西安郵電學(xué)院系部級本科教學(xué)工作水平評估指標(biāo)年級標(biāo)準(zhǔn)及內(nèi)涵-資料下載頁

【總結(jié)】西安郵電學(xué)院《教學(xué)評估系部自評方案》（試行）西安郵電學(xué)院本科教學(xué)評估辦公室2二〇〇五年四月十一日3一級指標(biāo)二級指標(biāo)主要觀測點參考權(quán)重等級標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)涵說明AC辦學(xué)指導(dǎo)思想系部定

2025-08-26 13:51

某職業(yè)學(xué)院酒店管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案-資料下載頁

【總結(jié)】XXXX職業(yè)學(xué)院酒店管理專業(yè)（含訂單班）人才培養(yǎng)方案工商管理學(xué)院2017年9月該方案作為我院人才培養(yǎng)的正式文件予以執(zhí)行，不得隨意變更。根據(jù)人才培養(yǎng)的實際要求確需調(diào)整的，應(yīng)履行相關(guān)程序。學(xué)院負(fù)責(zé)人簽字：分管教學(xué)副院長簽字：34/37目錄一、教學(xué)計劃 1（一）專業(yè)名稱 1（二）專業(yè)代碼 1（

2025-04-28 18:01

山西青年職業(yè)學(xué)院專業(yè)人才培養(yǎng)方案-資料下載頁

【總結(jié)】山西青年職業(yè)學(xué)院專業(yè)人才培養(yǎng)方案統(tǒng)一模板（小三號黑體）專業(yè)名稱和專業(yè)代碼（四號黑體）專業(yè)名稱：（小四號宋體）專業(yè)代碼：招生對象普通高考學(xué)生、對口升學(xué)學(xué)生、自主招生、“三二分段”學(xué)生學(xué)制與學(xué)歷學(xué)制：學(xué)歷：大專四、就業(yè)面向主要就業(yè)部門：可以從事的崗位：五、培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格1、人才培養(yǎng)目標(biāo)：2、人才培養(yǎng)規(guī)格：知識結(jié)構(gòu)（表格中為5號

2025-04-25 01:03

關(guān)于四川宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)工作水平評估的考察意見[5篇模版]-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：關(guān)于四川宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)工作水平評估的考察意見 關(guān)于四川宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院 人才培養(yǎng)工作水平評估的考察意見 根據(jù)教育部《關(guān)于全面開展高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估的通知》（教高司...

2024-11-09 00:45

人才培養(yǎng)工作水平評估學(xué)生專題研討會實施方案-資料下載頁

【總結(jié)】人才培養(yǎng)工作水平評估學(xué)生專題研討會實施方案???（一）指導(dǎo)思想???為了更好地做好迎評工作，實現(xiàn)“保良爭優(yōu)”評估目標(biāo)，我們將通過專題研討會實施方案，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)、知識應(yīng)用、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，做好專題研討會的各項工作，全面提高我院的辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。???(二)活動目標(biāo)?

2025-04-25 00:02

高職高專教育人才培養(yǎng)工作水平評估方案的剖析-資料下載頁

【總結(jié)】WORD資料可編輯高職高專教育人才培養(yǎng)工作水平評估方案的剖析???對高職高專教育人才培養(yǎng)工作的水平進(jìn)行評估，是從20世紀(jì)90年代中期開始的。原國家教委高等教育司在對高等專科教育的性質(zhì)、定位、人才培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)模式的基本特征進(jìn)行大量深入研

2025-05-14 22:58

高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估指標(biāo)體系-資料下載頁

【總結(jié)】高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估指標(biāo)體系主要評估指標(biāo)考察要素重點考察內(nèi)容及對應(yīng)數(shù)據(jù)編號內(nèi)涵說明備注AC學(xué)校發(fā)展規(guī)劃（數(shù)據(jù)庫7）。學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃適應(yīng)地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃或行業(yè)發(fā)展規(guī)劃要求。學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃與地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃或行業(yè)發(fā)展規(guī)劃不相適應(yīng)。學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃主要包括專業(yè)建設(shè)規(guī)劃、師資隊伍建設(shè)規(guī)劃和校園建設(shè)規(guī)劃。①學(xué)校教育思想觀念；

2025-08-03 07:50

威海職業(yè)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案-資料下載頁

【總結(jié)】威海職業(yè)學(xué)院國家示范性高等院校建設(shè)項目軟件技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)編號：06-13-07威海職業(yè)學(xué)院二〇〇九年九月軟件技術(shù)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會軟件技術(shù)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會由專業(yè)帶頭人、骨干教師及威海市信息產(chǎn)業(yè)局

2024-12-17 13:57

高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估指標(biāo)體系-資料下載頁

【總結(jié)】主要評估指標(biāo)考察要素重點考察內(nèi)容及對應(yīng)數(shù)據(jù)編號內(nèi)涵說明備?注AC?學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃學(xué)校發(fā)展規(guī)劃（數(shù)據(jù)庫?7）。學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃適應(yīng)地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃或行業(yè)發(fā)展規(guī)劃要求。學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃與地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃或行業(yè)發(fā)展規(guī)劃不相適應(yīng)。學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃主要包括專業(yè)建設(shè)規(guī)劃、師資隊伍建

2025-08-03 07:51

學(xué)院人才培養(yǎng)工作評估主題活動-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：學(xué)院人才培養(yǎng)工作評估主題活動 學(xué)院人才培養(yǎng)工作評估主題活動 策劃書 活動主題：迎學(xué)院人才培養(yǎng)工作評估，做合格交院學(xué)生。 活動時間：十二月六號 活動地點：致遠(yuǎn)樓425 活動對象：汽車...

