小學(xué)英語評課稿word版(編輯修改稿)
2025-09-16 17:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 念，使學(xué)生在參與活動的過程中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語言，逐步具備運(yùn)用英語完成任務(wù)的基本能力。從本課教學(xué)中我們看到，學(xué)生的學(xué)習(xí)活動包括要用腦子去想，如課堂內(nèi)教師做使用筷子的動作，讓學(xué)生猜猜；用眼睛去觀察，如讓學(xué)生觀察Chinese food和English food的區(qū)別；用耳朵去聽，如讓學(xué)生不翻開課本聽錄音回答問題；用手去做，如在教學(xué)I can use chopsticks. 時(shí)就讓學(xué)生使用筷子；用口去說和唱，教師從一開始的復(fù)習(xí)Chant，學(xué)習(xí)Let‘s do，到自編Chant，都充分利用生動活潑的教學(xué)內(nèi)容吸引著學(xué)生的興趣；用動作來表演，教師首先安排聽Let’s do的內(nèi)容讓學(xué)生表演，然后在就餐時(shí)由老師同學(xué)生表演對話，最后操練環(huán)節(jié)，由學(xué)生之間表演，如此多的表演都是為了真正提高學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力而設(shè)計(jì)的。學(xué)生只
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