【總結】本科學生畢業(yè)論文(設計)開題報告書 題 目 用初等方法證明初等不等式 姓 名 黃秀英 學 號 124080015 院、 系 數學學院 ?! I(yè) 數學與應用數學 指導教師(職稱/學歷) 郭震(教授)
2025-01-18 22:46
【總結】有些不等式不僅形式優(yōu)美而且具有重要的應用價值,人們稱它們?yōu)榻浀洳坏仁?如均值不等式:1212(,1,2,,)nnniaaaaaaaRinn??????≥.本節(jié),我們來學習數學上兩個有名的經典不等式:柯西不等式與排序不等式,知道它的意義、背景、證明方法及其
2025-07-26 13:38
【總結】1.不等式的定義:若baba????0baba????0baba????0;;.2.不等式的性質:推論:若a>b,且c>d,則a+cb+d(同向,可加性)(1)(對稱性)abba???(2)
2025-01-20 01:36
2025-07-24 19:51
【總結】第一篇:不等式證明,均值不等式 1、設a,b?R,求證:ab3(ab)+aba+b23abba2、已知a,b,c是不全相等的正數,求證:a(b2+c2)+b(c2+a2)+c(a2+b2)>6abc...
2025-10-25 17:10
【總結】中圖分類號:本科生畢業(yè)論文(申請學士學位)論文題目柯西-西瓦茲不等式的推廣與應用作者姓名所學專業(yè)名稱數學與應用數學
2025-06-28 21:53
【總結】柯西-西瓦茲不等式的推廣與應用畢業(yè)論文1、柯西-西瓦茲不等式在實數域中的推廣與應用定義:設,則有()其中當且僅當(為常數)等號成立??挛?西瓦茲不等式在實數域中有著廣泛的應用,現(xiàn)在我們通過它的三種證明方法,來加深對其的理解。證法一:我們利用一元二次函數的知識來證明證明:設,則由
2025-06-28 20:25
【總結】第一篇:不等式的證明 學習資料 教學目標 (1)理解證明不等式的三種方法:比較法、綜合法和分析法的意義; (2)掌握用比較法、綜合法和分析法來證簡單的不等式; (3)能靈活根據題目選擇適當地...
2025-10-19 23:51
【總結】安慶師范學院數學與計算科學學院2012屆畢業(yè)論文柯西施瓦茨不等式的應用及推廣作者:查敏指導老師:蔡改香摘要本文探討的是柯西施瓦茨不等式在不同數學領域的各種形式和內容及其多種證明方法和應用,,反映了柯西施瓦茨不等式在證明相關的數學命題時可以使得解題方法得以簡捷明快,甚至可以得到一步到位的效果,特別是在概率統(tǒng)計中的廣泛應用.關鍵詞
2025-06-23 14:32
【總結】第一篇:不等式的證明 復習課:不等式的證明 教學目標 (1).理解絕對值的幾何意義并能用其證明不等式和解絕對值不等式.(2).了解數學歸納法的使用原理.(3).會用數學歸納法證明一些簡單問題...
2025-10-30 22:00
【總結】不等式的證明松北高級中學吳宏亮【例1】已知a0,b0,求證:a3+b3≥a2b+ab2.(課本P12例3)即a3+b3≥a2b+ab2.證明一:比較法(作差)(a3+b3)-(a2b+ab2)=(a3-a2b)+(b3-ab2)=a2(a-b)+b2(b-a)
2025-11-01 05:07
【總結】第一篇:不等式證明 不等式證明 : 比較法是證明不等式的最基本、最重要的方法之一,它可分為作差法、作商法 (1)作差比較: ①理論依據a-b0 ab;a-b=0 a=b;a-b a...
2025-10-20 11:38
【總結】柯西不等式與算術—幾何平均不等式,解決最大(?。┲祮栴}.——幾何平均不等式證明一些簡單不等式,解決最大(?。┲档膯栴},了解基本不等式的推廣形式(n個正數的形式).選修4—5不等式選講第三講(兩課時)[基礎知識]一、柯西不等式1.二維柯西不等式的代數形式:設a1,a
2025-08-01 17:13
【總結】第一篇:不等式證明 不等式的證明 比較法證明不等式 a2-b2a-bb0,求證:+b2a+b 2.(本小題滿分10分)選修4—5:不等式選講 (1)已知x、y都是正實數,求證:x3+y...
2025-11-05 12:00
【總結】第一篇:不等式證明 不等式證明 不等式是數學的基本內容之一,它是研究許多數學分支的重要工具,在數學中有重要的地位,也是高中數學的重要組成部分,在高考和競賽中都有舉足輕重的地位。不等式的證明變化大,...
2025-10-25 17:55