2024-11-04 04:07

廣西高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估指標(biāo)體系-資料下載頁

【總結(jié)】廣西高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估指標(biāo)體系?主要評估指標(biāo)關(guān)鍵評估要素說明建議重點考察內(nèi)容采集平臺相應(yīng)編號1．領(lǐng)導(dǎo)作用1．1學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃學(xué)校制定了事業(yè)發(fā)展規(guī)劃（含子規(guī)劃），并與廣西區(qū)域（地市）或行業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃相符合。措施規(guī)范、有力。1．學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃（含子規(guī)劃）及其實施情況是研究學(xué)校辦學(xué)定位、辦學(xué)指導(dǎo)思想、辦學(xué)思路、發(fā)展戰(zhàn)略的重要

2025-08-03 04:39

城市管理職業(yè)學(xué)院人才培養(yǎng)工作分項自評報告-資料下載頁

【總結(jié)】安徽城市管理職業(yè)學(xué)院人才培養(yǎng)工作評估分項自評說明表關(guān)鍵評估要素學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃自評結(jié)論合格依據(jù)：1、安徽省社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展“十一五”規(guī)劃2、安徽省教育事業(yè)“十一五”規(guī)劃3、學(xué)院教育事業(yè)“十一五”發(fā)展規(guī)劃4、學(xué)院“十一五”師資隊伍建設(shè)規(guī)劃5、學(xué)院“十一五”專業(yè)建設(shè)規(guī)劃6、學(xué)院“十一五”特色專業(yè)(重點專業(yè)）建設(shè)規(guī)劃7、學(xué)院校園“十一五”建設(shè)遠(yuǎn)景

2025-08-03 02:30

安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)工作評估分項自評說明表-資料下載頁

【總結(jié)】—1—精編資料2020年12月29日...關(guān)鍵評估要素.序號及名稱.學(xué)校事業(yè)發(fā)展.規(guī)劃.自評.結(jié)論.合格.自評說明：學(xué)院的事業(yè)發(fā)展規(guī)劃符合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃，較好地適應(yīng)了地方發(fā)展...培養(yǎng)挽侈鷹土鉀傾訪壯辭淡濘楔朵子展鞠龐亭秒金加扇稽翰重西劈緬注冒膊昆輔遁腮炭布瑤顆脅馬搶檬種并蓖槐犀簇賦洶疲宜夜迪

2024-10-24 12:03

高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估專家組工作細(xì)則-資料下載頁

【總結(jié)】高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估專家組工作細(xì)則（試行）評估工作的質(zhì)量,一方面取決于參評學(xué)校能否正確理解評估的目的意義、指導(dǎo)思想，能否認(rèn)真貫徹評估工作的方針；另一方面在很大程度上取決于專家組對黨和國家的教育方針和有關(guān)政策的理解，對高職高專教育特有規(guī)律的認(rèn)識以及對評估方案的準(zhǔn)確把握。為了使專家組更好地開展評估工作，在學(xué)習(xí)借鑒國內(nèi)本科教育評估工作經(jīng)驗，并在部分高職高專院校評估試點實踐的基

2025-08-03 07:45

山東職業(yè)學(xué)院——鐵道工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案-資料下載頁

【總結(jié)】編制說明鐵道工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案是依據(jù)國務(wù)院《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》（國發(fā)【2005】35號），教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》（教高【2006】16號），教育部財政部《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”實施工作的通知》（教高【2010】8號），教育部《關(guān)于推進(jìn)高等職業(yè)教育改革創(chuàng)新引領(lǐng)職業(yè)教育科學(xué)發(fā)展的若干意見》（教職成【201

2025-08-06 00:09

鄭州旅游職業(yè)學(xué)院人才培養(yǎng)工作水平評估指標(biāo)等級標(biāo)準(zhǔn)及內(nèi)涵分析任務(wù)表-文庫吧

鄭州旅游職業(yè)學(xué)院人才培養(yǎng)工作水平評估指標(biāo)等級標(biāo)準(zhǔn)及內(nèi)涵分析任務(wù)表-wenkub

鄭州旅游職業(yè)學(xué)院人才培養(yǎng)工作水平評估指標(biāo)等級標(biāo)準(zhǔn)及內(nèi)涵分析任務(wù)表(已修改)

鄭州旅游職業(yè)學(xué)院人才培養(yǎng)工作水平評估指標(biāo)等級標(biāo)準(zhǔn)及內(nèi)涵分析任務(wù)表(編輯修改稿)