diǎn)的中心,是佛洛依德的精神分析和榮格的分析心理學(xué),它強(qiáng)調(diào)“無意識(shí)的動(dòng)力”。人本主義的立場(chǎng)和觀點(diǎn)是以羅杰斯的來訪者中心療法為主的理論,它強(qiáng)調(diào)“自我與經(jīng)驗(yàn)的不一致”。行為主義的立場(chǎng)觀點(diǎn)是以現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論、行為理論為基礎(chǔ)的理論領(lǐng)域,它強(qiáng)調(diào)“錯(cuò)誤
2025-01-18 18:29
【總結(jié)】課題與心理輔導(dǎo)和咨詢——體會(huì)匯報(bào)濟(jì)南一中張桂薇理念:◆沒有心理健康教育的教育是殘缺的教育;沒有經(jīng)過心理健康教育的人是不合格的人?!逃炕趟纠钸B寧◆心理健康教育在發(fā)達(dá)國(guó)家是必需品
2024-12-29 23:24
【總結(jié)】心理健康與心理輔導(dǎo)引言:隨著改革的不斷深入,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)制度的日漸確立,政治體制改革日益深化,使人們感受到競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,生活節(jié)奏越來越快;應(yīng)激事件的增加;價(jià)值觀的多元化,道德標(biāo)準(zhǔn)的失范;家庭生活中夫妻、親子關(guān)系的不和諧;工作中上下級(jí)及同事之間關(guān)系的不和諧等等,導(dǎo)致了心理問題的不斷增多,如缺乏引導(dǎo),將導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。
2025-01-08 02:00
【總結(jié)】客戶購(gòu)房心理與銷售策略胡澤建課程內(nèi)容?常見的客戶購(gòu)房心理類型與銷售對(duì)策?注意客戶的年齡差異?客戶的職業(yè)特征不容忽視?銷售中必須銘
2025-03-05 13:18
【總結(jié)】第一篇:學(xué)校心理輔導(dǎo)計(jì)劃 游港中學(xué)心理健康教育計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹市關(guān)于學(xué)校心理健康教育的有關(guān)精神,根據(jù)中小學(xué)教育的特點(diǎn)和中小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律,通過各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開展小型多樣的心理健...
2024-11-04 03:36
【總結(jié)】第一篇:團(tuán)體心理輔導(dǎo)計(jì)劃 團(tuán)體心理輔導(dǎo)計(jì)劃 由于總部機(jī)關(guān)調(diào)整了對(duì)指揮類院校學(xué)員軍事共同科目聯(lián)考的時(shí)間,把2012級(jí)學(xué)員聯(lián)考時(shí)間提前一年,與2011級(jí)學(xué)員一同聯(lián)考軍事科目的400米障礙,5000米以...
2024-10-17 21:48
【總結(jié)】個(gè)別心理輔導(dǎo)?學(xué)生心理問題刻不容緩?上海市教科院德育咨詢與研究中心近日對(duì)1000多名一至五年級(jí)小學(xué)生進(jìn)行的調(diào)查顯示,62%的小學(xué)生經(jīng)常為學(xué)習(xí)成績(jī)而煩惱。這一比例隨著學(xué)生就讀年級(jí)的上升而上升,到五年級(jí)達(dá)到77%?與年齡不相稱的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),讓一些孩子處于“心理亞健康”狀態(tài),主要表現(xiàn)是心理過度焦慮、情緒不穩(wěn)定、易緊張、激動(dòng)。以“分?jǐn)?shù)”為中心甚
2025-01-17 06:17
【總結(jié)】讓自己每天有個(gè)好心情情緒心理輔導(dǎo)瑪麗蓮·夢(mèng)露因郁郁而痛苦不堪。戴安娜與查爾斯王子的感情不和,生育兩個(gè)王子后,戴安娜出現(xiàn)了嚴(yán)重的抑郁癥。曾有過多次的婚外戀,以逃避煩惱、擺脫抑郁。在令人煎熬的婚姻中,她曾感到過絕望,所以先是厭世,然后抑郁癥纏上了她,后來就開始厭食。韓國(guó)首爾一家醫(yī)院里擺放
2025-05-12 08:23
【總結(jié)】第三章福利的構(gòu)成?員工的法定福利?員工的非法定福利員工的法定福利?社會(huì)保險(xiǎn):它是國(guó)家通過立法手段建立的,在勞動(dòng)者全部或者部分喪失生活來源的情況下(勞動(dòng)者會(huì)面臨風(fēng)險(xiǎn)),能夠享受國(guó)家或者社會(huì)給予的物質(zhì)幫助,維持其基本生活水平的社會(huì)保障制度。?特點(diǎn):強(qiáng)制性、保障性、公益性、互濟(jì)性
2025-01-01 01:25
【總結(jié)】心理健康教育系列講座大學(xué)生心理教育與咨詢中心童三紅班主任如何做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作主講:童三紅2022年10月心理健康教育系列講座大學(xué)生心理教育與咨詢中心童三紅清華大學(xué)樊富珉名言分享?只有優(yōu)異的成績(jī),卻不懂得與人交往,是一個(gè)寂寞的人;?只
2025-05-01 12:31
【總結(jié)】主題活動(dòng)的開展【主題班會(huì)課】一堂好的班會(huì),能觸及學(xué)生的靈魂,為他們的成長(zhǎng)注入營(yíng)養(yǎng),在他們饑渴時(shí)得到甘露。因而會(huì)給學(xué)生留下深刻的記憶,終身不忘。一、主題班會(huì)的目的1、利用主題班會(huì)營(yíng)造班級(jí)氣氛2、發(fā)現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)造力和組織能力3、讓學(xué)生在活動(dòng)中自我教育二、主
2025-01-11 17:19
2025-01-21 15:35
【總結(jié)】學(xué)校心理輔導(dǎo)原理2022-7?心理輔導(dǎo):一種新興的教育服務(wù)?精神分析治療理論?行為治療理論?認(rèn)知治療理論?人本治療理論一、心理輔導(dǎo):一種新興的教育服務(wù)學(xué)校心理輔導(dǎo)的概念界定心理輔導(dǎo)、心理咨詢和心理治療心理輔導(dǎo)與各育的關(guān)系學(xué)生健康心理發(fā)展目標(biāo)2022-7學(xué)
2025-07-18 21:33