制定發(fā)展措施職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(編輯修改稿)
2025-01-16 20:04 本頁面
【文章內容簡介】 時間要素：實現(xiàn)職業(yè)目標的各項措施應有具體的時間要求。包括兩個方面：一是什么時候達到這個目標，即目標的實現(xiàn)應該有期限；二是什么時候實施達到目標所采取的各項措施，即任務完成的時間。 ? 例：比如，某職校文秘專業(yè)的小葉同學為了豐富自己的人文知識，加深對孔子的了解，決定“今年暑假讀完于丹的《論語心得》，熟悉書中人物關系，背誦熟記孔子的一些名言，并寫出 3000字左右介紹孔子的文章，”。這就是她的計劃措施，在這個計劃措施里的三要素分別是什么呢？ ? 分析總結： ? 時間：今年暑假 ? 任務：讀于丹的《論語心得》，并寫出3000字左右的介紹孔子的文章 ? 標準：熟悉書中人物關系，背誦熟記孔子的一些名言。 ? 每一個計劃措施都應是科學的，嚴謹?shù)?、明確的、具體的、方便定期檢查。 腳踏實地，追逐夢想 ? 請同學們閱讀文中案例《腳踏實地，追逐夢想》。 ? 思考并討論下列問題：小惠的措施中包含了哪些要素？是怎樣體現(xiàn)這些要素的？ ? 小惠制定的發(fā)展措施中包含了三個要素：方法、標準、時間。 ? 這三個要素在措施中是怎樣體現(xiàn)的呢？ ? 措施體現(xiàn)了具體性、可行性和針對性三個特點。 ? 第一，在小惠制定的措施中，我們可以看到，小惠的措施在時間、方法和任務標準等方面都規(guī)定得非常具體，操作性很強，便于措施的落實和目標的實現(xiàn)。這體現(xiàn)了措施的具體性特點。 ? 第二，“可行性”強調的是符合自身條件和外部環(huán)境，小惠是一位學財會專業(yè)的職校生，她所制定的措施非常符合自己的條件，因而措施是可行的。 ? 針對性是強調措施不但直接指向目標，而且指向本人與目標的差距。小惠的長遠目標是成為一名會計師，而一名會計師不僅需要扎實的專業(yè)理論知識，較高的專業(yè)道德修養(yǎng)，更需要熟練的實際操作技能，作為一名財會專業(yè)的中職生與一名會計師的要求差距較大。因此小惠充分認識這種差距，在制定發(fā)展措施時，針對這些差距采取措施，以實現(xiàn)自己的目標。 ? 在校期間他主要學習專業(yè)知識，掌握初步的專業(yè)技能，為畢業(yè)后當上會計師助理打下基礎；畢業(yè)后，他主要應用專業(yè)知識和技
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