制定發(fā)展措施職業(yè)生涯規(guī)劃8(編輯修改稿)
2025-01-16 20:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的各項(xiàng)措施應(yīng)有具體的時(shí)間要求。包括兩個(gè)方面：一是什么時(shí)候達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，即目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)應(yīng)該有期限；二是什么時(shí)候?qū)嵤┻_(dá)到目標(biāo)所采取的各項(xiàng)措施，即任務(wù)完成的時(shí)間。 ? 例：比如，某職校文秘專(zhuān)業(yè)的小葉同學(xué)為了豐富自己的人文知識(shí)，加深對(duì)孔子的了解，決定“今年暑假讀完于丹的《論語(yǔ)心得》，熟悉書(shū)中人物關(guān)系，背誦熟記孔子的一些名言，并寫(xiě)出 3000字左右介紹孔子的文章，”。這就是她的計(jì)劃措施，在這個(gè)計(jì)劃措施里的三要素分別是什么呢？ ? 分析總結(jié)： ? 時(shí)間： 今年暑假 ? 任務(wù)： 讀于丹的《論語(yǔ)心得》，并寫(xiě)出3000字左右的介紹孔子的文章 ? 標(biāo)準(zhǔn)： 熟悉書(shū)中人物關(guān)系，背誦熟記孔子的一些名言。 ? 每一個(gè)計(jì)劃措施都應(yīng)是科學(xué)的，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹⒚鞔_的、具體的、方便定期檢查。 腳踏實(shí)地，追逐夢(mèng)想 ? 請(qǐng)同學(xué)們閱讀文中案例 《腳踏實(shí)地，追逐夢(mèng)想》 。 ? 思考并討論下列問(wèn)題：小惠的措施中包含了哪些要素？是怎樣體現(xiàn)這些要素的？ ? 小惠制定的發(fā)展措施中包含了三個(gè)要素：方法、標(biāo)準(zhǔn)、時(shí)間。 ? 這三個(gè)要素在措施中是怎樣體現(xiàn)的呢？ ? 措施體現(xiàn)了具體性、可行性和針對(duì)性三個(gè)特點(diǎn)。 ? 第一，在小惠制定的措施中，我們可以看到，小惠的措施在時(shí)間、方法和任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)等方面都規(guī)定得非常具體，操作性很強(qiáng)，便于措施的落實(shí)和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。這體現(xiàn)了措施的具體性特點(diǎn)。 ? 第二，“可行性”強(qiáng)調(diào)的是符合自身?xiàng)l件和外部環(huán)境，小惠是一位學(xué)財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)的職校生，她所制定的措施非常符合自己的條件，因而措施是可行的。 ? 針對(duì)性是強(qiáng)調(diào)措施不但直接指向目標(biāo)，而且指向本人與目標(biāo)的差距。小惠的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)是成為一名會(huì)計(jì)師，而一名會(huì)計(jì)師不僅需要扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，較高的專(zhuān)業(yè)道德修養(yǎng)，更需要熟練的實(shí)際操作技能，作為一名財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)的中職生與一名會(huì)計(jì)師的要求差距較大。因此小惠充分認(rèn)識(shí)這種差距，在制定發(fā)展措施時(shí)，針對(duì)這些差距采取措施，以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。 ? 在校期間他主要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握初步的專(zhuān)業(yè)技能，為畢業(yè)后當(dāng)上會(huì)計(jì)師助理打下基礎(chǔ)；畢業(yè)后，他主要應(yīng)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能加強(qiáng)
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